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2022-2023學(xué)年山西省忻州市定襄縣六年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/12 7:0:2

一、基礎(chǔ)知識(shí)(26分)

  • 1.根據(jù)情境讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    ??我想要走遍tiān yá
     
    海角,去看看我們生命的yáo lán
     
    ——地球。這位hé ǎi
     
    的母親,kāng kǎi
     
    地為人類(lèi)提供各種zī yuán
     
    ,我一定要mù dǔ
     
    她的風(fēng)姿,為保護(hù)好地球做出自己的gòng xiàn
     

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 2.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    (xuē xiāo)
     
    臉(bēng běng)
     
    挺(jìn jìng)
     
    入場(chǎng)(quàn juàn)
     
    喪(tuí tū)
     
    (dào diào)
     
    開(kāi)(huō huó)
     
    米飯(mèn mēn)
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。
     
    黧黑
     
    思索
    戛然而
     
    畫(huà)龍點(diǎn)
     
     
    之音
    輕歌
     
     
    影自憐
    約定
     
    (1)在這些詞語(yǔ)當(dāng)中,描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)是
     

    (2)端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗是中國(guó)人自古以來(lái)
     
    的。
    (3)正當(dāng)我聽(tīng)得陶醉的時(shí)候,那美妙的音樂(lè)
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.按要求改寫(xiě)句子。
    (1)我們應(yīng)該培養(yǎng)自己解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。(修改病句)
     

    (2)老漢冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
     

    (3)被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。(縮句)
     

    (4)正月過(guò)去了,閏土須回家里去。(改為雙重否定句)
     

    組卷:8引用:1難度:0.8

三、閱讀訓(xùn)練。(24分)

  • 11.課外閱讀
    讀書(shū)是件快樂(lè)的事(節(jié)選)
    ??我的生活離不開(kāi)書(shū)。
    ??每天必讀,而且讀得廣而雜,可以說(shuō)是博覽群書(shū)了。但我一直偏愛(ài)讀舊體詩(shī),特別是唐宋詩(shī),我很早就能背誦了,但我還是一有空就翻上幾頁(yè)讀一讀。古代詩(shī)人那精湛的詩(shī)句,巧妙的用詞,以及優(yōu)美的韻律,讀后猶如品嘗到一杯美酒,能使我忘掉生活中的很多煩惱,把分散的思想集中到寫(xiě)作中去。
    ??除了愛(ài)讀舊體詩(shī)外,我還愛(ài)讀歷史書(shū)。我收藏了許多有關(guān)歷史的書(shū)。我讀書(shū)的方法與一般人似乎不盡相同,不做札記,也不做卡片,全憑自己的記憶,把重要的或感興趣的記住,并及時(shí)地應(yīng)用到寫(xiě)作中。這樣自己寫(xiě)文章時(shí)就更有說(shuō)服力,更有知識(shí)性和趣味性了。
    ??讀書(shū)是我生活的一部分,休息時(shí),翻翻書(shū)、讀讀報(bào),也是我每天生活中不可缺少的內(nèi)容。從中學(xué)階段開(kāi)始我就剪報(bào)。我常常剪報(bào)紙中的好文章,把它們訂成一本本的剪貼本。這些剪貼本與書(shū)相比,更為我所喜歡。因?yàn)?,它們中每一篇文章都是我喜歡的,而書(shū)刊不能達(dá)到這一要求。因而可以說(shuō)這一本本剪貼本是文章中的精品集。我時(shí)常拿出自己的剪貼本翻閱,一遍又一遍地閱讀那些我早已熟知的文章,但每次重讀,我都會(huì)從中獲得不少新的體會(huì)。剪貼本還是我收集寫(xiě)作素材的重要途徑之一。在我寫(xiě)《上海舊話》等書(shū)時(shí),剪貼本曾給了我許多幫助。
    ??讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)書(shū),每天,書(shū)就是我最忠誠(chéng)的伙伴。我把一生中絕大部分的時(shí)間都獻(xiàn)給了它們。同時(shí),它們也為我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我與書(shū)本之間這樣不可分離的關(guān)系,真可謂是“不可一日無(wú)此君”了!
    (1)短文主要通過(guò)介紹作者讀
     
    、讀
     
    、讀
     
    來(lái)說(shuō)明作者
     
    ,表達(dá)了作者
     
    。
    (2)找出文中的兩個(gè)過(guò)渡句,用“_____”畫(huà)出來(lái)。
    (3)用自己的話概括作者介紹的讀書(shū)方法。
     

    (4)選文中“不可一日無(wú)此君”中的“君”指的是
     
    。
    A.舊體詩(shī)
    B.歷史書(shū)
    C.剪貼本
    D.書(shū)本
    (5)短文的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么好處?
     

    (6)請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,介紹一下你喜歡的讀書(shū)方法。
     

    組卷:2引用:1難度:0.5

四、習(xí)作芳草地。(30分)

  • 12.習(xí)作芳草地
    ??生活每天都在發(fā)生變化,有新鮮事情,也有新鮮事物,什么讓你感受到了生活的美好?是拿起手機(jī)掃一掃就能付款的移動(dòng)支付,是代表中國(guó)速度的高鐵,是人工智能,是旅游探險(xiǎn)……還是人與人之間的互相關(guān)愛(ài)?請(qǐng)你選擇感受最深的一個(gè)話題,自擬題目,寫(xiě)一篇習(xí)作。結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫(xiě)之前想一想它是怎么影響你的生活的,為什么讓你覺(jué)得生活更美好。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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