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童年的夏天
姚影      ①炎炎夏日，烈日當(dāng)空。嘶嘶的蟬聲，像連綿的絲線，牽出遙遠(yuǎn)的童年。
      ②我的童年是在農(nóng)村姥姥家度過(guò)的。兒時(shí)的夏天，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電扇，只有一把把大大的蒲扇，慢慢搖著童年的歡樂(lè)。夏日的午后，姥姥總愛(ài)趕著我和舅舅家的表哥，讓我和表哥一起到床上睡覺(jué)。姥姥嫌我們倆說(shuō)話，就躺在中間隔開(kāi)我們，命令我們好好地閉上眼睛。但是，我雖然人在床上，心早已飛到了外邊，無(wú)奈姥姥的監(jiān)視，只好閉著眼在床上裝睡：屏著氣，瞇著眼，一動(dòng)不動(dòng)，伺機(jī)外逃。那時(shí)就想，真不知道大人怎么那么愛(ài)睡覺(jué)，而且不一會(huì)兒就會(huì)鼾聲如雷。聽(tīng)姥姥的鼾聲漸漸均勻，我就悄悄爬下床去，輕輕撓撓表哥的腳心，他立刻會(huì)意，我們倆提著鞋子，光著腳丫一前一后，躡手躡腳，逃出家門(mén)。大地被曬得燙燙的，我們穿上涼鞋，叫上幾個(gè)要好的伙伴，跑到姥姥家后面的園子里。
      ③這是姥爺精心侍弄的園子，一般情況下，不許小孩入內(nèi)。只有這日高人稀的午后，我們才敢輕輕打開(kāi)園門(mén)，進(jìn)入園子里。這兒的花醒著，草醒著，風(fēng)兒邁著小腳慢慢地在院子里踱步。園子里一棵棵大大的蓖麻，粗壯的枝莖間，斜逸出碧綠的葉子，像張開(kāi)的翡翠傘，我們總是摘下一片葉子頂在頭上遮涼。然后我們?cè)趫@子里自由穿梭，沒(méi)有大人的時(shí)候，這里就是我們的天地。一畦畦綠色的韭菜，郁郁蔥蔥，一壟壟，一行行，極認(rèn)真而恣意地生長(zhǎng)著。那彌漫的韭菜的清香，沖淡兒時(shí)的貧窮和枯燥，充溢著只有那個(gè)年代才有的滿足。豆角架支成人字形，細(xì)長(zhǎng)的豆角，像小姑娘編成的小辮兒，在夏日的暖風(fēng)里輕輕搖擺。一株株西紅柿，枝丫間結(jié)滿了果實(shí)，紅得透亮，粉得誘人，綠得可愛(ài)……我們禁不住誘惑，選個(gè)熟透的摘下來(lái)，到院子里用甕里的水洗凈，在衣服上擦擦，就著暖的溫度，一并吞吃。表哥最喜歡的是捉蛐蛐，在墻角，在樹(shù)下，在菜畦里。我總是像個(gè)小尾巴，悄悄地跟在他身后，甘心聽(tīng)他指揮。有時(shí)候，一只蛐蛐快要被手扣住，可是我笨手笨腳，把它嚇跑了，有時(shí)也會(huì)因此踩壞姥爺?shù)牟?，招?lái)表哥的一陣埋怨。他恐嚇我：“以后再這樣，不帶你來(lái)了！”我只得更加小心翼翼，害怕自己被剝奪了來(lái)小園玩耍的權(quán)利。
      ④我們有時(shí)候玩夠了，就走向村外，去看農(nóng)民灌溉莊稼。綠色的田野，在午后的陽(yáng)光里，顯得那么安詳。那井下抽出的水，先要蓄在一個(gè)用洋灰磨成的大池子里，再由大池子的出口把水引到田間。這是我們童年見(jiàn)到的最涼爽好玩的水了。我和小伙伴們，可以立在水池邊緣，圍成一圈，互相撩撥著。我們便瞇起眼睛，拼命掬起大捧的水，向?qū)Ψ綕姙?，那陣?shì)，好像在過(guò)潑水節(jié)。這水點(diǎn)兒飄落在身上，涼津津，爽逸逸，沖去滿身燥熱。只是有一次，我一不小心，掉進(jìn)這池子里，浸滿水的裙子，使勁貼在我身上，而且沉沉的，走路都邁不開(kāi)腿了。小伙伴們給我使勁地?cái)Q出裙子的水，但還是濕濕的。我穿上它，既難受又害怕，怕回家后姥姥高聲大嗓的訓(xùn)斥。小伙伴們陪著我，悻悻地回家。從村南的田野走到村北的家，有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，快到家的時(shí)候，這裙子越來(lái)越輕，居然奇跡般地干了，真感激這夏季的陽(yáng)光哦，熱情，潑辣，善解人意。
      ⑤那個(gè)夏天，因?yàn)槟切闼氐娘L(fēng)景，我們的童年不再寂寞；因?yàn)槟切┫∠÷渎涞耐?，我們的童年便有了?yáng)光的顏色。
（1）文中回憶了哪幾件童年時(shí)夏天的趣事？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括，完成下面的梳理圖。
在姥爺?shù)脑鹤永锎┧蟆á?!--BA-->

