2019-2020學年四川省涼山州高二(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/11/6 16:0:2
一、現(xiàn)代文文本閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(共9分,每小題9分)
-
1.閱讀下面文字,完成下列小題。
中國古代經(jīng)濟重心的轉移
周振鶴 中國古代史是一部農(nóng)業(yè)文化發(fā)生發(fā)展興盛衰落的歷史,小而言之,也是一部農(nóng)業(yè)文化重心從北到南轉移的歷史。在鐵器未曾發(fā)明的遠古,黃土高原的土質松軟,易于耕種,自然成為中華文化的搖籃?!队碡暋穼⒕胖荽蟮氐耐寥婪殖删诺?,雍州黃土高原的土壤仍認為是上上等。從氣候來看,秦漢以前也是南不如北。北方氣候涼爽,雨水雖少但集中,于旱地作物勉強夠用。因此自遠古直到秦漢一統(tǒng)時代,北方的農(nóng)業(yè)文化得到有利的發(fā)展,在物質和非物質文化方面都對南方顯出壓倒的優(yōu)勢。秦漢時期,北方已形成關中和山東兩大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中心。而南方卻還是“地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕水耨”。在農(nóng)業(yè)社會里,人是最主要的生產(chǎn)力,人口數(shù)量是農(nóng)業(yè)文化發(fā)達程度的重要指標。西漢元始二年的人口統(tǒng)計表明北方人口是南方的三點二倍。雖然隨著生產(chǎn)水平的提高,南方的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟也在逐步向前發(fā)展,但是速度很慢。例如牛耕技術直到東漢時期才傳播到淮南地區(qū)。然而魏晉以后中國社會的大變動大大加速了南方的開發(fā)過程,使南方的農(nóng)業(yè)文化水平不但趕上而且超過北方,實現(xiàn)了文化重心由北到南的轉移。
從東漢末年到兩宋之際,北方曾經(jīng)出現(xiàn)過幾次大動亂,迫使黃河流域人民南遷到淮漢、長江以至閩嶺以南地區(qū)。南遷的人民不但給南方增添大量勞動力,而且?guī)硐冗M的技術和文化,移民過程實際上是一種文化快速傳播的過程。同時,割據(jù)的政權為了維持自己的生存也要積極發(fā)展經(jīng)濟。這兩個因素都促使南方的開發(fā)速度比正常的一統(tǒng)時期要快。
在南下的移民長河中,有三次蔚為大觀的浪潮,使南方農(nóng)業(yè)文化的發(fā)展出現(xiàn)三次飛躍。第一次大移民發(fā)生在西晉永嘉喪亂之后,南來的北方僑民大都集中在淮水以南、太湖以北地區(qū),使江淮一帶的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在東晉南朝時期取得長足的進步,將三國東吳以來南方已經(jīng)加速開發(fā)的勢頭更加推向前進。但其時北方在十六國的混亂之后,也相對安定百余年時間,使黃河流域傳統(tǒng)的優(yōu)勢繼續(xù)向前發(fā)展,因此魏晉南北朝時期,南方農(nóng)業(yè)文化水平尚未完全趕上北方。南北朝之后,隋唐重又建立一統(tǒng)宇內的大帝國,黃河流域重新得到繁榮,關中仍稱沃野,南北文化都臻于昌盛。天寶初年,南北戶口之比達到四比五之譜,雙方相去不遠。盛唐文化堪稱南北共榮的文化,而北方似略占優(yōu)勢。
但是天寶末年的安史之亂將北方諸道化為千里蕭條荒無人煙的災區(qū),大批難民蜂擁而至淮漢以南地區(qū),形成了第二次移民浪潮。南方經(jīng)濟以安史之亂為轉折點,已足與北方抗衡。北宋初年的人口統(tǒng)計表明南北戶口之比已為三比二,也從側面證明了這一點。
五代末期,黃河流域的經(jīng)濟文化得以恢復發(fā)展,但通觀北宋一代,南方的經(jīng)濟力量已經(jīng)完全超過北方,不過,在商業(yè)方面,北方之發(fā)達不讓南方。
