2023年廣東省湛江市雷州一中中考語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)調(diào)查試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用。（30分）?
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1．默寫(xiě)古詩(shī)文。
（1）蒹葭采采，。所謂伊人，在水之涘。（《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》）
（2）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。，。（王安石《登飛來(lái)峰》）
（3），到鄉(xiāng)翻似爛柯人。，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）
（4）八百里分麾下炙，，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（《辛棄疾《破陣子》）
（5）夫戰(zhàn)，勇氣也。，，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）
（6）古詩(shī)詞中的“夕陽(yáng)”往往浸漬著詩(shī)人的萬(wàn)般情味。陶淵明在《飲酒》（其五）中用“，”描繪南山晚景，表達(dá)自己恬淡閑適的心境；李清照在《漁家傲》中用“，”向天帝傾訴心聲，表達(dá)空有才華無(wú)處施展的慨嘆。組卷：13引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地lǒng zhào著我。
（2）未知的東西，似乎更能liáo dòu一個(gè)少年的心思。
（3）近處小路上騎驢而行的則是cháng tú bá shè的行旅。
（4）有些書(shū)語(yǔ)言乏味、內(nèi)容枯燥，讀來(lái)wèi tóng jiáo là。組卷：8引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.5 -
4．下列句子修改不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.7
二、閱讀。（40分）
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11．閱讀下面的文字，完成下面小題。
蝴蝶莊之樹(shù)
司玉笙
①滿身浮土的鄉(xiāng)郵員在路邊喊：“恒子，你的信！”
②那時(shí)候鄉(xiāng)郵員都騎著一輛自行車，每天走村串戶的，很多人都認(rèn)識(shí)他，他也能叫得上很多人的姓名。恒子的父親當(dāng)時(shí)是蝴蝶莊小學(xué)校長(zhǎng)，新中國(guó)成立之初在外省任地方區(qū)委書(shū)記，后堅(jiān)持回家鄉(xiāng)辦學(xué)，因而在這一帶名氣挺大。
③小學(xué)建起來(lái)后，周邊的閑地就被栽上了樹(shù)。人們常?？匆?jiàn)老校長(zhǎng)領(lǐng)著孩子們?cè)诘乩锩?，漸漸地那里就有了一片清凌凌的綠色。而長(zhǎng)得最快的就是那三棵梧桐。那樹(shù)是六十多年前老校長(zhǎng)到北京參加全國(guó)英模代表大會(huì)后帶回來(lái)的，剛栽下時(shí)只有大拇指粗細(xì)。其實(shí)，他總共帶回來(lái)四棵，有一棵可能水土不服，連個(gè)芽包都沒(méi)拱出來(lái)。但老校長(zhǎng)舍不得丟，拔出來(lái)把兩頭削去，刮掉皺皺巴巴的硬皮，就成了一根教鞭。
④20世紀(jì)70年代末，已到中年的鄉(xiāng)郵員給恒子送來(lái)一封信函。已是代課教師的恒子接過(guò)信函，瞄了一眼便掖懷里了。照舊請(qǐng)鄉(xiāng)郵員到屋里喝水，對(duì)方說(shuō)忙，一蹬車就走了。
⑤不久，老校長(zhǎng)去世了。臨終前對(duì)恒子說(shuō)：“照顧好你娘，還有那幾棵樹(shù)……”
⑥父親去世后，教鞭就到了母親手里。天氣好的話，她就拄著教鞭踅摸到那三棵樹(shù)下，來(lái)回走著，拍拍這一棵，再拍拍那一棵，側(cè)起耳朵細(xì)聽(tīng)，眼睛里就有亮亮的晶體浮動(dòng)。老人家比老校長(zhǎng)晚去世十一年。她生前對(duì)恒子說(shuō)得最多的一句話就是：“你要是教不好孩子，瞧俺用這硬棍棍兒敲你的頭！”
⑦接了父親的班，恒子一干又是幾十年。其間晚婚晚育，生有一子，他給兒子起的乳名叫學(xué)兒。
⑧樹(shù)長(zhǎng)大了，學(xué)兒也長(zhǎng)大了，人大了，心里就有了膨脹的枝枝葉葉。有一次他問(wèn)父親：“有人說(shuō)您連個(gè)大學(xué)文憑都沒(méi)有，您是咋當(dāng)上這校長(zhǎng)的？”
⑨恒子想了想，對(duì)兒子笑了：“我沒(méi)想當(dāng)什么校長(zhǎng)，只想照顧好你爺爺奶奶和那些樹(shù)……”
⑩18歲那年，學(xué)兒考入外省一所重點(diǎn)大學(xué)。臨走時(shí)，父親讓他去看看爺爺栽的樹(shù)?？催^(guò)那些樹(shù)，學(xué)兒帶了一片碩大的樹(shù)葉去報(bào)到了。到大學(xué)后沒(méi)幾年又考取了碩士研究生，畢業(yè)后留在一家科研單位工作。
?一晃，又十多年過(guò)去了。一天母親突然打來(lái)電話說(shuō)：“你爹想你了，趕緊回來(lái)一趟?！睂W(xué)兒匆匆趕回家，見(jiàn)父親躺在床上，臉色蠟黃。旁邊除了母親外，還有鄉(xiāng)郵員老趙。見(jiàn)到他，父親笑了笑，說(shuō)：“學(xué)兒回來(lái)了，好，好?！?br /> ?被父親緊緊地抓著，學(xué)兒止不住淚水外涌，低泣道：“爸，我這就帶您去省城看醫(yī)生?！?br /> ?“我沒(méi)什么大礙，就是壘院墻累了，歇歇就好了?！闭f(shuō)著，他緩緩地坐起來(lái)。
