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2022-2023學(xué)年山東省德州市七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

一、選擇題(每小題2分,共50分)

  • 1.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:20難度:0.9
  • 2.2022年1月,首次發(fā)現(xiàn)了生長于青藏高原的假水生龍膽,其花冠被機(jī)械觸碰后,平均閉合時間為29秒,最短閉合時間僅7秒,可稱之為世界上閉合速度最快的花。這種花冠被觸碰后閉合的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是( ?。?/h2>

    組卷:99引用:5難度:0.8
  • 3.2022年12月4日,神舟十四號3名航天員為期六個月的太空“出差”結(jié)束,成功返回地球。為了保障航天員的正常生命活動,帶上太空的最基本物品應(yīng)包括( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 4.科學(xué)家為了了解喜鵲的育雛行為,在喜鵲窩旁安放一臺錄像機(jī),記錄喜鵲每天的活動。這種研究方法屬于(  )

    組卷:40引用:4難度:0.8
  • 5.用普通光學(xué)顯微鏡觀察正放的寫有“上”字的玻片標(biāo)本,視野中看到的物像是(  )

    組卷:58引用:7難度:0.5
  • 6.觀察過程中,將圖中視野甲變?yōu)橐曇耙遥铝姓f法正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201705/72/762159ff.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:177引用:6難度:0.5
  • 7.正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。如圖所示是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是(  )

    組卷:236引用:17難度:0.5
  • 8.如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:5難度:0.9
  • 9.洋蔥根尖分生區(qū)的1個細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)的3次分裂,其結(jié)果是(  )

    組卷:30引用:4難度:0.5
  • 10.下列哪種情況下,植物蒸騰作用最強(qiáng)的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:4難度:0.8

二、簡答題(每空1分,共50分)

  • 31.有人說“飲用久置的白開水有害身體健康”,主要是因?yàn)榉胖脮r間越長,白開水里面的細(xì)菌越多,對健康越不利,某生物興趣小組對此進(jìn)行了探究:首先準(zhǔn)備剛燒開的冷卻的開水和暴露在空氣中分別放置了24小時、48小時、72小時的開水樣品,分別編號為①②③④,然后將4份樣品取樣,進(jìn)行菌落培養(yǎng),(注:菌落指細(xì)菌、真菌在培養(yǎng)基上生長繁殖后形成的肉眼可見的聚集體。)

    (1)實(shí)驗(yàn)前生物興趣小組作出的假設(shè)可能是:
     
    。
    (2)設(shè)置①號裝置的作用是:
     
    。為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,每份樣品的取樣量以及菌落培養(yǎng)方式都應(yīng)該
     

    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,從中可以得出結(jié)論:放置時間越長,白開水里面的
     
    越多,越不利于健康。那么,你對久置開水的飲用建議是:
     

    (4)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,某同學(xué)提出需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),這樣可以避免
     
    ,減小誤差。
    (5)該小組學(xué)生觀察到培養(yǎng)皿中的菌落顏色、大小各不相同,想要進(jìn)一步觀察菌落間的區(qū)別,請你為他們選擇最合適的工具:
     
    。
    A.顯微鏡
    B.放大鏡
    C.平面鏡

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 32.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中蘊(yùn)含了豐富的生物學(xué)知識,某校生物實(shí)踐小組走進(jìn)農(nóng)民李大伯的智能蔬菜大棚,開展研學(xué)之旅。圖一是大棚內(nèi)某植物的生理過程簡圖,其中A,B表示某種氣體,①②表示植物的生理過程;圖二是某氣體的濃度隨時間變化的曲線圖。請據(jù)圖回答問題:

    (1)同學(xué)們走出教室,走進(jìn)生機(jī)盎然的大自然,感到空氣特別清新,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行[
     
    ]
     
    產(chǎn)生了氧氣。在此過程中,綠色植物并將
     
    轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在體內(nèi)。
    (2)到達(dá)目的地后,李大伯帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了他的智能蔬菜大棚,大棚內(nèi)的自動灌溉機(jī)正在給蔬菜澆水,蔬菜吸收的水分主要用于
     
    作用。
    (3)同學(xué)們在智能控制器的顯示屏上看到了圖二所示的曲線,李大伯告訴大家曲線顯示了凌晨至此刻大棚內(nèi)某種氣體的濃度變化情況。同學(xué)們推測,該氣體為
     

    (4)同學(xué)們還了解到:智能控制器可以在白天自動增強(qiáng)
     
    、增加二氧化碳濃度,增大①的速率,制造更多的有機(jī)物;晚上還能自動降低溫度,減緩[
     
    ]
     
    速率,減少有機(jī)物的消耗,從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。
    (5)李大伯還提到,近年來當(dāng)?shù)卮罅χ矘湓炝郑鷳B(tài)環(huán)境得到了很大的改善。為保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,作為中學(xué)生的我們應(yīng)該做些什么呢?
     
    。

    組卷:20引用:1難度:0.5
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