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2023-2024學(xué)年山東省德州市寧津縣九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/12 1:0:10

一.選擇題(1-12每題2分,13-16每題3分,共36分)

  • 1.下列典故中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:47難度:0.9
  • 2.下列描述中,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:1532引用:22難度:0.9
  • 3.在對(duì)呼出氣體進(jìn)行探究前,甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出:“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中多。”這屬于科學(xué)探究中的哪一過(guò)程?( ?。?/h2>

    組卷:249引用:15難度:0.9
  • 4.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:489引用:21難度:0.9
  • 5.聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”(International Year of Chemistry),以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就和增加公眾對(duì)化學(xué)的欣賞和了解.下列觀點(diǎn)或做法不符合這一宗旨的是( ?。?/h2>

    組卷:791引用:18難度:0.9
  • 6.下列化學(xué)儀器需墊加陶土網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是(  )

    組卷:189引用:107難度:0.9
  • 7.下列關(guān)于化學(xué)變化和物理變化的幾種說(shuō)法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:336引用:3難度:0.8
  • 8.已知淀粉遇碘變藍(lán)色.小軍同學(xué)在做唾液淀粉酶實(shí)驗(yàn)時(shí),向熱的面粉糊中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色.面對(duì)“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是(  )

    組卷:325引用:8難度:0.7

三、實(shí)驗(yàn)題

  • 23.請(qǐng)根據(jù)所示各圖中提供的信息,回答問(wèn)題。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱①
     
    ;②
     
    。
    (2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    ,收集裝置最好選用
     
    (填字母序號(hào))。當(dāng)用排水法收集時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是
     
    ,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:
    ①給試管加熱
    ②檢查裝置氣密性
    ③將試管固定在鐵架臺(tái)上
    ④裝藥品
    ⑤收集氣體
    ⑥熄滅酒精燈
    ⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序?yàn)?
     

    A.②④③①⑤⑥⑦
    B.④②③①⑤⑥⑦
    C.④③②①⑤⑦⑥
    D.②④③①⑤⑦⑥
    (4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是
     
    (填字母代號(hào)“F”或“G”)。
    (5)高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    。
    (6)收集到的氧氣可用來(lái)做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn),在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),為保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是
     
    ;做硫與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底水的作用是
     
    。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (7)D、E、H中可以收集O2的有
     
    。若用H所示正放的收集裝置,則氧氣應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”,下同)端通入;若用裝滿水正放的該裝置收集,則氧氣應(yīng)從
     
    端通入。
    (8)乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體,具有可燃性(不要用排空氣法)。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)常溫下與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是
     
    。

    組卷:28引用:1難度:0.5
  • 24.學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
    【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
    Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
    Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)】天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
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    (1)填寫下表:
    步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論
    溶液中有氣泡放出,
    帶火星的木條復(fù)燃。
    溶液中有氣泡放出,
     
    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
    猜想Ⅲ成立。
    (2)步驟①的目的是
     
    。步驟⑦的目的是
     

    (3)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為
     

    組卷:147引用:12難度:0.1
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