2022-2023學(xué)年山東省濱州市陽(yáng)信縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/8/15 9:0:1
一、選擇題本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。
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1．“第一次踏上這塊土地，記者驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了是我國(guó)境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的最早人類化石的故鄉(xiāng)，它竟然還集中了另外兩大世界級(jí)品牌資源--世界上規(guī)模最大的石林地質(zhì)奇觀和時(shí)空橫跨1億多年的恐龍公墓……”你知道這則新聞中的“這塊土地”是哪個(gè)地方嗎？（ ?。?/h2>
組卷：76引用：37難度：0.9 -
2．皮洛遺址位于四川省稻城縣。該遺址中發(fā)現(xiàn)了大量距今已有13萬(wàn)年、兩面打制的手斧。這些手斧產(chǎn)生于（ ?。?/h2>
組卷：96引用：26難度：0.7 -
3．柳灣遺址，位于青海省海東市樂(lè)都區(qū)的柳灣村。柳灣墓地是保存較為完整的原始社會(huì)晚期氏族公共墓地，共發(fā)掘出各種文化類型墓葬1700余座。出土文物近4萬(wàn)件，包括陶器、石器骨器、裝飾品等。由此可見，研究史前文明最可信的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：19難度：0.6 -
4．北京是旅游勝地，在這里可以看到迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（ ?。?/h2>
組卷：355引用：33難度：0.7 -
5．“建造住宅時(shí)，他們往往先打下1米長(zhǎng)木樁，…其后于地梁上鋪設(shè)10多厘米厚地板，……其下可用來(lái)豢養(yǎng)家畜，地板上為起居住室。”他們可能是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：17難度：0.7 -
6．考古學(xué)者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了木結(jié)構(gòu)水井，在半坡遺址發(fā)現(xiàn)居住區(qū)外有公共墓地。這些考古發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的居民們（ ?。?/h2>
組卷：31引用：7難度：0.7 -
7．如果我們把“黃河流域、種植粟和蔬菜、住半地穴式房屋、原始農(nóng)耕文化”等要素結(jié)合在一起，那么可以判斷出該遺址是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：16難度：0.7 -
8．考古證據(jù)顯示，許多民族獨(dú)立馴化了不同的植物。能印證這一結(jié)論的是（ ?。?/h2>
組卷：135引用：3難度：0.7 -
9．據(jù)《禮記?禮運(yùn)》記載：夏朝建立后，“天下為家是謂小康”。材料中“小康”社會(huì)的政治制度是（ ?。?/h2>
組卷：293引用：43難度：0.7
二、非選擇題（本大題共3小題，第26題22分，第27題18分，第28題10分，共50分。）
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27．中國(guó)歷史連環(huán)畫，展現(xiàn)著歷史的大舞臺(tái)。觀察下列連環(huán)畫，回答問(wèn)題。
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（1）請(qǐng)按照時(shí)間的先后為上述圖片排序？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇?dú)v史小短文。（要求：題目自擬；短文內(nèi)容需包含三個(gè)朝代起止時(shí)間、建立者、暴君，其統(tǒng)治最后被推翻的原因是什么？從朝代更迭中你獲得哪些感悟？根據(jù)以上提示表述成文，150字左右。）
（3）歷史連環(huán)畫體現(xiàn)了文學(xué)中的歷史，你認(rèn)為應(yīng)如何處理文學(xué)中的歷史與真實(shí)歷史之間的關(guān)系？組卷：10引用：1難度：0.5 -
28．學(xué)史有法，事半功倍。
（1）下邊的文字介紹了西周的分封制，請(qǐng)將語(yǔ)句對(duì)應(yīng)的序號(hào)分別填寫在相應(yīng)的橫線上。
①為穩(wěn)定初周的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)②血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將③宗親和功臣等分封到各地，④授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但⑤需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵。⑥受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。
通過(guò)對(duì)材料的分析，得出如下結(jié)論：周王分封的對(duì)象是；周王分封的依據(jù)是；受封者的權(quán)利體現(xiàn)在和；受封者的義務(wù)是；分封的目的在于。
（2）如圖為周代分封制下的貴族等級(jí)示意圖，請(qǐng)寫出圖中人物相應(yīng)的身份。
組卷：21引用：3難度：0.6