2022-2023學(xué)年河南省安陽(yáng)市高新區(qū)八年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/8 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇（24小題，每題2分，共48分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）
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1．請(qǐng)為序號(hào)匹配合適的內(nèi)容（ ?。?br />
組卷：10引用：3難度：0.6 -
2．我國(guó)現(xiàn)行憲法雖歷經(jīng)數(shù)次修改，但其核心價(jià)值追求從未改變，憲法的核心價(jià)值追求是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.7 -
3．學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)要以堅(jiān)持習(xí)近平法治思想為核心，著力提升針對(duì)性和實(shí)效性，增加活動(dòng)的普及度和參與率，培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí)和法治素養(yǎng)。這有助于青少年（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
4．如圖漫畫《為官不為》啟示政府及其工作人員（ ?。?br />
組卷：195引用：26難度：0.7 -
5．我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，這是我國(guó)憲法的基本原則。以下說法體現(xiàn)這一基本原則的有（ ?。?br />①憲法確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位
②憲法確認(rèn)社會(huì)主義政治制度，明確人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑
③憲法確認(rèn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，保證我國(guó)所有公民成為國(guó)家的主人
④憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施組卷：13引用：4難度：0.7 -
6．李明在中學(xué)時(shí)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，畢業(yè)后積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召參了軍，復(fù)員后到工廠工作，每月領(lǐng)工資后自覺繳納個(gè)人所得稅。材料中的李明履行了（ ?。?br />①受教育的義務(wù)
②依法服兵役的義務(wù)
③贍養(yǎng)父母的義務(wù)
④依法納稅的義務(wù)組卷：210引用：8難度：0.5 -
7．我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。國(guó)家賦予公民廣泛的政治權(quán)利和自由。公民的政治權(quán)利和自由包括（ ?。?br />①監(jiān)督權(quán)
②宗教信仰自由
③選舉權(quán)和被選舉權(quán)
④言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由組卷：22引用：4難度：0.8 -
8．用圖示表示概念間的從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：4難度：0.6 -
9．“沒有權(quán)利，義務(wù)的設(shè)定就失去了目的和根據(jù)；沒有義務(wù)，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)也就成為空話。”對(duì)這句話理解正確的是（ ）
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)
②權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
③公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者
④在我國(guó)，法律允許某些只享有權(quán)利、不履行義務(wù)的特殊公民存在組卷：9引用：6難度：0.7
二、非選擇題（共4小題，25題12分，26題14分，27題12分，28題14分，共52分
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27．開學(xué)上課第一天，某校八年級(jí)道德與法治老師組織興趣小組“就學(xué)生憲法知多少”情況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
（1）上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？調(diào)查對(duì)象 調(diào)查內(nèi)容 結(jié)果 知道 不知道 七年級(jí) 是否知道憲法與自己有關(guān) 20% 80% 八年級(jí) 是否知道在生活中怎樣做才是遵守法律 60% 40% 九年級(jí) 是否知道憲法在我國(guó)法律體系中的地位 30% 70%
（2）針對(duì)調(diào)查結(jié)果中反應(yīng)出的問題，提出解決問題的金點(diǎn)子？
（3）憲法的地位對(duì)我們青少年提出了怎樣的要求？組卷：25引用：5難度：0.4 -
28．【析事明理辨公平建言獻(xiàn)策向正義】
材料一：“治天下也，必先公，公則天下平矣?！鄙鐣?huì)公平正義問題考驗(yàn)著黨長(zhǎng)期執(zhí)政的能力和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨自歡成立時(shí)起，就以馬克思主義為指導(dǎo)，公平正義的目標(biāo)始終內(nèi)嵌于執(zhí)政理念之中。
材料二：共享是新發(fā)展理念的重要內(nèi)涵之一，共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。當(dāng)前，必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，做出更好的制度安排，使全體人民在共建共享中獲得更多公平感。
材料三：李某酒后坐公交車，由于沒有按照規(guī)定戴好口罩，公交車司機(jī)對(duì)其勸告，但李某不聽并認(rèn)為司機(jī)干涉了他的自由，在車輛行駛過程中指著司機(jī)王某大罵并朝王某臉上打了兩拳。王某趕緊剎車報(bào)警。法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人李某的行為已構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，依法判處李某有期徒刑三年三個(gè)月。
（1）【析事明理】我黨為什么“要將公平正義的目標(biāo)始終內(nèi)嵌于執(zhí)政理念之中”？
（2）【理解公正】請(qǐng)從法治和自由的關(guān)系角度，對(duì)法院對(duì)李某的判決進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。
（3）【明理踐行】通過活動(dòng)，作為青少年的我們?cè)鯓诱湟曌杂桑?/h2>組卷：4引用：1難度：0.3