部編版八年級上冊《第13課 唐詩五首 渡荊門送別》2019年同步練習(xí)卷（3）

一．詩歌閱讀

• 1．閱讀下列文字，回答下列問題。
  渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
  月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思，其中最能表現(xiàn)他對故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是

   

  。
  （2）具體分析頸聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法。
  （3）這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色，請簡要分析“隨“字好在哪里
  （4）這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？
  （5）“山隨平野盡，江入大荒流“寫出了什么樣的景象？
  （6）選出對本詩的賞析有誤的一項(xiàng)

   

  
  A、“山隨平野盡，江入大荒流“是寫景名句，它好比電影攝像鏡頭攝下的一組圖畫，給人以流動感和空間感?！半S“字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向?！叭搿皠t力透紙背，寫出了大江的氣勢。
  B、頸聯(lián)描繪了“水中映月“和“天邊云霞“兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。
  C、尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
  D、這首詩意境清雅，風(fēng)格纖細(xì)，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?，描繪出長江中下游一帶數(shù)千里的山勢與水勢，具有高度集中的藝術(shù)概括力
  組卷：102引用：1難度：0.7

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一．詩歌閱讀

• 4．閱讀下列文字，回答下列問題。
  渡荊門送別
  李  白
  渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
  月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
  （1）下面對本詩的賞析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．首聯(lián)敘事。直扣詩題，交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。
  B．頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。
  C．頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。
  D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
  （2）本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思，其中最能表達(dá)他對故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是“

   

  ”。
  （3）詩中點(diǎn)明“送別”句子是：“

   

  ，

   

  ”。這兩句表達(dá)了詩人

   

  之情。
  （4）“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”兩句詩想像大膽、奇特，被人譽(yù)為“神來之筆”，試用簡潔優(yōu)美的語言描繪這美妙的畫面。
  組卷：94引用：1難度：0.7

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• 5．閱讀游山西村，回答下列問題。
  （1）請找出詩中贊賞村民熱情好客的句子：
  （2）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來被人們廣泛引用？
  （3）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一聯(lián)寫景中蘊(yùn)含哲理，耐人咀嚼。請簡要分析。
  （4）尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的感情？
  （5）古典詩詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請你說說好在哪里？
  （6）頷聯(lián)描寫了怎樣的情景？在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義？
  （7）請概括詩人游山西村時(shí)的所見所聞。
  （8）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認(rèn)為人們會在什么情況下引用？為什么？
  組卷：20引用：1難度：0.7

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