2020年北京市高考生物壓軸試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1.將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入如圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是( )
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 核酸 DNA RNA 轉(zhuǎn)運RNA 核糖體RNA 信使RNA B 減數(shù)分裂 減Ⅰ 減Ⅱ 同源染色體分開 非同源染色體自由組合 非姐妹染色單體交叉互換 C 生命活動調(diào)節(jié) 植物的激素調(diào)節(jié) 動物生命活動調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 免疫調(diào)節(jié) D 生態(tài)系統(tǒng) 非生物的物質(zhì)和能量 生物群落 生產(chǎn)者 消費者 分解者 組卷:69引用:4難度:0.6 -
2.如圖為神經(jīng)細胞部分物質(zhì)運輸?shù)哪J綀D,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:58引用:3難度:0.7 -
3.破骨細胞可吞噬并降解骨組織中的羥基磷灰石(HAP),HAP在溶酶體中水解酶的作用下降解釋放出Ca2+等離子,從而促進骨組織的發(fā)育和重構(gòu)。下列相關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:77引用:10難度:0.8 -
4.紅細胞中的血紅蛋白可以與O2結(jié)合,隨血液循環(huán)將O2運輸至人體各處的細胞,供細胞生命活動利用。如圖為喜馬拉雅登山隊的隊員們在為期110天的訓(xùn)練過程中隨運動軌跡改變(虛線),紅細胞數(shù)量變化過程。以下相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:111引用:5難度:0.7 -
5.某真核生物酶E的基因發(fā)生了一個堿基的替換,有關(guān)其表達產(chǎn)物的敘述不正確的是( )
組卷:104引用:18難度:0.7 -
6.真核細胞的DNA聚合酶和RNA聚合酶有很多相似之處。下列敘述正確的是( )
組卷:69引用:6難度:0.7 -
7.牙鲆魚(染色體數(shù)目2n=48)的性別決定方式為XY型。為獲得經(jīng)濟價值更高的雌魚,研究人員設(shè)法使牙鲆魚次級卵母細胞直接發(fā)育為新個體,稱為初代P品系。取部分初代P品系胚胎在27℃高溫下培養(yǎng),這些胚胎發(fā)育成為雄魚。讓這些雄魚與正常溫度下發(fā)育成的P品系雌魚交配,可以產(chǎn)生二代P品系。下列相關(guān)敘述正確的是( )
組卷:93引用:10難度:0.7
二、非選擇題
-
20.玉米是人類重要的糧食作物,起源于墨西哥類蜀黍,但兩者在形態(tài)上差異很大。玉米只有一根長枝,頂端優(yōu)勢明顯,而墨西哥類蜀黍長有很多側(cè)枝,二者的果穗也有很大差異,如圖1所示:
(1)玉米和墨西哥類蜀黍都有20條染色體,玉米和墨西哥類蜀黍之間不存在生殖隔離,兩者的雜種F1在進行減數(shù)分裂時,來自玉米的染色體能和
(2)將玉米和墨西哥類蜀黍進行雜交,F(xiàn)1代果穗的表現(xiàn)型形態(tài)介于兩者之間(如圖1所示),將F1代自交,F(xiàn)2代果穗的形態(tài)表現(xiàn)出連續(xù)的變異。若有像玉米,11000像墨西哥類蜀黍,在不考慮等位基因的顯隱性關(guān)系和基因之間的相互作用時,估計與果穗的表現(xiàn)型相關(guān)的基因數(shù)有11000
(3)影響植物多側(cè)枝和少側(cè)枝的激素主要是
其中泳道1-8為8個不同的玉米品種,9泳道為墨西哥類蜀黍,-為陰性對照,M為標準對照,可以斷定:該基因在玉米體內(nèi)有一段
(4)通過對玉米和墨西哥類蜀黍的遺傳學(xué)分析,推測農(nóng)民開始種植墨西哥類蜀黍的時間大約在9000年前,種植過程中,由于在墨西哥類蜀黍的種群中發(fā)生了組卷:35引用:4難度:0.6 -
21.自然界中的生物之間存在著復(fù)雜的相互關(guān)系,也伴隨著有趣的生存策略??蒲腥藛T對噬菌體的入侵和擴散策略進行了研究。
(1)噬菌體M能侵染枯草桿菌,二者之間的種間關(guān)系是
(2)科研人員配制培養(yǎng)基,分別在三個不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)S菌、R菌和S+R混合菌。除了水和無機鹽外,培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分中還應(yīng)包括的兩類物質(zhì)是
(3)在上述三個培養(yǎng)基中,接入噬菌體M,測定180min內(nèi)枯草桿菌的數(shù)量變化,得到如圖所示結(jié)果。該實驗結(jié)果說明
(4)科研人員發(fā)現(xiàn)混合菌中的S菌和R菌之間有轉(zhuǎn)運小泡。科研人員用熒光蛋白標記S菌的受體蛋白T,將標記的S菌與無標記的R菌混合培養(yǎng)一段時間后,R菌表面也出現(xiàn)了熒光標記。請對(3)中的結(jié)果作出進一步解釋:
(5)噬菌體M對R菌的入侵,體現(xiàn)了噬菌體的一種生存策略。自然界中很多病毒也有各自的生存策略,這些策略的意義是增大宿主范圍,有利于其組卷:47引用:3難度:0.6