閱讀下面的文字，完成下面小題。
蝴蝶莊之樹
司玉笙
①滿身浮土的鄉(xiāng)郵員在路邊喊：“恒子，你的信！”
②那時候鄉(xiāng)郵員都騎著一輛自行車，每天走村串戶的，很多人都認識他，他也能叫得上很多人的姓名。恒子的父親當時是蝴蝶莊小學校長，新中國成立之初在外省任地方區(qū)委書記，后堅持回家鄉(xiāng)辦學，因而在這一帶名氣挺大。
③小學建起來后，周邊的閑地就被栽上了樹。人們常?？匆娎闲ｉL領著孩子們在地里忙活，漸漸地那里就有了一片清凌凌的綠色。而長得最快的就是那三棵梧桐。那樹是六十多年前老校長到北京參加全國英模代表大會后帶回來的，剛栽下時只有大拇指粗細。其實，他總共帶回來四棵，有一棵可能水土不服，連個芽包都沒拱出來。但老校長舍不得丟，拔出來把兩頭削去，刮掉皺皺巴巴的硬皮，就成了一根教鞭。
④20世紀70年代末，已到中年的鄉(xiāng)郵員給恒子送來一封信函。已是代課教師的恒子接過信函，瞄了一眼便掖懷里了。照舊請鄉(xiāng)郵員到屋里喝水，對方說忙，一蹬車就走了。
⑤不久，老校長去世了。臨終前對恒子說：“照顧好你娘，還有那幾棵樹……”
⑥父親去世后，教鞭就到了母親手里。天氣好的話，她就拄著教鞭踅摸到那三棵樹下，來回走著，拍拍這一棵，再拍拍那一棵，側起耳朵細聽，眼睛里就有亮亮的晶體浮動。老人家比老校長晚去世十一年。她生前對恒子說得最多的一句話就是：“你要是教不好孩子，瞧俺用這硬棍棍兒敲你的頭！”
⑦接了父親的班，恒子一干又是幾十年。其間晚婚晚育，生有一子，他給兒子起的乳名叫學兒。
⑧樹長大了，學兒也長大了，人大了，心里就有了膨脹的枝枝葉葉。有一次他問父親：“有人說您連個大學文憑都沒有，您是咋當上這校長的？”
⑨恒子想了想，對兒子笑了：“我沒想當什么校長，只想照顧好你爺爺奶奶和那些樹……”
⑩18歲那年，學兒考入外省一所重點大學。臨走時，父親讓他去看看爺爺栽的樹。看過那些樹，學兒帶了一片碩大的樹葉去報到了。到大學后沒幾年又考取了碩士研究生，畢業(yè)后留在一家科研單位工作。
?一晃，又十多年過去了。一天母親突然打來電話說：“你爹想你了，趕緊回來一趟?！睂W兒匆匆趕回家，見父親躺在床上，臉色蠟黃。旁邊除了母親外，還有鄉(xiāng)郵員老趙。見到他，父親笑了笑，說：“學兒回來了，好，好?！?br /> ?被父親緊緊地抓著，學兒止不住淚水外涌，低泣道：“爸，我這就帶您去省城看醫(yī)生?！?br /> ?“我沒什么大礙，就是壘院墻累了，歇歇就好了?！闭f著，他緩緩地坐起來。
?扶好父親，學兒轉而問母親：“媽，壘什么院墻能把我爸累成這樣？”
?“有開發(fā)商出大價錢要挖走你爺栽的那幾棵樹，你爹死活不讓，圍墻都扒開幾回了，回回得補，補好了又給扒開，還不止一處?！?br /> ?“甭說了，我也想去壘墻——走，看你爺栽的樹去！”鄉(xiāng)郵員拉起學兒往外走。
?出了門，學兒問：“趙叔，您又給我爸送信來了？”
?“只要是你家的信，別看我退休了，也必須親自送到，交給年輕人我不放心?！薄摆w叔，我的大學錄取通知書還是您給送來的哩?！?br /> ?“還有你爹的！”
?“你說我爸也考上過大學？”學兒一臉驚詫，“我怎么不知道？”
?“那是1978年，四十多年過去啦……”
?學兒猛地一愣，樁子一般立住了：“真的？”
?從小學?；貋?，母親已將幾個菜做好，讓學兒陪鄉(xiāng)郵員喝幾杯。
?鄉(xiāng)郵員喜滋滋地說：“再喝，您家三代的酒我都喝了，越喝越有滋味兒！”
?席間，話題都離不開那幾棵樹。喝到動情處，鄉(xiāng)郵員突然站起身，說：“放心吧，誰也弄不走那三棵樹，還有我老趙哩！”
?送走老趙叔，學兒問母親：“媽，我爸考上大學的事您咋瞞了這么長時間？”
?“你爹接到通知書時你爺病得正厲害，他對誰都沒吐一個字。前年俺拾掇舊書時才翻出來的，當時俺惱得很。拿給他看，他瞅了瞅，不急不躁地說，啥也不能比照顧父母更緊要！”
?“媽，那張錄取通知書還在嗎？”
?母親起身到里間拿出一本舊雜志，打開雜志，一張泛黃的紙頁無聲地飄落到地上，學兒俯身拿起來仔細一看，落款正是他就讀的那所大學的前身！
