2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)惠州一中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/3 12:0:9
一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．為了紀(jì)念元素周期表發(fā)表150年，聯(lián)合國(guó)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”（IYPT 2019）。元素周期表是下列哪位科學(xué)家發(fā)明的（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.7 -
2．下列前者描述的是化學(xué)性質(zhì)，后者描述的是物理性質(zhì)的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.5 -
3．學(xué)校采購(gòu)了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標(biāo)識(shí)是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：9難度：0.7 -
4．下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：266引用：86難度：0.9 -
5．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
6．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：305引用：5難度：0.2 -
7．下列操作中，能最容易鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（ ）
組卷：82引用：23難度：0.9
二、非選擇題（共55分，第16題5分，第17題5分，第18題12分，第19題10分，第20題12分，第21題11分）
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20．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：②。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，文字表達(dá)式為；可選用的氣體發(fā)生裝置是（填編號(hào)，下同）；可選用的氧氣收集裝置是，實(shí)驗(yàn)前，該如何檢查裝置的氣密性？。
（3）如果興趣小組在實(shí)驗(yàn)室改用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：，選用的氣體發(fā)生裝置是。
（4）興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息：用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)可制得二氧化碳?xì)怏w，且二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣大，能溶于水。于是興趣小組在實(shí)驗(yàn)室選用氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳，又選用裝置收集。組卷：3引用：1難度：0.5 -
21．在學(xué)習(xí)空氣的組成時(shí)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)探究。
活動(dòng)一：
（1）小明用圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是。集氣瓶中水位上升約至處。該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。待冷卻到室溫，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)了瓶中空氣體積的五分之一。
【交流討論】
（2）同學(xué)們認(rèn)為出現(xiàn)這一結(jié)果的原因是（寫(xiě)一條）。
活動(dòng)二：實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)反思，又設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置繼續(xù)探究。
【查閱資料】白磷燃燒的最低溫度為40℃，且與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】經(jīng)檢查該裝置氣密性良好，且錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】在錐形瓶中裝入藥品后連接好儀器，將錐形瓶底部放入80℃的熱水中，白磷很快燃燒，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
（3）最終停止吸入水時(shí)，注射器中的水還剩約mL。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣約占空氣體積的五分之一。
【反思評(píng)價(jià)】
（4）使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氣球的作用是。
（5）該實(shí)驗(yàn)（填能、或不能）將紅磷或者白磷換成鐵絲？為什么。組卷：6引用：1難度：0.5