11．閱讀選文，完成問題。
生之長與生之厚
彭瑞高 ①人在世上，總想活得長些；大多數(shù)人，還求活得好些；少數(shù)人，更求活出精彩來。這就有了生命的長度與厚度。
②“長度”很簡單，就是年齡、壽數(shù)，一個數(shù)量概念，沒什么可多說的。
③而“厚度”，內(nèi)涵就豐富了。人生觀不同，“厚度”解也不同。一道“什么是精彩人生？”不知會引出多少答案來。
④譬如從政的，有認為“厚度”與官階成正比，官越大，其生命厚度也越大；有的卻認為，只有“政聲”才能與“厚度”成正比，老百姓口碑越好，其生命厚度才越大。
⑤從商的，有人認為財富積累與“厚度”成正比，福布斯富豪榜上越靠前的，生命厚度越大；有的卻認為，“商德”第一，商德越能滋rùn人心的，商人生命厚度才越大。
⑥從文的，有人認為“厚度”與著述成正比，著作等身的，當然比“著作等膝”的要厚；有的卻認為不然，要看著述是否“傳得開”，是否“留得下”；作品傳得越廣、留存越久，作者生命才越有厚度。以詩人而言，李杜光焰萬丈，留下那么多千古名句，生命誠其厚；而乾隆寫詩無數(shù)，幾無“留得下”之句，生命何其薄。
⑦據(jù)
此看來，生命厚薄，其標準往往與百姓有關(guān)：遺愛民間越多，生命就越厚重，無論其從事什么行業(yè)。
⑧那么，生命厚度與生命長度是否有關(guān)呢？______我認為，并無多大關(guān)系，只要活得有質(zhì)量、有成果、有影響，活多活少無所謂。仍舉文人為例，你看，王勃李賀只活了二十六七歲，可“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”等，都是絕世佳句，誰能說他們短暫的生命缺乏厚度呢？
⑨不過也有人質(zhì)疑：什么“生命的厚度”，這都是你們閑人的標準，我們老百姓活著就是活著，沒什么厚啊薄的；難道不寫詩不出書，沒有你們說的“厚度”，就不活了？更有人說，生活本沒有那么多窮講究，活得好、活得長，就是第一位的東西！
⑩對于這樣的質(zhì)疑，我想引用前不久過世的俞吾金教授的一段心語。他享年66歲，在我們這個老齡之城，這是個令人惋惜的壽數(shù)?？捎峤淌谒谠\斷為腦瘤后，給自己的同學發(fā)去了這樣一條微信——
“生命的價值，常常不是以她的長度而是以她的寬度和厚度來衡量的。黑格爾曾經(jīng)說過，玫瑰燦爛綻放的瞬間，并不遜色于高山的永恒?！?/bdo>這是與我同齡的哲人之言。我以為，這也是最接近真理的。
（1）請寫出本文的中心論點。
（2）第⑦段中加點的“此”字所指代的具體內(nèi)容是什么？
（3）請在下列兩個選項中為第⑧段畫線處選擇更恰當?shù)囊豁棽㈥U述理由。
A.西漢的賈誼才活32歲，可他的《過秦論》勝過天無數(shù)平庸之作，誰又能說賈誼的一生不夠燦爛呢？
B.莫扎特只活了短短35年，可他作為歐洲偉大的古典主義音樂家之一，留下無數(shù)杰作，將永遠被世人銘記。
我選擇
。理由是上
（4）選文第⑩段中畫線句使用了什么論證方法？有什么作用？
（5）對選文內(nèi)容理解有誤的一項是
A“什么是精彩人生”這個問題的答案因為人們對厚度的內(nèi)涵理解不同而有多種答案。
B.第⑥段中舉出李杜與乾隆一正一反兩種情況形成鮮明對比，突出論證了中心論點。
C.生命厚度與生命長度沒有關(guān)系，人只要活得有質(zhì)量、有成果、有影響，生命長度并不重要。
D.不寫好詩、不出好書、作品不傳播留存的文人無論生命長度多與少，都是沒有生命厚度可言的。 