?學兒喉嚨緊抽，喘不過氣來似的。明亮的燈光下，他像小時候一樣默默地臥在父親的懷里，抓起父親的手貼在淚水橫流的臉上。
?“爹，我也要保護那些樹……”
?此刻，外面下雨了，是春雨。
（有刪改）校園電視臺小語和小文同學要以這篇小說為素材，拍攝一個主題為“用小小說講好中國故事”的微電影，請你協(xié)助他們完成下列任務。
（1）①小語擬寫了“選鏡單”，請你將其補充完整。
②小語發(fā)現(xiàn)文章沒按時間先后順序寫，請你解答作者這樣寫的意圖。
（2）小文要在片中朗讀選文劃線句，請你幫她選擇恰當?shù)睦首x語氣并簡述理由。
天氣好的話，她就拄著教鞭踅摸到那三棵樹下，來回走著，拍拍這一棵，再拍拍那一棵，側起耳朵細聽，眼睛里就有亮亮的晶體浮動。
A溫情脈脈
B飽含傷感
C激情滿懷
我選 AA（填序號）
理由：因為這句話運用了一連串動作描寫/疊詞/動詞，表現(xiàn)了恒子母親對樹的守護和她心中的大愛。因為這句話運用了一連串動作描寫/疊詞/動詞，表現(xiàn)了恒子母親對樹的守護和她心中的大愛。
（3）小語和小文在后期剪輯時產生分歧，你同意誰的觀點？請簡述理由。
小語：我覺得文中“鄉(xiāng)郵員老趙”這個角色有點多余。
小文：我覺得文中“鄉(xiāng)郵員老趙”這個角色非常重要。
（4）劇組在影片結尾處配了字幕“一場久違的春雨，帶來生長的力量，訴說著中國的故事”，請聯(lián)系選文談談你對影片字幕的理解。
【答案】A；因為這句話運用了一連串動作描寫/疊詞/動詞，表現(xiàn)了恒子母親對樹的守護和她心中的大愛。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：87引用：5難度：0.5
相似題
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1．閱讀下文，完成下面小題。
種下兩百萬棵樹的女人 ①因為采訪，我已經認識“大地媽媽”易解放快十年了。我記得不久前在她的工作室里，她坐在我面前的樣子，一臉憔悴，眼睛里都是血絲，六十歲開外的人，熬了幾夜沒睡。一切只有她和丈夫兩個人在做主力。12年，這對上海老夫妻在內蒙古沙漠種下了200萬棵樹。
②如果說某種因果，那科爾沁和阿拉善沙漠里的那片綠蔭的因，就是這對夫婦失去的兒子。
③易解放的獨子在2000年去世。那年是這一家三口東渡日本的第七年。易解放在日本一家旅游公司工作，丈夫楊安泰開了一家私人中醫(yī)診所。唯一的兒子楊睿哲在中央大學商學部讀書。像往常一樣，一日晚餐后，旅日的一家人圍在電視機前收看中國的新聞。那天正在報道中國北方的沙塵暴：遮天蔽日的沙塵里，行人們捂住口鼻在沙塵暴中摸索前行，汽車在白天甚至都要開著車燈。22歲的楊睿哲看著電視不禁對母親說：“我大學畢業(yè)后要回中國為沙漠種樹?！鳖Ｕ芙又f：“要搞就搞大的，種它一片森林。”易解放隨口說：“啊喲，那哪里來的錢呢？”兒子不響。
④兩周后的5月22日，易解放像往常一樣去公司上班?？蓜偟焦景胄r，就接到兒子學校打來的一個電話：睿哲在上學途中出了車禍。等到夫妻倆趕到醫(yī)院，兒子已經永遠地，停止了心跳。
⑤整整兩年的日子里，易解放和丈夫都在保留了兒子衣服的房間里，一遍遍聽留有兒子聲音的磁帶。一個聲音忽然在易解放的腦海里清晰，那是兒子生前這段關于沙漠種樹的對話。終日以淚洗面的她似乎重新找到了生活的目標。她真的回到中國，又去了內蒙古。
⑥她在日本成立了特定非營利活動法人（NPO）“綠色生命”組織，用兒子去世后的生命保險金作為第一筆去中國種樹的啟動金，在內蒙古通遼市庫倫旗沙漠里，種下了第一批樹。
⑦在沙漠里種下第一批萬棵楊樹后，易解放執(zhí)意在附近住下，同當?shù)卮迕褚坏朗刈o樹苗。有時夜半風起，猛然驚醒的她會赤腳奔向林地，在一棵棵樹苗前奔跑停頓，看看樹苗有沒有被吹倒……小樹苗栽下的第三天，一年無雨的庫倫旗終于下了一場透雨，村民們拍手稱奇，笑稱易解放是“雨女”。在第一次接受我的采訪時，她和我說，是楊樹唉，小楊，就是兒子的名字，不是嗎？
⑧如此，一年數(shù)次，她往返于日本、上海和內蒙古，呼吁捐款募集資金，帶領志愿者去實地勘察種植，傳遞環(huán)保防沙知識，事事親力親為，漸漸從50歲出頭，一路也就過了耳順之年。
