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2021-2022學(xué)年四川省遂寧中學(xué)高二(下)期中政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分,共48分)

  • 1.2021年6月17日9時(shí)22分,神舟十二號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,這是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段第四次飛行任務(wù),也是空間站階段首次載人飛行任務(wù)。古往今來,人們一直在探索世界奧秘,求索萬物本原,試圖解開“我是誰?從哪里來?到哪里去”的“天問”。這種綿綿不絕的好奇心,就觸及到具有哲學(xué)性質(zhì)的問題。這表明( ?。?br />①哲學(xué)不是憑空產(chǎn)生的
    ②哲學(xué)起源于人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)宇宙、人生的追問和思考
    ③源于生活的哲學(xué)都是科學(xué)的
    ④對(duì)世界的思考是正確改造世界的根本保證

    組卷:44引用:12難度:0.6
  • 2.不少有重大貢獻(xiàn)的自然科學(xué)家既是科學(xué)偉人,又是科學(xué)哲人,牛頓從經(jīng)驗(yàn)主義出發(fā)建立起古典力學(xué),愛因斯坦從唯物論出發(fā)建立了廣義相對(duì)論,海森堡受柏拉圖哲學(xué)的啟發(fā),決心尋找反映自然秩序的數(shù)學(xué)核心,建立了矩陣力學(xué)。能解釋上述科學(xué)史實(shí)的是( ?。?br />①哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一
    ②哲學(xué)的爭論引領(lǐng)具體科學(xué)的進(jìn)步
    ③哲學(xué)是一種能生產(chǎn)知識(shí)的知識(shí)
    ④重大科學(xué)研究前沿需要哲學(xué)智慧的啟迪

    組卷:450引用:60難度:0.3
  • 3.當(dāng)代哲學(xué)家周國平認(rèn)為,學(xué)習(xí)哲學(xué)可以使人在“身體的我”之外擁有另一個(gè)“靈魂的我”。如果“‘身體的我’遇到挫折了,那個(gè)‘靈魂的我’”會(huì)開導(dǎo)他。這形象地說明了哲學(xué)( ?。?br />①可以幫助人們正確看待社會(huì)和人生的變化
    ②是幫助人們追求個(gè)人發(fā)展的巨大物質(zhì)力量
    ③具有指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的功能
    ④具有幫助人們確立人生觀、價(jià)值觀和理想信念的功能

    組卷:27引用:19難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.漫畫《一人騎二馬》反映的是文學(xué)史上曾出現(xiàn)過的二元論。他認(rèn)為思維與存在是平行的。下列對(duì)漫畫認(rèn)識(shí)正確的有( ?。?br />①哲學(xué)史上存在著游離于唯物主義和唯心主義之外的獨(dú)立派別
    ②體現(xiàn)了辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立
    ③二元論如同一人騎二馬,是非常危險(xiǎn)的
    ④哲學(xué)史上只存在唯物主義和唯心主義兩大陣營

    組卷:18引用:6難度:0.4
  • 5.2021年10月4日瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2021年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國科學(xué)家大衛(wèi)?朱利葉斯和阿登?帕塔普蒂安,以表彰他們?cè)凇鞍l(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器”方面的貢獻(xiàn)。兩位科學(xué)家的突破性發(fā)現(xiàn),讓人們了解冷、熱、機(jī)械作用力如何觸發(fā)神經(jīng)沖動(dòng),以及人類感知并適應(yīng)外界刺激的機(jī)制。發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器佐證了(  )
    ①思維和存在有同一性
    ②思維和存在密不可分
    ③存在和思維有一致性
    ④思維能正確認(rèn)識(shí)存在

    組卷:8引用:5難度:0.4
  • 6.在疫情期間,某大國國民認(rèn)為,只要我不檢測(cè),病毒就感染不了我,只要我不檢測(cè),就不會(huì)有新增。下列哲學(xué)觀點(diǎn)與其一致的是( ?。?br />①存在即被感知
    ②氣者,理之依也
    ③物是觀念的集合
    ④生死由命,富貴在天

    組卷:5引用:7難度:0.6
  • 7.中國是世界上抗擊新冠肺炎疫情最成功的國家,中國普通群眾都充分感覺到“以人為本”“天人合一”的中國哲學(xué)智慧在抗疫工作中的作用,從內(nèi)心深處強(qiáng)化了對(duì)中國文化的認(rèn)同感。這體現(xiàn)了真正的哲學(xué)(  )
    ①是社會(huì)變革的先導(dǎo),具有服務(wù)社會(huì)的重要功能
    ②是自己時(shí)代的精神上的精華,不同程度地反映各個(gè)時(shí)代的任務(wù)和要求
    ③是“科學(xué)之科學(xué)”,為改造世界提供世界觀和方法論指導(dǎo)
    ④能夠牢牢把握所處歷史時(shí)代的脈搏