靖康元年,金人南侵,宋王室輾轉南逃杭州,大批各階層的北方人隨之南遷,形成第三次移民浪潮,使南方經(jīng)濟再度加速發(fā)展。兩浙地區(qū)聚集移民最多,農(nóng)村和城市經(jīng)濟發(fā)展至為迅速。相反,在北方,由于戰(zhàn)爭的影響,經(jīng)濟受到破壞,文化日見萎縮。從東漢末年到兩宋之際的八百年,這一重心開始并完成了向南轉移的全過程。金宋以后的元明清統(tǒng)一王朝,除了政治中心依然在在北方外,經(jīng)濟文化重心已經(jīng)固著南方不可移易了。
(選自《中國歷史政治地理十六講》)(1)下列關于“經(jīng)濟重心轉移”的表述,不正確的一項是
A.中國古代史是一部農(nóng)業(yè)文化發(fā)生發(fā)展興盛衰落的歷史,也必然是一部農(nóng)業(yè)文化重心從北到南轉移的歷史。
B.西漢時期隨著生產(chǎn)水平的提高,南方的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟也在逐步向前發(fā)展,但是因為人口數(shù)量不足,再加上農(nóng)耕技術還沒有傳播過來,所以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展速度很慢。
C.移民可以促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟長足發(fā)展,如西晉永嘉喪亂之后,南來的北方僑民使江淮一帶的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在東晉南朝時期取得長足的進步。
D.安史之亂將北方諸道化為千里蕭條荒無人煙的災區(qū),但是南方經(jīng)濟也正是以安史之亂為轉折點,因為大批難民的涌入,使南方經(jīng)濟已足與北方抗衡。
(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A.在農(nóng)業(yè)社會里,人口數(shù)量是農(nóng)業(yè)社會中農(nóng)業(yè)文化發(fā)達程度的重要指標,西漢元始二年的人口統(tǒng)計就說明了這一點。
B.由于北方的土壤是最好的土壤,再加上北方氣候涼爽,雨水集中,水源充沛,因此自遠古直到秦漢一統(tǒng)時代,北方的農(nóng)業(yè)文化得到有力的發(fā)展。
C.秦漢時期,北方已形成關中和山東兩大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中心。而南方卻還是野地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕水耨冶。由此可以看出南北的差距。
D.動亂雖會造成移民,但是南遷的人民不但給南方增添大量勞動力,而且?guī)硐冗M的技術和文化,移民過程實際上是一種文化快速傳播的過程。
(3)根據(jù)原文內容,下列理解和分析不正確的一項是
A.南方的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展速度很慢,但魏晉以后隨著中國社會的大變動,南方農(nóng)業(yè)文化水平發(fā)生了改變,不但趕上而且超過了北方。
B.黃土高原之所以會成為中華文化的搖籃,最根本的原因就是那里的土質松軟,易于耕種,即使沒有鐵器之類的工具,收成也不錯。
C.三次蔚為大觀的南下的移民浪潮,使南方農(nóng)業(yè)文化的發(fā)展出現(xiàn)三次飛躍。但北方在相對安定的百余年時間,也在繼續(xù)向前發(fā)展,并有超越南方之勢。
D.經(jīng)濟文化中心大體經(jīng)歷了以下過程:秦漢時期在北方,從東漢末年到兩宋的八百年南方開發(fā)速度增快,至南宋元明清時期,固著在南方。組卷:2引用:4難度:0.6
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
-
2.閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
2018年5月24日,由美國國家太空協(xié)會(NSS)主辦的年度會議“國際太空開發(fā)大會”在洛杉磯舉行。美國國家太空協(xié)會(NSS)是一個致力于創(chuàng)建太空文明的獨立的草根非營利組織,其歷史可追溯到1974年成立的國家太空研究所(NSI)和1975年成立的拉格朗日點協(xié)會(L——5)。
