人教部編版必修上冊《第13課 讀書：目的和前提》2022年同步練習(xí)卷（16）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下面一段文字中加點詞語字形有誤的一項是（ ）
對于一個人而言，只有心志成熟才可以承擔(dān)生活中的事情，才可以理性地對待身邊的人和事。一個富有教養(yǎng)的人，不論是對什么樣身份的人，始終都彬彬有禮。讀書，讀好書，是獲得教養(yǎng)的重要途徑。勤讀書，會讀書，你就會和大千世界息息相通，你的思想就會變得豐盈。組卷：3引用：8難度：0.8 -
2．下面一段文字中加點字的注音完全正確的一項是（ ?。?br /> 讀書，認(rèn)識古今有思想的人，讓我們生活在更廣闊的時間和空間里，生活在更加廣闊的思想世界里。讀歷史，讓我們突破自己狹隘的視角，站在社群、民族、國家以至文明的角度，了解文明的變遷、社會的興衰。宋太宗趙光義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認(rèn)為他實在太辛苦了，他說：“開卷有益，朕不以為勞也?！?/h2>
組卷：6引用：8難度：0.9 -
3．下面的文學(xué)常識有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：4難度：0.7 -
4．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（ ）
組卷：18引用：15難度：0.9 -
5．下列詞語中，有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：9難度：0.9 -
6．下列各句中，沒有語病的一句是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.7 -
7．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
對城市而言，文明彈性是一個城市體在生存、創(chuàng)新、適應(yīng)、應(yīng)變等方面的綜合狀態(tài)、綜合能力，是公共性與私人性之間、多樣性與共同性之間、穩(wěn)定性與變遷性之間、柔性與剛性之間的動態(tài)和諧。過于綿柔、松散，或者過于剛硬、密集，都是彈性不足或喪失的表現(xiàn)，是城市體出現(xiàn)危機的表征。當(dāng)代城市社會，尤其需要關(guān)注以下文明彈性問題。
其一，空間彈性。城市具有良好空間彈性的一個重要表現(xiàn)，是空間的私人性與公共性關(guān)系能夠得到較為合理的處理。任何城市空間都是私人性與公共性的統(tǒng)一，空間彈性的核心問題，就是如何實現(xiàn)空間的公共性與私人性的有機統(tǒng)一、具體轉(zhuǎn)換。片面地強調(diào)空間的公共性或片面地強調(diào)空間的私人性，都會使城市發(fā)展失去基礎(chǔ)。目前，人們更多地要求空間的私人性，注重把空間固化為永恒的私人所有物、占有物。這種以私人化為核心的空間固化傾向，造成城市空間彈性不足，正在成為制約城市發(fā)展的一個重要原因。
其二，制度彈性。一種較為理想的、有彈性的城市制度，是能夠在秩序與活力、生存與發(fā)展間取得相對平衡的制度。城市有其發(fā)展周期、發(fā)展階段，對一個正在興起的城市而言，其主要任務(wù)是聚集更多的發(fā)展資源、激活發(fā)展活力。而對一個已經(jīng)發(fā)展起來的城市而言，人們會更為注重城市制度的穩(wěn)定功能。但問題在于，即使是正在崛起的城市，也需要面對秩序與穩(wěn)定的問題；即使是一個已經(jīng)發(fā)展起來的城市，也需要面對新活力的激活問題。過于注重某種形式的城市制度，過于注重城市制度的某種目標(biāo)，都是城市制度彈性不足、走向僵化的表現(xiàn)，都會妨害城市發(fā)展。
其三，意義彈性。所謂城市的意義彈性，是指城市能夠同時滿足多樣人群的不同層面的意義需要，并能夠使不同的意義與價值在總體上達(dá)到平衡與和諧，不斷形成具體的意義共同性。當(dāng)一個城市體只允許一種、一個層面的意義存在時，這個城市體可能繁榮一時，但必然會走向衰落。當(dāng)一個城市體只能滿足某一類人的意義追求、意義需要時，這個城市體也往往會喪失活力。當(dāng)一個城市體被某一類型的意義體系固化時，這個城市體往往不具有綜合吸納力、發(fā)展?jié)摿?。啟蒙主義的片面化，理性主義的片面化，世俗主義的片面化，神圣主義的片面化，都會導(dǎo)致城市意義彈性的減弱，都會從根基處危害城市的健康可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，保持城市的空間彈性、制度彈性、意義彈性，并以此為基礎(chǔ)，把握城市的類型構(gòu)成與歷史，建構(gòu)城市命運共同體，對于城市社會的健康發(fā)展而言，是意義重大的。
