2021-2022學年黑龍江省哈爾濱市賓縣二中高三（上）第一次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共30題，每題2分）
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1．有學者認為早在商代就可能出現(xiàn)了牛耕，對他最有利的證據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：47難度：0.9 -
2．圖反映的是（ ?。?br />
組卷：102引用：16難度：0.7 -
3．北朝推行均田制，規(guī)定年滿15歲男子依照制度占有一定數(shù)量的耕地，按戶繳納賦稅，并要求男子達到15歲、女子達到13歲，必須嫁娶，不得拖延。均田制的目的是（ ?。?/h2>
組卷：151引用：85難度：0.9 -
4．土地兼并是指土地愈來愈集中到少數(shù)大地主、大官僚手中，而越來越多的農(nóng)民喪失土地，甚至根本就沒有土地，它是封建社會一個難以治愈的頑疾。下列對土地兼并的理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：14難度：0.7 -
5．在漢代，江南地區(qū)與黃河流域相比，經(jīng)濟發(fā)展程度相差較大，根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.9 -
6．宋朝是一個文化開放的時代，涌現(xiàn)出大量的才子、才女，他們在地域分布上都呈現(xiàn)出“東南最盛，京師其次，蜀地第三，其他地區(qū)則相當稀疏”的特點。這表明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：26難度：0.7 -
7．下邊示意圖顯示了我國經(jīng)濟重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程，與圖中的①相對應(yīng)的時期應(yīng)該是（ ?。?/h2>組卷：1引用：8難度：0.7 -
8．如圖是2008年在安徽蚌埠出土的春秋時期圓口鏤空龍耳罍?！袄湣笔俏覈糯环N酒器，流行于商周時期?！抖Y記》中說“廟堂之上，罍尊在阼（zuò，東階），犧尊在西?！蹦承v史學習小組進行探究，對“罍”作如下介紹，其中正確的是（ ?。?/h2>組卷：11引用：2難度：0.9 -
9．電影《十二生肖》中的獸首銅像是在乾隆帝時期由宮廷工匠們精心制作的，鑄工精整，清晰逼真，展現(xiàn)出極高的工藝水準。這說明當時（ ?。?/h2>
組卷：10引用：19難度：0.7 -
10．斯塔夫里阿諾斯認為，“除了文化上的成就外，宋朝時期值得注意的是，發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命。對整個歐亞大陸有重大意義?！毕铝惺穼嵟c此論斷無關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：8難度：0.5
二、非選擇題（共2小題，共40分）
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31．材料一：明代嘉靖、萬歷之際，商業(yè)發(fā)展迅速，書籍日益普及，人口不斷增長，進入舉業(yè)的讀書人增加很多，但科舉名額卻未見相應(yīng)增加。應(yīng)試者日增，而舉業(yè)出路有限，為謀生計，大批讀書人只能棄儒而商，進入正在迅速發(fā)展的商業(yè)領(lǐng)域。但早年的教育使其思想和行為方式都深受儒學的影響，這就使其理所當然地成為“儒賈或“儒商”。
--周生春、楊纓《歷史上的儒商與儒商精神》
材料二：江南重商思潮帶來了士商關(guān)系的嬗變，儒而賈，賈而儒，儒賈相通，士商合流的社會趨勢，江南儒商們在此過程中脫穎而出，但他們不像一般商人那樣奮勇趨利，僅以營利為生活的唯一目的，而常常在經(jīng)商之余博覽群籍，詩文作賦，交往文人雅士；建造園林，創(chuàng)建戲班，豐富自己的休閑娛樂生活；富而思教，興辦書院，關(guān)注子孫后代的教育。
--孫其芬《明清時期江南儒商及其詩性文化藝術(shù)活動》
材料三：（儒商）招養(yǎng)食客，資助文人，校讎書籍，從而在淮、揚、蘇、杭一帶形成“郁郁乎文哉”的文化氣氛……然固不能謂其于茲學之發(fā)達無助力，與南歐巨室豪賈之于文藝復興若合符契也。
--梁啟超《清代學術(shù)概論》
請回答：
（1）據(jù)材料一，指出明代儒商興起的社會原因。結(jié)合所學知識，指出儒商群體推動商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。
（2）根據(jù)材料二、三，概括江南儒商的特點。
（3）根據(jù)材料三，概括指出梁啟超對儒商作用的認識。結(jié)合所學，指出儒商活躍對經(jīng)濟思想的深刻影響。組卷：2引用：3難度：0.3 -
32．閱讀材料，回答問題。
材料一：16世紀時候（中國明朝），英語只是住在英格蘭的不多的幾百萬人的母語。二次戰(zhàn)后大英帝國瓦解了，遺留下來的英語成為國際公共財產(chǎn)。它不再是英國一國的語言，它是事實上的國際共同語。以英語為主要母語和全國共同語的國家有：英國、愛爾蘭、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭。原英國殖民地獨立后大都用英語作為官方語言。20世紀晚期，以英語為母語的人超過3億5千萬，以英語為第二語言的人超過7億。全世界的學校大都有必修的英語課程。英語出版物比任何語言都多。
材料二：英語在美國，隨著國家的興盛而發(fā)達，漸漸產(chǎn)生地區(qū)性的變異，形成“美國英語”。兩次大戰(zhàn)期間和大戰(zhàn)之后，美國的人員和物資像潮水似的輸往戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國，同時帶去了美國技術(shù)和美國英語。當時，各國的閭巷兒童都喜歡學講幾句洋涇浜英語。聯(lián)合國設(shè)立在美國的紐約，無意中擴大了英語的影響。聯(lián)合國有6種工作語言（英、法、西、俄、中、阿拉伯），原始文件的800%都是英文。在沒有發(fā)明配音技術(shù)時候，全世界看美國電影，同時就是學習美國英語。美國電視滲透到世界各國的窮鄉(xiāng)僻壤，美國英語和美國生活走進了家家戶戶。今天國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的文字，至少有90%是英文。航空時代需要一種、而不是兩種航空語言，英語已經(jīng)獨占鰲頭。世界各國的飛機場都見到美國的游客，英語是國際旅游語言。美國是今天的科技大國，英語成為科技語言?？萍夹滦g(shù)語大都以英語為造詞基礎(chǔ)。國際會議一般規(guī)定用英法兩語，實際常常只用英語。英語泛濫世界，主要的推動力來自美國。
——以上材料均摘自“百歲學人周有光?新浪博客”（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括英語作為國際共同語的特點。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出英語成為國際共同語的原因。談?wù)勀銓H共同語的認識。組卷：1引用：1難度：0.5