2023-2024學(xué)年江蘇省南通市如東縣景安中學(xué)七年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/12 17:0:8
一、（37分）
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1．閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四時(shí)景物美不勝收。多姿多彩的大自然，蕩滌人們的心胸，陶冶人們的情操， 。春風(fēng)中，微潤(rùn)的空氣里醞釀著各種花香；夏夜里，酣暢的雨水澆灌著大地；秋田中，那淅瀝的雨更使人靜mì；冬雪時(shí)，江里的水藻把終年zhù蓄的綠色全拿出來(lái)了……通過(guò)領(lǐng)略作家筆下的景物之美，使我們更加親近自然、熱愛生活。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
靜mì
zhù蓄
（2）仿照文中畫橫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子。
（3）畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/h2>組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．下列句子中關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.9 -
3．進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁(yè)，你一定認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)。請(qǐng)你參加七年級(jí)（1）班組織的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。
（1）請(qǐng)你寫一句與“交友”有關(guān)的名言警句。
（2）班級(jí)要辦一期“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”主題手抄報(bào)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。
欄目一
欄目二
（3）班級(jí)計(jì)劃舉行“共話友誼”主題班會(huì)，時(shí)間是10月12日下午第三節(jié)課，地點(diǎn)在學(xué)校小禮堂，班委會(huì)準(zhǔn)備邀請(qǐng)團(tuán)委王老師前來(lái)指導(dǎo)，請(qǐng)你將下面的邀請(qǐng)函補(bǔ)充完整。
邀請(qǐng)函尊敬的王老師：
您好！
七年級(jí)（1）班班委會(huì)2023年10月10日組卷：4引用：1難度：0.5
二、（48分）
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9．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
童年的夏天
姚影 ①炎炎夏日，烈日當(dāng)空。嘶嘶的蟬聲，像連綿的絲線，牽出遙遠(yuǎn)的童年。
②我的童年是在農(nóng)村姥姥家度過(guò)的。兒時(shí)的夏天，沒有空調(diào)，沒有電扇，只有一把把大大的蒲扇，慢慢搖著童年的歡樂。夏日的午后，姥姥總愛趕著我和舅舅家的表哥，讓我和表哥一起到床上睡覺。姥姥嫌我們倆說(shuō)話，就躺在中間隔開我們，命令我們好好地閉上眼睛。但是，我雖然人在床上，心早已飛到了外邊，無(wú)奈姥姥的監(jiān)視，只好閉著眼在床上裝睡：屏著氣，瞇著眼，一動(dòng)不動(dòng)，伺機(jī)外逃。那時(shí)就想，真不知道大人怎么那么愛睡覺，而且不一會(huì)兒就會(huì)鼾聲如雷。聽姥姥的鼾聲漸漸均勻，我就悄悄爬下床去，輕輕撓撓表哥的腳心，他立刻會(huì)意，我們倆提著鞋子，光著腳丫一前一后，躡手躡腳，逃出家門。大地被曬得燙燙的，我們穿上涼鞋，叫上幾個(gè)要好的伙伴，跑到姥姥家后面的園子里。