⑨后來關于易解放的報道漸漸多起來了。時不時，就能在媒體上看見她的臉。她立誓要用10年時間在內蒙古通遼市庫倫旗科爾沁沙漠種植110萬棵樹。11年過去，宏愿已經完成了，可她又在內蒙古多倫縣啟動了種植1萬畝樟子松防沙林工程，繼而又開始在內蒙古西部蹬口縣的烏蘭布和沙漠種植梭梭林2000畝。
⑩她說她已經停不下來，這次已經不再僅僅是為了兒子的心愿，而是她自己的心愿?！叭绻憧催^那里的生態(tài)環(huán)境，如果你看過那里的孩子”“你停不下來的?！彼f。
?2010年，易解放腹痛難忍，在志愿者的再三催促下，她才去醫(yī)院體檢，結果發(fā)現(xiàn)腸子里有癌細胞。但手術后第8天她就下床、工作。2012年，傷口又痛了起來，回滬后發(fā)現(xiàn)已經腸粘連，急需再次手術。去年，她又一次躺在手術臺上，但剛剛出院，她又出現(xiàn)在了去內蒙古的路上。
?“我得到很多幫助，但并沒有后繼有人。誰能代替我呢？有時一些商會也請我去演講，或者請我參加活動，我也要給面子的對不對？我不去，就少一筆捐款不是？”她說。活動主辦方一遍一遍請她講種樹的初衷。如《祝?！防锏娜四菢樱匾鈱ち讼榱稚┤ツ菢?，叫她重復喪子的故事。但易解放不惱，有人拿這些做文章或者煽情的切入點，也無所謂。她說她已經不再是為了自己。
?十年，我見證她慢慢變老。我一直記得這個場景2007年3月，在上海展九中2東二館的二樓窗畔，窗外的春光。這一天，是我第一次遇見易解放，當時58歲的她，第一次和我說到兒子的死。那天東二館樓下，有棵三米多高的海棠正值花期。風一搖，粉色的花瓣，就像雨一樣宛轉飄落，有幾瓣，隨風旋至二樓的窗。易解放看到了，就停止了說話。她的聲音里已經沒有哽咽了，語調是平靜的，但有那么一會兒，我覺得采訪本身是一件殘忍的事情。我們倆靜靜坐在那里，一起看這棵樹。飛上來的花瓣柔軟地落在窗邊，如有靈魂一般。
?當她把頭回轉過來時，問我：“你幾歲了？”我說了年紀。她聽了，若有所思地點點頭，伸出手想要比畫一下，仿佛前面就有一個孩子似的，她說：“若是我兒子活著，就比你大一點兒?！蔽倚睦镆粍印＿@比后來她告訴我如何賣房種樹、如何沙漠行走、如何夜里求雨更叫人心里酸澀。
?總有一天，一切會歸于平靜。沒有話筒、燈光，沒有鏡頭和講臺，也沒有募捐和志愿者。但等到這普通的一家三口都不再存在于這個世界上時，沙漠里的那些枝葉畢竟還在，在遠離都市喧囂的地方，婆娑聲聲，繼續(xù)說話。
（作者：沈軼倫。有刪改）（1）結合全文，說說易解放的種樹歷程。
（2）文章是如何表現(xiàn)易解放的“執(zhí)著”的？請結合第⑧段內容簡要分析。
（3）你覺得第?段中“我們倆靜靜坐在那里，一起看這棵樹”時，易解放心里會想些什么呢？請結合文意及段落內容，描述她的心理活動。
（4）本文與《植樹的牧羊人》一樣，都用第一人稱講故事。結合文章內容，說說這樣寫的好處。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：3難度：0.3 -
2．閱讀下面的文章，完成各題。
紫色葡萄慈父心
衛(wèi)宣利
①小院里有棵葡萄樹，是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現(xiàn)，它就能長得旺盛。父親說：“許個愿吧！”就這樣，我們父女倆把美好質樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上--。
②父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮得像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”后來，父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了……”
③葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃！
④然而，我，依然坐在輪椅上。
