2023-2024學(xué)年山西省大同市平城區(qū)三校聯(lián)考七年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷（10月份）

一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并寫(xiě)在答題卡上。本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分。）

• 1．北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種，用火燒烤食物、御寒、照明、驅(qū)獸。下面能為此提供佐證的是（　?。?/h2>

  A．《山海經(jīng)》中記載的神話傳說(shuō)

  B．遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨

  C．《韓非子》中遠(yuǎn)古時(shí)代的記述

  D．歷史研究者的推測(cè)和論述文章
  組卷：32引用：8難度：0.7

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• 2．通過(guò)表格對(duì)北京人和山頂洞人的比較，可得出的結(jié)論是（　　）
  

  原始人群	距今時(shí)間	體質(zhì)形態(tài)	工具、用品	社會(huì)組織
  北京人	約70-20萬(wàn)年	保留猿的某些特征	打制石器、天然火	原始人群
  山頂洞人	約3萬(wàn)年	和現(xiàn)代人基本相同	磨光和鉆孔技術(shù)，人工取火	氏族

  A．北京人是世界最重要的原始人類之一

  B．人類是由古猿逐漸進(jìn)化而來(lái)的

  C．人類在不斷的進(jìn)化和進(jìn)步著

  D．考古化石是研究古人類的重要依據(jù)
  組卷：150引用：11難度：0.7

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• 3．我國(guó)原始居民已經(jīng)培育出粟（俗稱谷子，去殼后稱小米）。考古學(xué)家在黃河流域發(fā)現(xiàn)了距今約6000年，種植粟的農(nóng)耕文化遺存。它是（　　）

  A．元謀人遺址	B．北京人遺址
  C．河姆渡村落遺址	D．半坡村落遺址
  組卷：50引用：5難度：0.6

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• 4．原始居民遺址是研究遠(yuǎn)古人類的寶貴資料。如圖中半坡原始居民遺址所在位置是（　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：13引用：4難度：0.7

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• 5．追憶歷史，四千多年前，華夏大地經(jīng)歷了一場(chǎng)大洪水，最終在華夏先民前赴后繼的艱苦努力下，治理了大洪水，為華夏民族的生存發(fā)展創(chuàng)造了廣闊空間。下列傳說(shuō)與之有關(guān)的是（　　）

  A．精衛(wèi)填海	B．夸父追日
  C．大禹治水	D．盤古開(kāi)天辟地
  組卷：23引用：4難度：0.7

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二、簡(jiǎn)答題（8分）

• 16．中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)之一，與世界其他文明相比，中國(guó)歷史記載最為完整，歷史遺存最為豐富。今天，我們就進(jìn)行一次“遠(yuǎn)古祖先的拜訪”活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。
  （1）請(qǐng)將下列相關(guān)史實(shí)填入表格中的相應(yīng)位置。
  ①河姆渡原始居民
  ②元謀人
  ③黃帝
  ④半坡原始居民
  ⑤北京人
  ⑥炎帝
  ⑦山頂洞人
  ⑧堯舜禹
  

  洞穴中的祖先
  定居時(shí)代的祖先
  傳說(shuō)中的祖先

  （2）圖一、圖二是我國(guó)原始居民適應(yīng)自然、征服自然的結(jié)果，圖一房屋的名稱叫什么？圖二房屋的名稱叫什么？導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么？
  
   （3）禹率領(lǐng)百姓開(kāi)山劈石，治水十分艱苦，曾三過(guò)家門而不入。從大禹治水的事跡中，可以看到大禹什么樣的精神？
  
  組卷：9引用：1難度：0.5

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三、材料解析題（本題共1小題，共12分）

• 17．夏商周時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)的形成和發(fā)展時(shí)期，研究這段歷史具有重要的歷史意義。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究下列問(wèn)題。
  【國(guó)家興亡】
  （1）根據(jù)下面王朝更替簡(jiǎn)表，在序號(hào)處填寫(xiě)正確內(nèi)容。
  

  朝代	時(shí)間	建立者	都城	亡國(guó)之君
  夏	①	禹	陽(yáng)城	桀
  商	公元前1600年	湯	亳、殷	②
  西周	公元前1046年	③	鎬京	周幽王

  【制度創(chuàng)新】
   大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康。
  ——《禮記?禮運(yùn)》 （2）從“天下為公”到“天下為家”反映了政治制度發(fā)生了什么變化？概括這兩種制度的依據(jù)。 
  （3）如圖顯示的是西周實(shí)行的什么制度？將圖示中的等級(jí)名稱補(bǔ)充完整。這一制度有何積極作用？
  【歷史感悟】
  （4）通過(guò)學(xué)習(xí)夏、商、西周的相關(guān)史實(shí)，你總結(jié)一下，夏商周滅亡的共同原因及給我們的啟示？
  組卷：20引用：1難度：0.5

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