本屆“國際太空開發(fā)大會”的主題是“太空旅行——把人類送入太空”。大會安排了內容豐富的深空探測成果匯報、太空移民方案和太空資源開發(fā)與技術探索展示。與20世紀70年代普林斯頓大學教授奧尼爾提出的通過在拉格朗日點建立人造圓柱體來實現(xiàn)人類太空移民的夢想不同,目前美國太空移民以在月球、月球軌道乃至火星建立人類定居點為努力方向。美國太空界已經(jīng)著手開始探索一系列現(xiàn)實問題,包括如何利用月面的熔巖管建立人類基地,在火星的Noctis登陸是否可行,如何在火星開展資源勘探、開采與利用,如何為人類火星基地提供能源等。美國太空探索科技公司首席執(zhí)行官埃隆?馬斯克在大會上重申美國探測火星的計劃——2018年將無人探測器送至火星,為建立人類聚居地選擇地點。2021年,用“龍”飛船將人類聚居地組成部分的兩個居住單元、兩個生命支持單元和兩個供給單元運至火星。2025年,實現(xiàn)首批志愿者登陸火星。
(選自《國際關系研究》2018年6月13日)材料二:
美國物理學家與天文學家斯蒂說,環(huán)境惡化、資源枯竭、基因病毒、第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),乃至外星文明的入侵,這些都是地球的可能終局。擺在人類眼前的只有兩條路,一條是老死在地球上,等待滅絕;另一條是移民其它星球。而火星以其與地球的諸多相似性,無疑是移民的最佳選擇。最新研究顯示,人類已經(jīng)找到火星有液態(tài)水的記錄?;鹦堑淖赞D速度與地球幾乎相等,自轉一周為24.6小時;火星上有稀薄的大氣,有四季交替的氣候變化;火星地貌同地球地貌差不多,有高原、平原和環(huán)形山;特別是火星大氣層中也存在臭氧層,可以吸收太陽光中的紫外線,為火星表面創(chuàng)造有利生物生長發(fā)育的條件。
然而探索外星和移民外星絕非易事。人類作為在地球上生活的哺乳動物,想要進行星際旅行或是在外星生活,必須面對各種已知和未知的危險。美國航空航天局研究了人體在太空中可能遇到的種種危險。在從地球前往火星的大約半年的旅行中,宇航員會處于失重狀態(tài),在火星的表面,宇航員所體驗到的重力也只有地球的三分之一。在國際空間站工作的宇航員們每次最多只能在太空環(huán)境中工作6個月,調查顯示,女性在國際空間站上工作18個月,男性工作24個月,所受到的宇宙射線的輻射總劑量就會超過其一生可接受的限度。在太空中旅行,脫離地球大氣層和磁場的保護,人體極大程度地暴露在宇宙輻射之中。這種來自宇宙中的高能量原子碎片極難抵御,它們可以穿透層層防護,傷害到人的細胞和DNA.一份來自加州大學的報告顯示,宇宙射線可能會造成長期的大腦損傷,包括老年癡呆、失憶、焦慮、抑郁,同時也會增加患癌癥的風險。
(摘編自《三聯(lián)生活周刊》2018年1月11日)材料三:
隨著人類深空探測技術的飛速發(fā)展,對火星的探測已成航天大國追逐的目標。中國國防科工委“航天工程中心”早在2016年8月就正式啟動了首次火星探測任務,宣布將于2020年讓探測器登陸火星,一步實現(xiàn)“繞、落、巡”工程目標。探月工程技術積累和火星觀測研究讓人類具備了“離開自己搖籃”的能力,國際航天機構均將探測重點瞄準火星?;鹦桥c地球相比,自然環(huán)境十分惡劣:火星表面非常干燥、年平均溫度零下六七十攝氏度、火星大氣稀薄、氣壓只有地球上的百分之一。據(jù)介紹,未來改造火星可能會實現(xiàn)。
據(jù)中國科學院院士、中國月球探測工程首任首席科學家歐陽自遠介紹,中國開展火星探測的可行性論證與探月工程幾乎同步。中國首次火星探測任務于2016年4月正式立項,計劃在2020年實現(xiàn)火星軌道器環(huán)繞探測和火星車軟著陸巡視探測。美國火星探測計劃借助“好奇號”火星車將配有高精度儀器的實驗室搬到火星。中國火星探測計劃則是火星軌道器+火星車“天地組合”協(xié)同工作。
在歐陽自遠看來,在改造火星、建造火星基地的過程中,為人類移民火星發(fā)揮實質性作用的,可能是一批基于強人工智能的機器人。盡管人工智能已廣泛應用于探月工程,但深空探測中人工智能的應用目前仍處在基于計算機視覺、語音識別、自然語言處理、機器學習等弱人工智能的階段。