⑤其實父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……
⑥那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。
⑦葡萄樹在第三年結了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，既好看又誘人。
⑧從此父親又多了一項任務。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑。”我便停了手中的筆，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
⑨幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報刊上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經接受了我不能走路的現(xiàn)實，當初許的愿也許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立！
（略有刪改）（衛(wèi)宣利，女，河南洛陽人。生于七十年代末，河南省作協(xié)會員，《青年文摘》等雜志簽約作家，17歲那年因車禍而雙腿殘疾，善于用文字來訴說生命中愛的奇跡。）
（1）請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
（2）父親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么？（第①自然段破折號后面應補出的內容，不超過15個字）
（3）品讀下面的句子，結合其中加點部分說說其表達效果。
①葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”
②有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
（4）結合全文內容說說“郁悶孤苦的我拿起了筆”的具體含義。
（5）結合全文，簡要概括題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面？發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：158引用：7難度：0.1 -
3．閱讀下面短文，完成下面小題。
溫暖的依靠 記得那年黃昏，剛下過一場陣雨，院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩，褲褪上沾滿斑駁的泥點。
隨著“吱嚀”一聲，大門被輕輕推開，進來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來，抬頭一看，兩只腳像被施了魔法，被男人如水的目光定住。
男人咧開嘴直笑，媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來了，你可算回來了。”
媽媽走到我面前，蹲下身子，把我拉進懷里，指著眼前的男人，說：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我掙脫媽媽的懷抱，飛速跑回屋……
父親是一名軍人，他所在的部隊常年駐守邊防，回家探親的機會屈指可數(shù)。因此，年幼的我對他印象模糊，只覺得他是一個可有可無的人，有一種說不出的排斥感。
父親在家住了三天，就急匆匆地返回。八歲那年，媽媽帶著我來到了爸爸的部隊里。
又見到父親，我拽著媽媽的衣襟，躲到她的背后。父親握住我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿是疼惜與自責。
我和父親，如在兩岸，隔著清清淺淺的溪。倔強的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負責任，不肯叫他一聲“爸爸”。多少個靜謐的夜晚，父親走進我的臥室，借著微弱的月光，他坐到床邊，為我掖好被子。我側著身子，假裝睡著，心里卻十分厭煩。
