2021-2022學(xué)年寧夏銀川十五中八年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（選出各題唯一正確的答案，每小題2分，共30分）
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1．關(guān)于力的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：116引用：4難度：0.6 -
2．下列幾個事例中，主要能體現(xiàn)力改變了物體運(yùn)動狀態(tài)的是（ ?。?/h2>
組卷：629引用：12難度：0.9 -
3．如圖所示是運(yùn)動員撐竿跳高的情景，下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：26引用：3難度：0.8 -
4．關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：589引用：8難度：0.8 -
5．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（ ?。?/h2>
組卷：935引用：107難度：0.9 -
6．繞地球做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星，如果它受到的所有外力同時消失，衛(wèi)星將（ ?。?/h2>
組卷：1515引用：10難度：0.5 -
7．第24屆冬奧會于2022年2月4日至20日，在北京市和張家口市聯(lián)合舉行，關(guān)于冬奧會的部分比賽項目，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.7 -
8．如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（ ?。?/h2>組卷：287引用：7難度：0.8 -
9．下列實例中，為了減小摩擦的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.5 -
10．下列事例中屬于增大壓強(qiáng)應(yīng)用的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：3難度：0.5
五、實驗探究（共24分）
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30．為探究影響滑動摩擦力大小的因素，小敏同學(xué)用如圖甲所示的裝置和器材進(jìn)行實驗。
（1）實驗開始，將木塊平放在水平長木板上，小敏用較小的力拉木塊，木塊沒動，此時摩擦力 （選填“大于”、“等于”、“小于”）拉力。小敏要知道滑動摩擦力的大小，應(yīng)該在水平方向拉木塊，讓木塊在木板上其做 運(yùn)動，根據(jù) 的知識，此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。
（2）在木塊上加放砝碼，是為了探究滑動摩擦力大小與 的關(guān)系；在長木板上鋪上棉布或毛巾，是為了探究滑動摩擦力大小與接觸面 的關(guān)系。
（3）實驗中，小敏發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)很難穩(wěn)定，于是設(shè)計了如圖乙所示的裝置來進(jìn)行實驗，水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié)，定滑輪摩擦忽略不計。
①啟動傳送帶，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，木塊相對于地面 ，此時彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，木塊所受滑動摩擦力的方向沿水平向 。
②某次實驗中，減小傳送帶的速度，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，小敏發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù) （選填“變小”、“不變”、“變大”）。組卷：114引用：4難度：0.5 -
31．探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。
（1）用壓強(qiáng)計和盛有水的容器進(jìn)行實驗，實驗中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較 來判斷的，如圖甲所示，實驗前，要通過調(diào)試，使壓強(qiáng)計U形管兩邊的液面 ；若在調(diào)試中用手指輕壓探頭的橡皮膜時，U形管兩邊液柱的高度差變化 （選填“顯著”或“不顯著”），則說明該壓強(qiáng)計的氣密性良好。
（2）比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強(qiáng) ；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟 有關(guān)。
（3）用圖乙所示容器探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，用此容器進(jìn)行的兩次實驗情形如圖丙的D、E所示。由此可推斷：a、b兩液體對容器底壓強(qiáng)的大小關(guān)系是papb；a、c兩液體密度的大小關(guān)系是ρaρc（均選填“＞”“＜”或“=”）。組卷：37引用：4難度：0.5