吞吃西紅柿

吞吃西紅柿

）—（②

捉蛐蛐

捉蛐蛐

）—到田野里看農(nóng)民灌溉莊稼—（ ③

玩水（潑水

玩水（潑水

）—（④

掉進(jìn)水池濕了裙子

掉進(jìn)水池濕了裙子

）—快到家時(shí)，裙子又被太陽(yáng)曬干了。
（2）仔細(xì)閱讀第③段，完成批注。
A.角度：色彩運(yùn)用
語(yǔ)句：一株株西紅柿，枝丫間結(jié)滿了果實(shí)，紅得透亮，粉得誘人，綠得可愛(ài)……
作用：

運(yùn)用各種色彩“紅、粉、綠”，寫(xiě)出了西紅柿長(zhǎng)得色澤鮮艷，旺盛誘人，為下文“我們”摘了吃作鋪墊。

運(yùn)用各種色彩“紅、粉、綠”，寫(xiě)出了西紅柿長(zhǎng)得色澤鮮艷，旺盛誘人，為下文“我們”摘了吃作鋪墊。

B.角度：

疊詞

疊詞

語(yǔ)句：

聽(tīng)姥姥的鼾聲漸漸均勻……逃出家門(mén)。

聽(tīng)姥姥的鼾聲漸漸均勻……逃出家門(mén)。

作用：

“悄悄、輕輕”，疊詞，富有韻律，寫(xiě)出了“我”生怕驚醒姥姥而小心翼翼的心理，表現(xiàn)了“我”的貪玩、調(diào)皮。

“悄悄、輕輕”，疊詞，富有韻律，寫(xiě)出了“我”生怕驚醒姥姥而小心翼翼的心理，表現(xiàn)了“我”的貪玩、調(diào)皮。

（3）請(qǐng)用重音（.）和停（ˇ）連（^）符號(hào)標(biāo)注下面這句話的朗讀腳本，說(shuō)明語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等，并解說(shuō)理由。
真感激這夏季的陽(yáng)光哦，熱情，潑辣，善解人意。
[小助手]語(yǔ)氣：疑問(wèn)、感嘆、贊嘆、驚訝、憂傷、難過(guò)、悲痛、激動(dòng)等；
語(yǔ)調(diào)：高昂、低沉、平淡等；
語(yǔ)速：快、慢等。
（4）文尾“因?yàn)槟切┫∠÷渎涞耐拢覀兊耐瓯阌辛岁?yáng)光的顏色”中“陽(yáng)光的顏色”，有何含義？你覺(jué)得作者在這句話里寄寓了怎樣的情理，請(qǐng)聯(lián)系全文闡述一下你的理解。