直到十歲的一天。學校召開運動會，老師讓學生自備運動鞋。父親冒著大雨步行到市里，為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親，我突然心里酸酸的，舌尖轉了無數(shù)次的“爸爸”二字，終于脫口而出。
隨著年齡漸長，我慢慢理解了父親。作為一名軍人，保家衛(wèi)國是他的職責，既然選擇了參軍，就意味著奉獻與付出。更何況，粗獷的他一旦柔情起來，竟讓人心里溢滿溫暖。
記得那一年我12歲，我們起了個大早，翻過兩座山頭，來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛，遮住了一個個峭壁，美麗的花朵染黃了整座山，格外富有詩意。
我松開父親的手，如一只快樂的蝴蝶，在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋，開始采摘黃花菜。半個小時后，父親再抬起頭時，不見我的身影，頓時嚇出一身冷汗。
父親在波浪般的花叢中橫沖直撞，焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我，我不慎墜落在峭壁，被一截樹樁擋住，我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來，我緊緊地，緊緊地依偎在父親的肩頭，大聲哭泣。
多年以后，我仍然記得那個夏天，父親背著“死而復生”的我，沿著彎彎的山路，唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅散我內心的恐懼，那一刻，我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上，就像靠著一座堅實而溫暖的大山。
父親喜歡讀書，他常邊翻書邊誦讀。
上初中時，我不喜歡閱讀，更不喜歡寫作文。在物質匱乏的年代，父親仍堅持為我購買課外讀物，《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等，塞滿我的小書柜。父親總是說：“書中有精神營養(yǎng)?！甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
現(xiàn)在，我偶有文章見報，父親總是給予熱情的鼓勵，他笑著說：“書有尊嚴，讀書人有尊嚴?！彼勉殂榱魈实母笎?，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時起，當年英姿颯爽的他，腰桿已不再挺直，雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說：“你們長大了，我也老嘍！”聽了這話，我的心仿佛被狠命地撞了一下。
窗外又下起了雨，往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念，父親用他堅實的臂膀，為我撐起了一片晴空，他是我今生最溫暖的依靠。
（1）本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情？請根據(jù)文章內容，完成下面表格。
（2）結合語境，按要求品味語句。時間 “我”與父親之間發(fā)生的事情 5歲時 ① ② 父親為“我”掖好被子，“我”卻假裝睡著 10歲時 ③ 12歲時 ④
①媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來了，你可算回來了?！保ㄆ肺都狱c字的表達效果）
②我拽著媽媽的衣襟，躲到她的背后。父親握住我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿是疼惜與自責。（請從人物描寫的角度賞析）
（3）請分析最后一段在文中的作用。
（4）父親是一個怎樣的人？請結合文章內容分析。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：48引用：3難度：0.3