2021-2022學(xué)年云南省曲靖市會澤縣茚旺高級中學(xué)高三(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/11/27 19:0:2
一、選擇題:本大題共12小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
-
1.如表是先秦文獻(xiàn)中的部分記載。這可以用來說明,先秦時期( )
史料 出處 天降喪于殷,殷既墜厥命,我有周既受。 《尚書?君奭》 嗚呼!君子所其無逸。先知稼穡之艱難,乃逸,則知小人之依。 《尚書?無逸》 重民五教,惟食喪祭。惇信明義,崇德報功,垂拱而天下治。 《尚書?武成》 組卷:4引用:4難度:0.6 -
2.東漢前期,選官尚可大致維持清平。東漢中期,清流士大夫?qū)x官的批評,多著眼于“儒者寂于空室,文吏嘩于朝堂”與“郡國所舉,類多辦職俗吏”之上,抨擊政府重文吏而輕儒生。東漢后期,遂出現(xiàn)了大量士大夫們對選官“清濁不分”的譴責(zé)。這反映出東漢時期( )
組卷:7引用:5難度:0.7 -
3.唐玄宗開元年間,裴耀卿談到江南漕運(yùn)時說:“江南戶口多,而無征防之役。然送租、庸、調(diào)物,以歲二月至揚(yáng)州人斗門?!倍鸥Α吨壑小氛劦剿陂L江中見到“連檣并米船”,《后出塞》中又云:“云帆轉(zhuǎn)遼海,粳稻來東吳”。這些反映出當(dāng)時( ?。?/h2>
組卷:4引用:8難度:0.6 -
4.有學(xué)者指出,清代地方的保正、甲長不在編制,但卻是“在官人役”“以供縣吏之役使”。時人言保甲稱:“保甲之役……從而聞于州縣,平其是非,則里黨得治,而州縣亦無不得其治……天下無一家一人不治焉?!睋?jù)此可知,清代( ?。?/h2>
組卷:86引用:8難度:0.5 -
5.甲午戰(zhàn)爭后,時人口稱的“新書”“新報”作為“新學(xué)”的具體承載物,其關(guān)注度與傳播度均有顯著提升?!靶聲薄靶聦W(xué)”“新黨”與“舊書”“舊學(xué)”“舊黨”成為兩組互相對立的流行語匯。這反映出當(dāng)時( ?。?/h2>
組卷:9引用:5難度:0.7
[歷史-選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]
-
16.材料 20世紀(jì)30年代希特勒的納粹德國,對外侵略的禍水急驟囤積,歐洲和平格局被打破。希特勒雖然野心很大,想稱霸世界,但他連“一舉占領(lǐng)歐洲的力量也沒有,只能一步一步地來實(shí)現(xiàn)他的擴(kuò)張計劃,或者先向西線出擊,或者先向東線出擊,而不能兩線同時開戰(zhàn)”。他下決心接受德國在第一次世界大戰(zhàn)中的教訓(xùn),竭力避免兩線作戰(zhàn)。在當(dāng)時的局勢下,制止德國外侵禍水的進(jìn)一步溢出,是當(dāng)時歐洲各國的共同目的,當(dāng)時對希特勒最有效的制裁是蘇、英、法結(jié)成可靠的、緊密的軍事同盟,但是英、法一心實(shí)行縱容侵略的不干涉政策,處心積慮地禍水東引,挑起蘇德戰(zhàn)爭以從中謀利,因此對蘇聯(lián)提出的蘇、英、法談判毫無誠意。1939年8月13日,《蘇德互不侵犯條約》簽訂。該條約的簽訂,是面對英、法的綏靖,集體安全無望,德入侵波蘭之箭已成離弦之勢,蘇聯(lián)不得不退而自保的產(chǎn)物。
——摘編自張玉璋李周全《外交推遲戰(zhàn)爭的范例》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括《蘇德互不侵犯條約》簽訂的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評《蘇德互不侵犯條約》。組卷:2引用:1難度:0.7
[歷史-選修4:中外歷史人物評說]
-
17.材料 諸葛亮(181~234年),瑯琊陽都人。諸葛亮七歲時父母均離世。當(dāng)時,正處于東漢末年,政治腐敗,外戚宦官專權(quán),群雄割據(jù),戰(zhàn)亂不已。諸葛亮的故鄉(xiāng)也遭到了曹操軍隊(duì)的血洗屠殺。諸葛亮兄弟被迫離開家鄉(xiāng),在襄陽附近的隆中隱居下來,一邊耕種,一邊讀書。他愛讀兵法和《申子》《韓非子》等著作,用心研究各種學(xué)派的觀點(diǎn)和主張。諸葛亮經(jīng)常和徐庶、龐統(tǒng)等有才華的年輕人交往,切磋學(xué)問,議論國事,并成為摯友。劉備三顧茅廬請出諸葛亮,聯(lián)合東吳孫權(quán)于赤壁之戰(zhàn)中大敗曹軍,又奪占荊州。章武元年(221年),劉備在成都建立蜀漢政權(quán),諸葛亮被任命為丞相,主持朝政;后主劉禪繼位,諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯,領(lǐng)益州牧。諸葛亮勤勉謹(jǐn)慎,大小政事必親自理,賞罰嚴(yán)明;實(shí)行屯田政策,加強(qiáng)戰(zhàn)備。終因積勞成疾,于建興十二年(234年)病逝于五丈原。諸葛亮散文代表作有《出師表》《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等,并改造連弩,叫作諸葛連弩,可一弩十矢俱發(fā)。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”,是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
——摘編自范志忠《諸葛亮》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括諸葛亮為蜀漢政權(quán)所作的貢獻(xiàn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出諸葛亮成為“忠臣與智者的代表人物”的原因。組卷:2引用:1難度:0.5