2023-2024學(xué)年福建省福州市平潭一中教研片七年級(jí)（上）期中地理試卷

一、單項(xiàng)選擇題。（本大題25小題，每題2分，共50分。）

• 1．地球儀是地理學(xué)習(xí)的重要工具，如圖示意某同學(xué)在地理課堂上用乒乓球制作的小地球儀模型，讀圖完成1～2題。
  選擇乒乓球做小地理儀的原因是（　　）

  A．形狀與地球一樣	B．都是圓形的
  C．形狀與地球相似	D．都是傾斜的
  組卷：1引用：0難度：0.5

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• 2．地球儀是地理學(xué)習(xí)的重要工具，如圖示意某同學(xué)在地理課堂上用乒乓球制作的小地球儀模型，讀圖完成1～2題。
  制作地球儀時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．畫圓圈表示經(jīng)線	B．用小木棍表示地軸
  C．畫緯線要相互平行	D．最長(zhǎng)緯線標(biāo)緯度為0°
  組卷：1引用：0難度：0.6

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• 3．下列對(duì)于地球的描述，你認(rèn)為有誤的是（　?。?/div>

  A．它的平均半徑是6371千米

  B．它的最大周長(zhǎng)大約是4萬千米

  C．它最南的點(diǎn)稱為南極點(diǎn)

  D．它有一根巨大的地軸
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．如圖為經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，讀圖完成4～6題。
  
  圖中最接近平潭經(jīng)緯度（26°N，120°E）的地點(diǎn)是（　?。?/div>

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：1引用：0難度：0.5

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• 5．如圖為經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，讀圖完成4～6題。
  
  四地中，位于南北半球分界線是（　?。?/div>

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：1引用：0難度：0.5

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• 6．如圖為經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，讀圖完成4～6題。
  
  圖中①②兩種動(dòng)物，生活在丁地附近的動(dòng)物是_____，該地區(qū)可能會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象_____。（　　）

  A．①、極晝極夜現(xiàn)象	B．①、太陽直射現(xiàn)象
  C．②、極晝極夜現(xiàn)象	D．②、四季分明
  組卷：1引用：0難度：0.5

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二、綜合題。（五大題，每空1分，共50分）

• 29．2022年10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站問天實(shí)驗(yàn)艙開講，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員劉洋等在軌演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)等趣味實(shí)驗(yàn)。圖1是地球自轉(zhuǎn)示意圖，圖2是地球公轉(zhuǎn)示意圖，讀圖完成下列問題。
  
  （1）地球公轉(zhuǎn)的周期是

   

  ，自轉(zhuǎn)的方向是

   

  。
  （2）如圖1所示，此時(shí)太陽直射在

   

  （緯線）上，這一天是北半球的

   

  （節(jié)氣），地球運(yùn)行到圖2中A、B、C、D四點(diǎn)中的

   

  位置。
  （3）圖1所示，甲、乙、丙、丁四地中，正午影子最短的是

   

  ，晝夜平分的是

   

  。
  （4）“天宮課堂”開講這一天，地球運(yùn)行在公轉(zhuǎn)軌道a、b、c、d四個(gè)區(qū)間中的

   

  區(qū)間，此時(shí)平潭晝夜長(zhǎng)短情況是

   

  。接下來一個(gè)月內(nèi)平潭白晝會(huì)變

   

  。（填長(zhǎng)或短）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 30．某班同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)板塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)，用書本做演示實(shí)驗(yàn)。如圖是演示實(shí)驗(yàn)及世界板塊分布示意圖，讀圖回答問題。
  
  （1）板塊構(gòu)造學(xué)說是在德國(guó)科學(xué)家魏格納提出的

   

  學(xué)說的基礎(chǔ)上形成的。該學(xué)說認(rèn)為，全球主要分為

   

  大板塊，板塊內(nèi)部地殼比較

   

  。
  （2）甲圖實(shí)驗(yàn)反映了板塊

   

  （碰撞擠壓/張裂拉伸）運(yùn)動(dòng)。環(huán)繞C板塊的火山地震帶叫

   

  火山地震帶。
  （3）圖乙中①處海域在不斷

   

  （擴(kuò)張/收縮），B所在的板塊名稱是

   

  。
  （4）②表示世界最高峰珠穆朗瑪峰，該山峰是由A

   

  和F

   

  （填板塊名稱）相互碰撞擠壓形成。據(jù)此分析，從板塊構(gòu)造的角度思考，珠穆朗瑪峰的變化趨勢(shì)可能是

   

  。（增高/降低）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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