2021-2022學年湖南省長沙市長沙縣九中高一（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）

• 1．西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省份中，其簡稱都源自西周封國國名的是（　　）

  A．河南、山東

  B．陜西、湖北

  C．山東、山西

  D．河北、山西
  組卷：66引用：115難度：0.9

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• 2．《春秋?公羊傳》記載：“隱長又賢，何以不宜立？立適以長不以賢；立子以貴不以長?；负我再F？母貴也。”這一說法（　?。?/h2>

  A．表明太后左右了王位的繼承

  B．嚴重破壞了嫡長子繼承制度

  C．是春秋時期宗法制度崩潰的表現(xiàn)

  D．遵循了西周的宗法制度精神
  組卷：4引用：22難度：0.7

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• 3．商王把一些國家大事或者王家大事刻在龜殼或者動物骨骼上，然后讓“貞人”進行占卜，預測事情吉兇。這一現(xiàn)象說明我國古代早期政治制度的一大特點是（　?。?/h2>

  A．具有民主色彩	B．以血緣為紐帶
  C．權力高度集中	D．神權王權結合
  組卷：25引用：88難度：0.6

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• 4．一些強大的諸侯國為了爭奪天下，開啟了激烈的爭霸戰(zhàn)爭，相互之間合縱連橫、東征西討，前后共有數(shù)位諸侯依次成為霸主。“春秋五霸”中稱霸最早的是（　?。?/h2>

  A．齊國

  B．晉國

  C．楚國

  D．吳國
  組卷：7引用：3難度：0.8

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• 5．鼎，是周朝權力和地位的象征。春秋時期，出現(xiàn)了楚莊王問鼎事件。對此表述正確的是（　?。?/h2>

  A．分封制加強了周天子對全國的統(tǒng)治

  B．周王室衰微，分封制受到公開的挑戰(zhàn)

  C．分封制等級森嚴，統(tǒng)治集團內部穩(wěn)定

  D．周王室土地被吞并，完全失去分封大權
  組卷：19引用：13難度：0.8

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• 6．鐵犁牛耕是農業(yè)耕作技術的革命性突破，它在中國最早出現(xiàn)于（　　）

  A．商朝時期	B．春秋戰(zhàn)國時期
  C．秦漢時期	D．隋唐時期
  組卷：42引用：39難度：0.9

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• 7．下列思想觀點出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期，其中屬于儒家的是（　?。?/h2>

  A．依法治國	B．兼愛非攻，節(jié)用尚儉
  C．福禍相依	D．仁者愛人，民貴君輕
  組卷：4引用：8難度：0.9

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• 8．《史記?秦始皇本紀》記載：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐?！鼻貫榻鉀Q這一問題進行的制度設計是（　?。?/h2>

  A．皇帝制度	B．三公九卿制度
  C．郡縣制度	D．郡國并行制
  組卷：57引用：64難度：0.6

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• 9．國學大師錢穆認為，中國古代史“前一段落為秦以前的封建政治，后一段落為秦以后之郡縣政治”。對這兩大“政治”的理解正確的是（　?。?/h2>

  A．二者都維護了封建專制統(tǒng)治

  B．二者都是以血緣關系為紐帶

  C．前者貴族政治后者官僚政治

  D．二者都實現(xiàn)了權力高度集中
  組卷：3引用：8難度：0.6

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• 10．東漢的建立者勵精圖治，使國家出現(xiàn)“光武中興”的盛世局面。但好景不長，東漢中后期卻走向衰落。其主要原因是（　?。?/h2>

  A．皇帝幼齡即位	B．宦官外戚專權
  C．黃巾軍大起義	D．地方軍閥割據(jù)
  組卷：61引用：54難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共2個小題，31題20分，32題20分，共40分）請回答：

• 31．中華傳統(tǒng)文化淵源流長。閱讀下列材料：
  材料一 中華傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國時期表現(xiàn)為“以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭鳴的私學文化”。
  --馮天瑜等著《中華文化史》材料二 自武帝立五經(jīng)博士，開弟子員，設科射策，勸以官祿，訖于元始，百有余年，傳業(yè)者寢盛，支葉蕃滋，一經(jīng)說至百余萬言，大師眾至千余人。
  --班固《漢書?儒林傳》請回答下列問題：
  （1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出春秋戰(zhàn)國時期“私學文化”中分別代表“民本思潮”和“專制主義”的思想流派及代表人物。
  （2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡要分析西漢儒學繁盛的原因以及對中國古代社會的影響？
  組卷：9引用：13難度：0.5

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• 32．某歷史興趣小組舉行以“唐朝的興衰”為主題的探究活動，搜集到以下材料，并提出了一些探究問題，邀請同學們幫忙解決。
  （經(jīng)濟發(fā)展篇）
  材料一：唐太宗說：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！?br />材料二：
  

  時間	人口數(shù)（單位：萬人）
  唐太宗貞觀二十三年（649年）	約1900
  唐玄宗開元二十三年（726年）	約4142
  唐玄宗天寶元年（742年）	約4532
  唐玄宗天寶二十三年（755年）	約5291
  唐玄宗上元元年（760年）	約1699
  唐穆宗長慶元年（821年）	約1576

  （走向衰亡篇）
  材料三：公元755年12月，邊鎮(zhèn)將領安祿山、史思明見朝廷空虛，聯(lián)合同羅、契丹、突厥等民族組成共約15萬士兵，以“憂國之?！?、奉密詔討伐楊國忠為借口在范陽起兵，發(fā)動了長達8年的戰(zhàn)亂?！瓚?zhàn)亂對中國后世政治、經(jīng)濟、社會、文化、對外關系的發(fā)展均產(chǎn)生了極為深遠而巨大的影響。
  （1）從材料一的內容中，你發(fā)現(xiàn)唐太宗認識到了什么？唐太宗吸取隋亡的教訓，在經(jīng)濟上采取了哪些為民獲利的措施？
  （2）根據(jù)材料二表格中的相關數(shù)據(jù)分析，從649年至742年，唐朝人口數(shù)量呈現(xiàn)什么趨勢？出現(xiàn)這種趨勢的原因有哪些？
  （3）材料三中的“戰(zhàn)亂”指的是什么？這場戰(zhàn)亂導致強大的唐帝國由強盛走向衰亡，聯(lián)系所學知識，你認為統(tǒng)治者應該怎樣做才能使國家富裕、人民幸福？
  組卷：16引用：20難度：0.4

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