(《澎湃新聞網(wǎng)》2017年8月24日新華社獨家專訪)(1)下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是
A.美國國家太空協(xié)會是一個致力于創(chuàng)建太空文明的獨立的草根非營利組織,由國家太空研究所和拉格朗日點協(xié)會發(fā)展而來。
B.美國在月球、月球軌道乃至火星建立人類定居點的太空移民努力方向比普林斯頓大學教授奧尼爾曾提出的夢想更注重解決現(xiàn)實問題。
C.雖然火星的自然環(huán)境十分惡劣,但未來對火星進行改造以及人類在火星建造基地,這些都有可能成為現(xiàn)實。
D.隨著人類深空探測技術的飛速發(fā)展,對火星的探測已成航天大國追逐的目標。其中中美兩國的火星探測計劃有明顯不同。
(2)下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是
A.人們普遍認為當?shù)厍蛞颦h(huán)境惡化、資源枯竭、基因病毒、第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)乃至外星文明入侵招致終局時,人類要么等待滅絕,要么移民其它星球。
B.在國際空間站工作的宇航員們最多只能在太空環(huán)境中工作6個月,是因為宇宙射線可會造成長期的大腦損傷,甚至增加患癌癥的風險。
C.中國開展火星探測的可行性論證與探月工程幾乎同步,而中國首次火星探測任務從正式立項到正式啟動僅用了四個月的時間。
D.目前應用于深空探測中的人工智能仍處于弱人工智能階段,而探月工程由于人工智能的廣泛應用,已經(jīng)走向強人工智能化。
(3)根據(jù)以上三則材料,人類實現(xiàn)太空移民有哪些有利因素?請結合材料簡要說明。組卷:6引用:6難度:0.7
(三)文學類文本閱讀(15分)
-
3.閱讀下面文字,完成下列小題。
媽媽手上的花瓶
蘇麗梅 高考成績揭曉了。
男孩垂頭喪氣地走進家門,母親正擦拭桌子,看到男孩臉上陰暗的表情,母親把抹布扔一邊,搭著男孩的肩走進屋,示意男孩在沙發(fā)上坐下。母親小心翼翼地問道:“成績怎么樣?”
“媽,我沒考上,我……”男孩話沒說完,眼淚卻從眼眶里涌了出來滴落在沙發(fā)上。
“沒事沒事,沒考上就沒考上咱明年再讀一年,???”母親說。
“我不想復習了,媽,太艱辛了,我覺得自己不是考學的料?!?br />“不急著做決定,假期還長呢?!?br /> 第二天,母親上班之前,敲開了男孩房間的門。母親對男孩囑咐道:“孩子,媽媽上班去了,鍋里有豆?jié){,冰箱里有蛋糕,你待會起來吃?!蹦泻ⅰ班拧绷艘宦?,轉身又睡了過去。
母親下班時,男孩的臉色更加陰郁:“媽,他們都考上了?!?br />“考上就考上,沒事的?!蹦赣H知道,他們是指男孩一塊玩的伙伴們強強和巍巍。平時,三人一起上學,一起打球還相約考取同一所大學。如今,他的伙伴們同時考上了,只有他沒考上。母親知道這消息對兒子來說更是雪上加霜,勸慰未必有用,只是用力按了按兒子的胳膊。
第三天中午,母親下班回來放下包就直接來到廚房準備做飯,一眼瞥見鍋里的早點原封未動。母親看了心咯噔了一下,她推開男孩的房間門,里面根本沒人。
母親告誡自己不能慌,她拿起手機給男孩打電話,電話沒有人接,地又打電話給孩子外地的父親,他也沒有收到孩子的信息;于是她一邊給強強、巍巍打電話,一邊決定自己出去找一找孩子。同學們也沒有男孩的消息,但是給她提供了幾個男孩可能去的地址。
母親穩(wěn)下心神決定先去籃球場,她在籃球場里轉了一圈,并沒有找到男孩,又繼續(xù)去網(wǎng)吧尋找,幾個小時后,她在網(wǎng)吧里找到了正在打游戲的兒子。
男孩已經(jīng)累得頭暈眼花,一眼看到母親,先是低下了頭,囁嚅道:“媽,你下午沒上班?”“我這兩天調休,正好陪你散散心,明天我?guī)闳€地方?!?br /> 男孩“嗯”了一聲,帶著不安和好奇跟著母親回家了。
轉過天來,母親帶男孩來到一家“陶陶吧”,男孩從沒來過這種地方,好奇地看著周圍的人專注地做陶瓷,那個老板模樣的人似乎在等待他們,徑直帶他們來到一架機器前,順手拿給男孩一塊泥巴,說:“會捏泥嗎,小伙子?”男孩平時很擅長做手工的,他輕視地笑了一下,用手擺了擺泥巴,可泥巴瞬間粘在了他手上,他放松了手勁輕輕揉搓,卻也不起什么作用。母親似乎也不在行,建議兒子說:“不然把泥巴放在板上揉?”她看出男孩有些小惱火,微笑著按了一下他的手臂。
