2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市五地市九年級（上）期中語文試卷

一、知識積累及運(yùn)用（共28分）

• 1．下列詞語注音正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．豢（huàn）養(yǎng)   襤褸（lǔ）       箴（zhēn）言         不省（xǐng）人事

  B．桑梓（zǐ）      恪（kè）守        折（shé）本          與日俱（jǜ）增

  C．眺（tiào）望   闊綽（chuò）     愧赧（nǎn）          頓開茅塞（sè）

  D．恣睢（suī）     星宿（xiù）       筵（yàn）席        孜（zī）孜不倦
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．陰晦 祭祀 愕然 鄭重其是

  B．聒噪 隔膜 簫索 不由分說

  C．拜謁 喀鬧 促狹 走投無路

  D．誆騙 疏懶 僥幸 如雷貫耳
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 3．下列各句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．革命先烈為新中國的誕生前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)。

  B．智能電視的用戶UI設(shè)計(jì)方面要盡量簡潔，老年人就可以眼花繚亂地了解到每個(gè)功能的用途。

  C．“養(yǎng)兒防老”“多子多?！钡呐f觀念，在文化不發(fā)達(dá)的山區(qū)，至今仍是根深蒂固。

  D．現(xiàn)在許多人看到標(biāo)題就去理解內(nèi)容，這樣做常常會因斷章取義而出錯(cuò)。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．毫無疑問，能否在核心技術(shù)上取得突破，是實(shí)現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。

  B．我們要全面加強(qiáng)海洋生態(tài)文明建設(shè)，提高海洋資源開發(fā)利用的效率和范圍。

  C．該小區(qū)有一半住房甲醛超標(biāo)，而引起甲醛超標(biāo)最主要的原因是居民不合適的裝修造成的。

  D．學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀活動，極大的豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
  組卷：17引用：1難度：0.7

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• 5．下列選項(xiàng)的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．“這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅奇異的圖畫”一句的主干是“腦里閃出圖畫”。

  B．“因?yàn)樾鹿谝咔閬韯輧疵?，極易傳染，所以醫(yī)務(wù)工作者臨危不懼，忘我地奮斗在抗疫第一線”這句話中關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)。

  C．“可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美”這個(gè)句子是條件復(fù)句。

  D．“現(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠(yuǎn)？前方是什么樣子？前方是未知的?！贝司錁?biāo)點(diǎn)符號使用正確。
  組卷：52引用：1難度：0.5

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三、閱讀理解及分析（共35分）

• 14．閱讀下面語段，回答問題。
  青年修身當(dāng)如玉      ①“廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人?！绷?xí)近平總書記以玉作比青年，對青年寄予厚望。管仲曾將玉的美好品質(zhì)歸納為五德：“潤澤寬厚，仁也；表里一致，義也；音舒聲韻，智也；硬折不撓，勇也；白凈無瑕，潔也。”欣逢盛世，青年修身當(dāng)如玉。
        ②修好“仁”德，崇德向善。仁是儒家思想的核心，孔子將仁看作最高道德準(zhǔn)則，以互存、互助、互愛之心，求得“愛人”二字；孟子又將其提升到仁政層面，描繪了一幅利民、富民、保民、愛民的理想圖景。青年人修好“仁”德，就要找回傳統(tǒng)美德，守護(hù)那些最樸素的常識，明是非，清方向，對良知報(bào)以溫情和敬意，把明辨善惡的第一?？圩涌酆?。
        ③修好“義”德，坦然平和?？鬃又鲝垺熬佑饔诹x”“不義而富且貴，于我如浮云”，從正反兩面強(qiáng)調(diào)君子不能見利忘義。青年人修好“義”德，就要處理好物質(zhì)利益與道德價(jià)值、公共利益與個(gè)人利益、物質(zhì)需求和精神追求的關(guān)系，始終堅(jiān)持“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的原則，樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗方向。
        ④修好“智”德，知行合一。明代思想家王陽明說：“知之真切篤實(shí)處即是行，行之明覺精察處即是知?！薄胺侵D，行之惟艱”是古人對“智”的深刻認(rèn)知。青年人修好“智”德，就要在實(shí)踐中感受知識的溫度、檢驗(yàn)知識的精度、拓展知識的深度，這樣對世界的認(rèn)識才能得到升華與回歸，才能把握住歷史和時(shí)代的發(fā)展方向，達(dá)到知行相長的境界。
        ⑤玉之五德，如水，潤澤青年的心田；如光，照亮青年的修身之路！值此中華民族偉大復(fù)興之際，青年應(yīng)踐此五德，敦品勵(lì)行，篤行不怠。
  （原文有改動）（1）文章的中心論點(diǎn)是什么？
  （2）文章第④段中的畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？
  （3）請簡要分析本文的論證思路。
  （4）讀完本文請聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勀阍凇靶藓谩隆隆狈矫鎽?yīng)如何做。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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四、寫作表達(dá)（共50分）

• 15．根據(jù)下面的要求作文。
  ??桃之夭夭是春的魅力，橙黃橘綠是秋的魅力，清詞麗句是詩歌的魅力，無私無畏是英雄的魅力，寬容善良是人格的魅力，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國的魅力……魅力無處不在，她引領(lǐng)我們走在追求夢想和實(shí)現(xiàn)美好人生的旅途中。
  ??請以“_______的魅力”為題目，寫一篇作文。
  ??要求：
  ①不少于600字，除詩歌外，文體不限。
  ②不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
  ③角度自選，立意自定，不得抄襲和套作。
  組卷：16引用：4難度：0.7

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