2019-2020學(xué)年福建省南平市浦城縣三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。（45分）
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1．看拼音寫詞語(yǔ)。
fú zhuāng huāng yě shuāng bì guī zé zōng sè fēng shōu huǒ chái lǚ xíng 組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
中彈（zhōng zhòng） 繽紛（bīn pīn） 歌曲（qǔ qū） 高挑（tiāo tiǎo） 吱嘎（gā gē） 禁止（jìn jīn） 誘惑（xiù yòu） 介紹（jiè gài） 組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．查字典。
“貯藏”的“貯”字，如果不認(rèn)識(shí)，我會(huì)用查字法來(lái)查字典，先查部首，再在畫中找到這個(gè)字。組卷：0引用：1難度：0.7
選擇題。選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（20分）
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4．下列詞語(yǔ)書寫正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.9 -
5．下列各選項(xiàng)中的詞語(yǔ)，填入橫線上最恰當(dāng)的是（ ?。?br />教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去（ ），用自己的腦子去思考。
組卷：0引用：1難度：0.7
二．閱讀與欣賞（25分）（一）
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16．讀短文《甜藤兒》，并回答問題。
甜藤兒 六月里一天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽(yáng)火辣辣的，我們很快就覺得口渴了，吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們便向一眼山泉走去。
正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵帶葉子的小藤兒來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“喏，甜藤兒，嚼一點(diǎn)兒！”
我有點(diǎn)懷疑地說(shuō)：“這能吃嗎？”
“我還能害你？”龍狗子提高了嗓門說(shuō)，接著就從藤葉上摘下幾片葉子，放進(jìn)嘴里。
我也只好也學(xué)著他的樣子，摘了幾片葉子放進(jìn)嘴里，嚼了起來(lái)。剛嚼了幾口，我就感覺那些葉子特別苦。
“呸！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來(lái)。
龍狗子見了，什么也沒說(shuō)，只是抿嘴笑。
吐掉了葉，我吸了一口氣。頓時(shí)覺得嘴里甜絲絲的。
到喝泉水的時(shí)候，嘴里的甜味就更明顯了，每喝一口水都覺得是清甜清甜的。
真甜 我抹抹嘴 高興地說(shuō)
龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。
長(zhǎng)大以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來(lái)，它往往是甜的！
（1）下列關(guān)于甜藤兒的滋味描述正確的是
A．甜的
B．苦的
C．先苦后甜
D．先甜后苦
（2）給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是。
真甜 我抹抹嘴 高興地說(shuō)
A.“！”，。
B．“，?！薄?br />C.“。?！?br />D．“！，?！?br />（3）作者長(zhǎng)大后知道了什么？用“ ”在文中畫出相關(guān)的語(yǔ)句。
（4）說(shuō)說(shuō)你是怎么理解“一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來(lái)，它往往是甜的！”這句話的。
（5）運(yùn)用預(yù)測(cè)的基本方法，想想你在讀文時(shí)，對(duì)文中故事哪些內(nèi)容有預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)的結(jié)果是什么，請(qǐng)你寫一寫。組卷：3引用：1難度：0.8
三、表達(dá)與交流（30分）
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17．請(qǐng)根據(jù)下面的提示編一個(gè)童話故事。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于300字。
一棵大樹上住著鳥爸爸一家。一天，一位前來(lái)捕鳥的獵人向鳥爸爸開了一槍，打中了鳥爸爸?？墒牵髞?lái)他卻成了一位愛護(hù)小鳥的人。這究竟是怎么回事？請(qǐng)將它編成一個(gè)生動(dòng)感人的故事。組卷：0引用：1難度：0.4