（摘編自陳忠《城市社會：文明多樣性與命運共同體》）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ）組卷：16引用：4難度：0.8 -
8．下列對兩篇文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：7難度：0.7 -
9．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（ ?。?br />①佳節(jié)來臨之際，藍(lán)田縣各學(xué)校開展豐富多彩的讀書活動，迎接充滿希望的2019年。
②小明和小強息息相通，都喜歡武術(shù)，在大學(xué)不約而同地報名參加了武學(xué)社。
③在王警官的幫助下，李叔叔改掉了一勞永逸的惡習(xí)，將小賣部的生意打理得井井有條。
④經(jīng)典小說的情節(jié)沒有展開前，勢必有很大的篇幅交代背景，需要用耐心去撥開迷霧，才能漸入佳境，最后豁然開朗。
⑤出生于國畫世家，又深入研習(xí)了西洋畫，深得中西藝術(shù)精髓的他，在作品中表現(xiàn)出放蕩不羈的畫風(fēng)，充分展現(xiàn)了他的個性。
⑥華春瑩說：“任何一個有正常判斷力的人都能看清此事本質(zhì)。希望加方能看清楚，做出正確的選擇，不要做火中取栗的事情。組卷：25引用：5難度：0.5
七、語言表達(dá)
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27．某學(xué)校開展“好讀書，讀好書”活動，老師把同學(xué)們在活動中搜集到的有關(guān)讀書的名言進(jìn)行了分類匯編。
（1）請你為匯編的名言集加上一個小標(biāo)題，并寫上前言。
文學(xué)家韓愈的“提要鉤玄”法：記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。
學(xué)者陳善的“出入”法：既能鉆進(jìn)去，又能跳出來。
教育家孔子的“學(xué)思結(jié)合”法：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
思想家伏爾泰的“再讀”法：重新讀一本舊書，就仿佛與老友重逢。
兒童文學(xué)作家冰心的“創(chuàng)新”法：讀書恨與古人同。
史學(xué)家侯外廬的“熱處理”法：讀書學(xué)習(xí)都應(yīng)趁熱打鐵。
①名言集小標(biāo)題：
②名言集的前言：
（2）此次活動中，大家就“是多讀流行作品還是多讀經(jīng)典作品”的問題展開了討論。有人認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品，有人認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典作品。請結(jié)合你讀書經(jīng)驗談?wù)勛约旱目捶ā?/h2>組卷：14引用：6難度：0.6 -
28．從下列各句后面提供的詞語中選擇一個恰當(dāng)?shù)奶钤跈M線處。
（1）1月27日，受習(xí)近平總書記委托，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理、中央應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長李克強來到武漢，指導(dǎo)疫情防控工作。（考察 考查）
（2）2020年，國際社會看到中國通過擴大全球合作，為捍衛(wèi)多邊主義凝聚新共識發(fā)揮作用，為完善全球治理貢獻(xiàn)新方案，為實現(xiàn)共同發(fā)展提供新動能。（期待 等待）
（3）老百姓熱議中國夢，社會輿論聚焦中國夢，海外華人述說中國夢，國際社會關(guān)注中國夢，中國夢成為中國走向未來的鮮明指引，成為中華兒女團結(jié)奮進(jìn)開辟未來的一面精神旗幟。（激勵 勉勵 鼓勵）組卷：7引用：3難度：0.7