男孩沉下心來,他琢磨出來捏泥力道是個關鍵,幾番搗鼓,終于把泥巴擺得可以拉坯了。老板問他想做什么,他脫口說想做一個花瓶送給媽媽,母親有些吃驚,臉也有些紅,老板開始示范:先把一塊泥巴固定在轉盤中心,然后打開電閘使轉盤轉動,在這同時耐心細致地塑造花瓶的雛形。男孩這次不敢掉以輕心,仔細觀摩著老板的動作……
制作要領了然于心之后,男孩自信地把雙手固定在轉盤邊沿,雙手放在泥巴表面,輕輕往上提轉盤轉起來了,母親緊張地看著,感覺花瓶的雛形已經(jīng)出現(xiàn)了,可就在這時,那團泥巴很不配合地飛了出去,落到了盤子里,功虧一簣。男孩兒泄氣地甩了甩手,老板哈哈笑著說:“這沒啥,小伙子,還沒有哪個顧客是一次做成的呢!”男孩看到母親沉靜的笑容,又把雙手放到轉盤上。
不知過了多久,當男孩把一個小巧的花瓶放到母親面前時,母親含著淚花喃喃地說:“謝謝兒子,你其實就是媽媽手中的花瓶?!?br /> 從陶吧出來,男孩認真地看著母親說:“媽,我明年再復讀一年吧?!蹦赣H晃了晃手里的花瓶,臉上露出了欣慰的笑容。
(有刪改)(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說開頭“高考成績揭曉了”既交代了故事的起因,又為后面故事的發(fā)展做了鋪墊。
B.和男孩一塊玩的伙伴們考取了同一所大學更加重了男孩的煩惱,這一情節(jié)設置使得故事有了起伏波瀾,也進一步推動了男孩接下來去網(wǎng)吧的情節(jié)發(fā)展。
C.小說中男孩因為考試失利而沮喪,又因為去網(wǎng)吧宣泄讓母親擔心而慚愧,最后在陶吧制陶的過程中找回了信心。
D.小說情節(jié)簡單,內涵深刻,對人物動作、語言、心理進行了描寫,并注重通過緊張的氣氛和人物性格沖突來營造矛盾,表達鮮明主題。
(2)小說為我們塑造了一個怎樣的母親形象?請簡要分析。
(3)小說畫線部分有怎樣的效果?請結合全文進行分析。組卷:9引用:2難度:0.6
三、語言文字運用(本題共3小題,20分)
-
9.閱讀下面的文字,篩選相關信息,簡要概括我國制作電視天氣預報節(jié)目的五步程序。每處不超過10個字。
每日同一時間,各地氣象站、高空探測網(wǎng)加上氣象衛(wèi)星和天氣雷達收集到的溫、壓、濕、風等氣象信息,都被電傳到國家氣象中心,作為天氣預報員制作預報的原材料。專業(yè)人員按照專門規(guī)定的數(shù)字和符號把收到的觀測數(shù)據(jù)記錄在一張圖上,形成天氣圖:再由天氣預報員運用一些氣象學理論和預報實踐中總結出的經(jīng)驗,結合我國天氣、氣候特征對天氣圖進行分析。接下來根據(jù)大氣的實際情況,運用計算機通過計算求解描寫天氣演變的方程組,預報未來天氣,這被稱為數(shù)值天氣預報。天氣預報的方法很多,做出來的預報不可能完全一致,這就需要根據(jù)最新資料進行會診,天氣會商就是讓各種意見充分發(fā)表,互相啟發(fā),做出最后的天氣預報結論。最后,由國家氣象中心的影視制作中心將預報結論改寫得通俗易懂后,由氣象小姐、先生們向觀眾述說,同時配有各種天氣符號及生動的天氣情況畫面。組卷:15引用:14難度:0.5
四、寫作(60分)
-
10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
說中國故事,做中國好人:90后小伙小蔡,10歲時因為一次意外導致視神經(jīng)萎縮,休學養(yǎng)病和就讀盲校期間,他努力學習各種技能,后在親人支持下,開辦家政服務公司,專門服務殘疾人群體。高二學生小王春節(jié)回家,看到村里的土路坑坑洼洼,利用網(wǎng)絡眾籌平臺,發(fā)起“鄉(xiāng)村路,我心中的泥濘”眾籌項目,促成了修路工程的啟動。大學生小何應征入伍守衛(wèi)祖國西南邊陲,兩年后光榮退伍返回學校,在一次戶外活動中因奮勇營救落水女子,不幸失去年輕的生命。這三人中,誰的故事更能打動你?請綜合材料內容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。組卷:11引用:3難度:0.3