③這是姥爺精心侍弄的園子，一般情況下，不許小孩入內(nèi)。只有這日高人稀的午后，我們才敢輕輕打開園門，進(jìn)入園子里。這兒的花醒著，草醒著，風(fēng)兒邁著小腳慢慢地在院子里踱步。園子里一棵棵大大的蓖麻，粗壯的枝莖間，斜逸出碧綠的葉子，像張開的翡翠傘，我們總是摘下一片葉子頂在頭上遮涼。然后我們?cè)趫@子里自由穿梭，沒有大人的時(shí)候，這里就是我們的天地。一畦畦綠色的韭菜，郁郁蔥蔥，一壟壟，一行行，極認(rèn)真而恣意地生長(zhǎng)著。那彌漫的韭菜的清香，沖淡兒時(shí)的貧窮和枯燥，充溢著只有那個(gè)年代才有的滿足。豆角架支成人字形，細(xì)長(zhǎng)的豆角，像小姑娘編成的小辮兒，在夏日的暖風(fēng)里輕輕搖擺。一株株西紅柿，枝丫間結(jié)滿了果實(shí)，紅得透亮，粉得誘人，綠得可愛……我們禁不住誘惑，選個(gè)熟透的摘下來(lái)，到院子里用甕里的水洗凈，在衣服上擦擦，就著暖的溫度，一并吞吃。表哥最喜歡的是捉蛐蛐，在墻角，在樹下，在菜畦里。我總是像個(gè)小尾巴，悄悄地跟在他身后，甘心聽他指揮。有時(shí)候，一只蛐蛐快要被手扣住，可是我笨手笨腳，把它嚇跑了，有時(shí)也會(huì)因此踩壞姥爺?shù)牟?，招?lái)表哥的一陣埋怨。他恐嚇我：“以后再這樣，不帶你來(lái)了！”我只得更加小心翼翼，害怕自己被剝奪了來(lái)小園玩耍的權(quán)利。
④我們有時(shí)候玩夠了，就走向村外，去看農(nóng)民灌溉莊稼。綠色的田野，在午后的陽(yáng)光里，顯得那么安詳。那井下抽出的水，先要蓄在一個(gè)用洋灰磨成的大池子里，再由大池子的出口把水引到田間。這是我們童年見到的最涼爽好玩的水了。我和小伙伴們，可以立在水池邊緣，圍成一圈，互相撩撥著。我們便瞇起眼睛，拼命掬起大捧的水，向?qū)Ψ綕姙ⅲ顷噭?shì)，好像在過(guò)潑水節(jié)。這水點(diǎn)兒飄落在身上，涼津津，爽逸逸，沖去滿身燥熱。只是有一次，我一不小心，掉進(jìn)這池子里，浸滿水的裙子，使勁貼在我身上，而且沉沉的，走路都邁不開腿了。小伙伴們給我使勁地?cái)Q出裙子的水，但還是濕濕的。我穿上它，既難受又害怕，怕回家后姥姥高聲大嗓的訓(xùn)斥。小伙伴們陪著我，悻悻地回家。從村南的田野走到村北的家，有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，快到家的時(shí)候，這裙子越來(lái)越輕，居然奇跡般地干了，真感激這夏季的陽(yáng)光哦，熱情，潑辣，善解人意。
⑤那個(gè)夏天，因?yàn)槟切闼氐娘L(fēng)景，我們的童年不再寂寞；因?yàn)槟切┫∠÷渎涞耐拢覀兊耐瓯阌辛岁?yáng)光的顏色。
（1）文中回憶了哪幾件童年時(shí)夏天的趣事？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括，完成下面的梳理圖。
在姥爺?shù)脑鹤永锎┧蟆á?!--BA-->）—（②）—到田野里看農(nóng)民灌溉莊稼—（ ③）—（④）—快到家時(shí)，裙子又被太陽(yáng)曬干了。
（2）仔細(xì)閱讀第③段，完成批注。
A.角度：色彩運(yùn)用
語(yǔ)句：一株株西紅柿，枝丫間結(jié)滿了果實(shí)，紅得透亮，粉得誘人，綠得可愛……
作用：
B.角度：
語(yǔ)句：
作用：
（3）請(qǐng)用重音（.）和停（ˇ）連（^）符號(hào)標(biāo)注下面這句話的朗讀腳本，說(shuō)明語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等，并解說(shuō)理由。
真感激這夏季的陽(yáng)光哦，熱情，潑辣，善解人意。
[小助手]語(yǔ)氣：疑問(wèn)、感嘆、贊嘆、驚訝、憂傷、難過(guò)、悲痛、激動(dòng)等；
語(yǔ)調(diào)：高昂、低沉、平淡等；
語(yǔ)速：快、慢等。
（4）文尾“因?yàn)槟切┫∠÷渎涞耐?，我們的童年便有了?yáng)光的顏色”中“陽(yáng)光的顏色”，有何含義？你覺得作者在這句話里寄寓了怎樣的情理，請(qǐng)聯(lián)系全文闡述一下你的理解。組卷：27引用：1難度：0.3
三、（65分）
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10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
在人生的旅途中，我們一直在尋找和感悟真善美，春花夏蟬秋月冬雪是美，親情的關(guān)愛和呵護(hù)是美，友情的陪伴和問(wèn)候是美，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上美無(wú)處不在。
請(qǐng)以《我心中的美》為題來(lái)寫一篇作文，不少于500字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。組卷：7引用：3難度：0.5