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2023年湖南省常德市高考?xì)v史二模試卷

發(fā)布:2024/12/3 18:0:2

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.中華文明探源工程2004年正式啟動(dòng),如表是其基于考古發(fā)掘材料取得的部分成果,這一工程( ?。?br />
    距今5800年前后,黃河、長(zhǎng)江中下游以及西遼河等區(qū)域出現(xiàn)了文明起源跡象;
    距今5300年以來(lái),中華大地各地區(qū)陸續(xù)進(jìn)入了文明階段;
    距今3800年前后,中原地區(qū)形成了更為成熟的文明形態(tài),并向四方輻射文化影響力,成為中華文明總進(jìn)程的核心與引領(lǐng)者。

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 2.稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王設(shè)立的一個(gè)招徠四方文士講學(xué)議政的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。各家各派在稷下學(xué)宮互相匯通,在辯駁、爭(zhēng)鳴中綜合發(fā)展。這反映( ?。?/h2>

    組卷:48引用:6難度:0.5
  • 3.《漢書?藝文志》載有“《公羊董仲舒治獄》十六篇”,《后漢書?應(yīng)劭傳》亦載:“董仲舒老病致仕,朝廷每有政議,數(shù)遣廷尉張湯親至陋巷,問(wèn)其得失,于是作《春秋決獄》二百三十二事。”由此可知董仲舒( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 4.665-669年間日本的兩次遣唐使都表示要同唐朝和親。702-752年間的四次遣唐使把全面吸收唐文化放在首位。777-838年間的三次遣唐使則帶著勸誘迎回尚滯留在唐的日本學(xué)者、留學(xué)生、學(xué)問(wèn)僧的使命。這一變化反映( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 5.長(zhǎng)期以來(lái),畢昇的活字印刷術(shù)只是《夢(mèng)溪筆談》中的文字描述。1996年,經(jīng)過(guò)國(guó)家文物部門的權(quán)威鑒定,西夏文佛經(jīng)《吉祥遍至口和本續(xù)》是世界上已發(fā)現(xiàn)的最早木活字印本,將中國(guó)木活字印刷的使用時(shí)間從元代提前到西夏,捍衛(wèi)了中國(guó)活字印刷術(shù)的發(fā)明權(quán)。這說(shuō)明(  )

    組卷:2引用:6難度:0.6
  • 6.閣臣葉向高在奏疏里說(shuō):“祖宗設(shè)立閣臣,不過(guò)文學(xué)侍從,而其重亦止于票擬。夫以無(wú)權(quán)之官,而欲強(qiáng)作有權(quán)之事,則勢(shì)固必?cái)。灰杂袡?quán)之事,而必責(zé)于無(wú)權(quán)之官,其望更難酬。此從來(lái)閣臣之所以無(wú)完名也,抑亦所居之地使之然哉!”這反映出(  )

    組卷:29引用:4難度:0.5

二、非選擇題。共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:這是最壞的時(shí)代。過(guò)往浩浩,而前路渺渺,舊的家國(guó)與天下已被徹底粉碎,殘留的精神與倫理資源也日漸邊緣化。這又是一個(gè)孕育著微茫希望、新的生機(jī)乃至前所未有的世界譜系的時(shí)代。在幾年的號(hào)哭絕望、奔走吶喊之后,一個(gè)個(gè)知識(shí)者,一群群青年乃至為數(shù)眾多的當(dāng)權(quán)者,紛紛將目光投向英美的角落、日德的深處、法俄的新思潮乃至舊傳統(tǒng)的源頭,試圖找到新世界的入口。從1917年開(kāi)始,以“中國(guó)向何處去”的雄健追問(wèn)為先聲,種種新觀念、新術(shù)語(yǔ)、新的社會(huì)實(shí)驗(yàn)和道路鼓吹層出不窮,成為盛極一時(shí)、蔚為壯觀的時(shí)代景象。
    ——摘自唐建光主編的《解封民國(guó)》結(jié)合所學(xué)知識(shí),自擬論題進(jìn)行闡述。(要求:史論結(jié)合,論證充分,邏輯嚴(yán)密,表述清晰。)

    組卷:11引用:3難度:0.4
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 20世紀(jì)英國(guó)經(jīng)歷了空前巨變:皇家海軍僅相當(dāng)于美國(guó)海軍一支分艦隊(duì)的規(guī)模;金本位制度造就的金融秩序早已一去不返,如今,人們對(duì)美元、歐元與人民幣的依賴程度遠(yuǎn)高于英鎊。作為工業(yè)強(qiáng)國(guó),英國(guó)在1890年被美國(guó)趕超,此后又先后被德國(guó)、日本和法國(guó)所超過(guò),到20世紀(jì)末已經(jīng)落到和意大利不相上下的水平。與此同時(shí),英國(guó)對(duì)國(guó)際事務(wù)的影響力也不斷降低——在丘吉爾所鼓吹的外交“三環(huán)”中,英國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事影響力無(wú)一不在持續(xù)收縮,其外交的成效越來(lái)越多地取決于形勢(shì)、機(jī)會(huì)以及與其他伙伴的合作,英國(guó)甚至都難以成為全球化進(jìn)程的重要表現(xiàn)形式——?dú)W洲一體化進(jìn)程的最主要受益者。所有這一切無(wú)不凸顯出英國(guó)在20世紀(jì)無(wú)可避免地走向了衰落。
    ——摘編自梁軍《二十世紀(jì)英國(guó)的衰落及其外交努力》(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)英國(guó)走向衰落的主要原因。
    (2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析20世紀(jì)英國(guó)走向衰落的歷史啟示。

    組卷:2引用:3難度:0.5
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