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2023年湖南省“一起考”大聯(lián)考高考生物模擬試卷(5月份)

發(fā)布:2024/6/8 8:0:9

一、選擇題:

  • 1.在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料及試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列有關(guān)高中生物教材實(shí)驗(yàn)中,所使用的試劑或材料錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 試劑或材料 目的或原因
    A 綠葉中色素的提取和分離 無水乙醇 提取綠葉中的色素并分離
    B 探究植物細(xì)胞的吸水與失水 黑藻葉片 黑藻葉片有大液泡和葉綠體
    C 觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂 甲紫溶液 堿性染料,使染色體著色
    D 探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響 碘液 檢測(cè)淀粉是否被分解
    組卷:46引用:4難度:0.6
  • 2.真核細(xì)胞的自噬主要有三種形式:微自噬(溶酶體膜或液泡膜直接內(nèi)陷包裹底物并降解的過程)、巨自噬和分子伴侶介導(dǎo)的自噬。如圖表示某種巨自噬的過程,其中自噬小體來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng),溶酶體來自高爾基體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:23引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.好氧生物在進(jìn)行有氧呼吸第二階段時(shí),丙酮酸首先會(huì)分解成乙酰輔酶A和CO2。研究發(fā)現(xiàn),在厭氧細(xì)菌H中有利用乙酰輔酶A和CO2合成丙酮酸,進(jìn)而生成氨基酸等有機(jī)物的代謝過程??蒲腥藛T利用13C標(biāo)記的13CO2,和酵母菌提取物培養(yǎng)基培養(yǎng)H菌,檢測(cè)該菌中谷氨酸的13C比例,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:27引用:3難度:0.7
  • 4.對(duì)老鼠(2N=40)睪丸切片進(jìn)行顯微觀察,根據(jù)細(xì)胞中染色體的數(shù)目將細(xì)胞分為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如表所示,下列敘述正確的是( ?。?br />
    組別 A組 B組 C組
    染色體數(shù)目/條 80 40 20
    細(xì)胞數(shù)目/% 15 55 30
    組卷:29引用:4難度:0.6
  • 5.某植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因(A/a,B/b,C/c……)控制,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紅花,否則開白花?,F(xiàn)將純合的白花品系甲和純合的紅花品系乙雜交得F1,F(xiàn)1開紅花,讓F1與甲雜交得F2,F(xiàn)2中紅花:白花=1:7。若不考慮基因突變和染色體變異,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:44引用:4難度:0.5
  • 6.研究發(fā)現(xiàn),乙醇會(huì)抑制抗利尿激素的釋放,為驗(yàn)證乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量的,研究小組將若干實(shí)驗(yàn)大鼠隨機(jī)均分成兩組,甲組大鼠灌胃適量乙醇溶液,乙組大鼠灌胃等量蒸餾水,半小時(shí)后檢測(cè)并比較兩組大鼠的尿量差異。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:30引用:2難度:0.5
  • 7.研究癌癥的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)PD-1蛋白是T細(xì)胞表面的一種免疫抑制性跨膜蛋白,會(huì)抑制T細(xì)胞的激活,相當(dāng)于T細(xì)胞的“剎車”。而PD-1蛋白抗體藥物的使用,可使T細(xì)胞增殖、分化并產(chǎn)生淋巴因子,從而高效攻擊癌細(xì)胞,這種方法稱為癌癥免疫療法。下列敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:30引用:3難度:0.6

三、非選擇題:

  • 20.為治理被污染的水體,科研人員通過引進(jìn)河水、引種植物(A區(qū)域蘆葦,B、C區(qū)域伊樂藻、苦草)等措施,建成了城市濕地景觀公園,圖中箭頭代表水流方向。一段時(shí)間后,污染的水體環(huán)境明顯改善,請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)不同區(qū)域選擇種植不同類型的植物,同時(shí)還應(yīng)兼顧各種生物的數(shù)量,不能超過環(huán)境承載能力,避免系統(tǒng)的失衡和破壞,這體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的
     
    原理。
    (2)蘆葦生長(zhǎng)快,能大量吸收污水中的N、P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)對(duì)汞等重金屬及其他有害物質(zhì)具有較強(qiáng)的富集能力。對(duì)于蘆葦?shù)暮笃谔幚碛袃煞N方案:a.蘆葦秸稈就地掩埋后還田;b.收割后輸出加工處理。
    你認(rèn)為最佳的方案是
     
    ,并說明選擇的理由:
     
    。
    (3)試分析B、C區(qū)域選擇植物搭配時(shí),除景觀環(huán)境外,從生物學(xué)角度需要考慮的因素有
     
    。
    ①食用價(jià)值
    ②對(duì)本地環(huán)境的適應(yīng)性
    ③對(duì)N、P等元素的吸收能力
    ④與本土物種的種間關(guān)系
    (4)從凈化水體、維持生態(tài)穩(wěn)定的角度分析,水質(zhì)較清的B、C區(qū)域種植伊樂藻、苦草等沉水植物的作用有
     
    、
     
    。
    (5)為了反映污水治理效果,可測(cè)量水體中生化需氧量(BOD,表示水中有機(jī)物等需氧污染物質(zhì)含量的一個(gè)綜合指標(biāo))。檢測(cè)生化需氧量時(shí),將水樣稀釋處理,置于適宜條件下,5天后檢測(cè)前后水樣中溶解氧含量的變化,結(jié)果顯示溶解氧下降,原因是
     
    。
    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.重組蛋白疫苗相當(dāng)于把病毒最有效的抗原成分的基因整合到酵母菌、大腸桿菌等微生物細(xì)胞或某些特定動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),然后在體外大量培養(yǎng),表達(dá)出病毒的特定蛋白,再收獲、提純?cè)撎囟ǖ鞍?,最后制成疫苗。如圖為Real-timePCR過程圖,當(dāng)熒光物質(zhì)(F)游離出來才能發(fā)出熒光,通過檢測(cè)反應(yīng)體系中的熒光強(qiáng)度,可以達(dá)到檢測(cè) PCR產(chǎn)物擴(kuò)增量的目的。(注:聚合酶能催化磷酸二酯鍵的生成和斷裂。)請(qǐng)回答下列問題:
    (1)基因工程中獲取目的基因的方法除從相關(guān)的已知結(jié)構(gòu)和功能清晰的基因中進(jìn)行篩選外,常用方法還有
     
    和利用PCR技術(shù)擴(kuò)增。
    (2)上述 Real-time PCR反應(yīng)過程中,使用的材料包括
     
    (答出兩點(diǎn)即可)、合適的緩沖液,引物以及探針?;旌虾玫腜CR反應(yīng)體系,在熱循環(huán)儀中進(jìn)行由
     
    組成的多次循環(huán)過程,即可進(jìn)行DNA的大量擴(kuò)增。
    (3)探針完整時(shí),熒光物質(zhì)(F)所發(fā)出的熒光會(huì)被猝滅物質(zhì)(Q)吸收,經(jīng)過第1、2步引物和探針均與模板鏈結(jié)合,請(qǐng)仔細(xì)觀察上圖的第2、3步,解釋通過檢測(cè)反應(yīng)體系中的熒光強(qiáng)度,可以達(dá)到檢測(cè)PCR產(chǎn)物擴(kuò)增量目的的原因是
     
    。
    (4)質(zhì)粒作為基因工程常用的載體工具,應(yīng)具備的基本條件有
     
    (答出兩點(diǎn)即可),而作為基因表達(dá)載體,除滿足上述基本條件外,還需具有
     
    ,若受體細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,則動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體條件是
     
    。
    組卷:12引用:2難度:0.5
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