15．某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。
①甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和
（填名稱），二氧化錳固體在該反應(yīng)中起
作用。
②除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇
法收集氧氣。
③實驗前，甲同學(xué)夾緊彈簧夾，向儀器A中加入水，并將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是
。
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣。實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想
錯誤。
②第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是
。
（3）丙同學(xué)收集了兩瓶無色無味的氣體，只知道可能是氧氣和二氧化碳，請你用簡單的方法來鑒別它們。向兩集氣瓶中分別滴加
，若
，說明該氣體是二氧化碳。