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 8.2021年09月16日04時(shí)33分,四川瀘縣發(fā)生6.0級(jí)地震,震源深度10千米。有專家指出:“地球一直處于振動(dòng)狀態(tài),震動(dòng)是地球的常態(tài)。”“震動(dòng)是地球的常態(tài)”體現(xiàn)的哲理是( ?。?br />①運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性
    ②震動(dòng)是地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
    ③不存在脫離運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)
    ④運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式

    組卷:15引用:5難度:0.7
  • 9.在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,習(xí)近平總書記多次用“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”等比喻來闡述黨史學(xué)習(xí)的重大意義。對(duì)上述妙喻的內(nèi)涵,理解正確的是( ?。?br />①正確的歷史認(rèn)識(shí)有利于人們知往鑒今
    ②對(duì)歷史的深入思考有利于提高人們的實(shí)踐水平
    ③發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律
    ④歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)包含對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的全部回應(yīng)

    組卷:21引用:5難度:0.5

二、材料題(共52分)

  • 27.2021年10月23日,十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。中國人的“國家”觀,一向是“國”與“家”不可分開,“國”是罩著、護(hù)著“家”的,所謂“家國情懷”在根底上也強(qiáng)調(diào)的是家庭觀與國家觀的融通。家庭教育關(guān)乎每一個(gè)孩子的成長和家庭的和諧,關(guān)乎社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng),最終指向國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)穩(wěn)定。該法把家庭教育放在法律高度去認(rèn)識(shí),把“家事”變成了“國事”,著力解決當(dāng)前階段家庭教育中存在的養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)?shù)冉逃龁栴}。該法明確,父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,應(yīng)樹立正確的家庭教育理念,自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),針對(duì)不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn),開展家庭教育。教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭,幫助未成年人樹立正確的成才觀和勞動(dòng)觀念等??h級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理,減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),暢通學(xué)校家庭溝通渠道,推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)配合家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織面向居民、村民的家庭教育知識(shí)宣傳。
    結(jié)合材料并運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn),說明我國進(jìn)行專門立法把“家事”變成“國事”的必要性。

    組卷:7引用:2難度:0.4
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:新時(shí)代孕育新思想,新思想指導(dǎo)新實(shí)踐。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在領(lǐng)導(dǎo)全面依法治國的偉大實(shí)踐中,運(yùn)用馬克思主義的科學(xué)方法,繼承了馬克思主義法治思想的階級(jí)性、人民性等核心要義,創(chuàng)造性地繼承了中國傳統(tǒng)優(yōu)秀法律文化,在借鑒吸收人類法治文明有益成果的基礎(chǔ)上,將馬克思主義法治思想與當(dāng)代中國法治實(shí)踐相結(jié)合,創(chuàng)造性地提出了關(guān)于全面依法治國的一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,深刻回答新時(shí)代為什么實(shí)行全面依法治國、怎樣實(shí)行全面依法治國等一系列重大問題,形成了習(xí)近平法治思想。
    為了深入推進(jìn)全面依法治國,加快建設(shè)法治中國,習(xí)近平總書記提出了堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路,堅(jiān)持依憲治國、依憲執(zhí)政等“十一個(gè)堅(jiān)持”,創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義法治理論和中國特色社會(huì)主義法治理論,開辟了馬克思主義法治理論中國化的新境界,標(biāo)志著我們黨對(duì)社會(huì)主義法治建設(shè)和人類法治文明發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)達(dá)到新的歷史高度。習(xí)近平法治思想是順應(yīng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)代要求應(yīng)運(yùn)而生的重大理論創(chuàng)新成果,是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,是新時(shí)代全面依法治國的根本遵循和行動(dòng)指南。
    (1)結(jié)合材料并運(yùn)用文化創(chuàng)新的作用的知識(shí),說明習(xí)近平法治思想形成的重大意義。
    (2)習(xí)近平法治思想開辟了馬克思主義法治理論中國化的新境界。結(jié)合材料并運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理對(duì)此加以說明。
    (3)學(xué)校擬開展習(xí)近平法治思想宣傳活動(dòng),請(qǐng)你為該活動(dòng)提出兩條建議。

    組卷:11引用:3難度:0.3
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