?扶好父親，學(xué)兒轉(zhuǎn)而問(wèn)母親：“媽，壘什么院墻能把我爸累成這樣？”
?“有開(kāi)發(fā)商出大價(jià)錢(qián)要挖走你爺栽的那幾棵樹(shù)，你爹死活不讓，圍墻都扒開(kāi)幾回了，回回得補(bǔ)，補(bǔ)好了又給扒開(kāi)，還不止一處?！?br /> ?“甭說(shuō)了，我也想去壘墻——走，看你爺栽的樹(shù)去！”鄉(xiāng)郵員拉起學(xué)兒往外走。
?出了門(mén)，學(xué)兒?jiǎn)枺骸摆w叔，您又給我爸送信來(lái)了？”
?“只要是你家的信，別看我退休了，也必須親自送到，交給年輕人我不放心?！薄摆w叔，我的大學(xué)錄取通知書(shū)還是您給送來(lái)的哩。”
?“還有你爹的！”
?“你說(shuō)我爸也考上過(guò)大學(xué)？”學(xué)兒一臉驚詫，“我怎么不知道？”
?“那是1978年，四十多年過(guò)去啦……”
?學(xué)兒猛地一愣，樁子一般立住了：“真的？”
?從小學(xué)?；貋?lái)，母親已將幾個(gè)菜做好，讓學(xué)兒陪鄉(xiāng)郵員喝幾杯。
?鄉(xiāng)郵員喜滋滋地說(shuō)：“再喝，您家三代的酒我都喝了，越喝越有滋味兒！”
?席間，話題都離不開(kāi)那幾棵樹(shù)。喝到動(dòng)情處，鄉(xiāng)郵員突然站起身，說(shuō)：“放心吧，誰(shuí)也弄不走那三棵樹(shù)，還有我老趙哩！”
?送走老趙叔，學(xué)兒?jiǎn)柲赣H：“媽，我爸考上大學(xué)的事您咋瞞了這么長(zhǎng)時(shí)間？”
?“你爹接到通知書(shū)時(shí)你爺病得正厲害，他對(duì)誰(shuí)都沒(méi)吐一個(gè)字。前年俺拾掇舊書(shū)時(shí)才翻出來(lái)的，當(dāng)時(shí)俺惱得很。拿給他看，他瞅了瞅，不急不躁地說(shuō)，啥也不能比照顧父母更緊要！”
?“媽，那張錄取通知書(shū)還在嗎？”
?母親起身到里間拿出一本舊雜志，打開(kāi)雜志，一張泛黃的紙頁(yè)無(wú)聲地飄落到地上，學(xué)兒俯身拿起來(lái)仔細(xì)一看，落款正是他就讀的那所大學(xué)的前身！
?學(xué)兒喉嚨緊抽，喘不過(guò)氣來(lái)似的。明亮的燈光下，他像小時(shí)候一樣默默地臥在父親的懷里，抓起父親的手貼在淚水橫流的臉上。
?“爹，我也要保護(hù)那些樹(shù)……”
?此刻，外面下雨了，是春雨。
（有刪改）校園電視臺(tái)小語(yǔ)和小文同學(xué)要以這篇小說(shuō)為素材，拍攝一個(gè)主題為“用小小說(shuō)講好中國(guó)故事”的微電影，請(qǐng)你協(xié)助他們完成下列任務(wù)。
（1）①小語(yǔ)擬寫(xiě)了“選鏡單”，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。
②小語(yǔ)發(fā)現(xiàn)文章沒(méi)按時(shí)間先后順序?qū)?，?qǐng)你解答作者這樣寫(xiě)的意圖。
（2）小文要在片中朗讀選文劃線句，請(qǐng)你幫她選擇恰當(dāng)?shù)睦首x語(yǔ)氣并簡(jiǎn)述理由。
天氣好的話，她就拄著教鞭踅摸到那三棵樹(shù)下，來(lái)回走著，拍拍這一棵，再拍拍那一棵，側(cè)起耳朵細(xì)聽(tīng)，眼睛里就有亮亮的晶體浮動(dòng)。
A溫情脈脈
B飽含傷感
C激情滿懷
我選（填序號(hào)）
理由：
（3）小語(yǔ)和小文在后期剪輯時(shí)產(chǎn)生分歧，你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
小語(yǔ)：我覺(jué)得文中“鄉(xiāng)郵員老趙”這個(gè)角色有點(diǎn)多余。
小文：我覺(jué)得文中“鄉(xiāng)郵員老趙”這個(gè)角色非常重要。
（4）劇組在影片結(jié)尾處配了字幕“一場(chǎng)久違的春雨，帶來(lái)生長(zhǎng)的力量，訴說(shuō)著中國(guó)的故事”，請(qǐng)聯(lián)系選文談?wù)勀銓?duì)影片字幕的理解。組卷：87引用：5難度：0.5
三、作文。（50分）
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12．閱讀下面文字，請(qǐng)按要求作文。
??1990年北京亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是熊貓“盼盼”，它手持金牌做奔跑狀。2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”仍是熊貓，手掌中卻是一顆予人溫暖的愛(ài)心。從向往金牌到呈現(xiàn)愛(ài)心，這是國(guó)人心態(tài)的變遷，更是文化自信的注腳。習(xí)總書(shū)記也在多個(gè)場(chǎng)合勉勵(lì)我們，尤其是青少年要有自信，要堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
??請(qǐng)以“自信”為話題，寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講稿。
??要求：
（1）自擬題目；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。組卷：15引用：1難度：0.7