2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)用2B鉛筆將與選擇題答題區(qū)相對(duì)應(yīng)的選中項(xiàng)字母涂滿、涂黑，黑度以蓋住框內(nèi)字母為準(zhǔn)。每小題4分，共48分）
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1．四大文明古國(guó)均興起于亞非地區(qū)的大河流域。下列大河流域文明成果搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
2．1950年美國(guó)國(guó)會(huì)大廈眾議院里安放了世界歷史上23位重要立法者的大理石浮雕，其中有一位是古巴比倫國(guó)王漢謨拉比。漢謨拉比入選的原因是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．公元前5、6世紀(jì)，古印度思想界空前活躍。根據(jù)耆那教（印度傳統(tǒng)宗教之一）經(jīng)典記載，當(dāng)時(shí)有三百六十三個(gè)哲學(xué)派別，其中六十二派屬于佛教，當(dāng)時(shí)人們對(duì)佛教研究如此之盛的主要原因是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
4．在人類早期文明中，大河流域的早期國(guó)家往往建立的是奴隸制君主專制制度，而海洋文明則偏向于建立奴隸制民主共和制度，這種差異產(chǎn)生的主要原因是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．在11到12世紀(jì)，西歐城市居民普遍展開(kāi)了反對(duì)封建領(lǐng)主、取得自治權(quán)的斗爭(zhēng)，這些城市取得自由和自治的常用手段是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.6
二、非選擇題（本大題共4小題，答案均須填寫在相對(duì)應(yīng)的答題卡位置上。第13題10分，14、15、16題每題14分，共52分）
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15．人類社會(huì)民主與法制的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，閱讀以下材料，回答問(wèn)題。
材料一 雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小國(guó)寡民的因素外，雅典的法律也鼓勵(lì)公民直接參與城邦政治活動(dòng)。伯里克利宣稱：“解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的?！毖诺鋺椃ǖ母袷骄浴皶?huì)議與民眾決定”的字樣開(kāi)頭。
材料二 古羅馬人最大的貢獻(xiàn)是“立法”。在貴族與平民之間的激烈矛盾和斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生了第一部成文法律……為了確保帝國(guó)境內(nèi)各民族都能和平共處，羅馬人制定出許多“公平且合理”的法律?！读_馬民法大全》對(duì)西方政治思想、人權(quán)觀念產(chǎn)生了決定性影響……是歐洲歷史上第一部完備的法律文獻(xiàn)。
——何勤華、賀衛(wèi)方《西方法律史》
材料三 城市法是伴隨著中世紀(jì)后期歐洲城市的興起與社會(huì)的變遷而逐步形成并發(fā)展的法律體系……特許狀是城市法的一個(gè)主要淵源。（根據(jù)特許狀，市民有權(quán)選舉市長(zhǎng)、市政官員，設(shè)立城市法庭），著名學(xué)者顧準(zhǔn)指出：歐洲中世紀(jì)城市的興起，更和羅馬傳統(tǒng)的法權(quán)觀念有關(guān)系。
——王國(guó)金、張鐳《中世紀(jì)歐洲城市制度及其意義》（1）閱讀材料一，雅典民主政治頂峰出現(xiàn)在哪一人物執(zhí)政時(shí)期？根據(jù)材料一指出雅典民主政治的直接性特征與哪些因素有關(guān)？
（2）閱讀材料二，古羅馬第一部成文法律是什么？《羅馬民法大全》是哪一位皇帝執(zhí)政時(shí)期的產(chǎn)物？根據(jù)材料一和材料二指出古代希臘人和羅馬人制定的法律各有何優(yōu)點(diǎn)？其實(shí)質(zhì)上都是為了維護(hù)哪一階級(jí)的利益？
（3）閱讀材料三，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答特許狀的頒發(fā)使城市獲得了什么地位？這對(duì)封建國(guó)王有何好處？根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析羅馬傳統(tǒng)的法權(quán)觀念和城市法之間有何關(guān)系？
（4）綜上所述，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)民主與法制的認(rèn)識(shí)。（答案請(qǐng)?zhí)顚懺诖鹁硐鄳?yīng)位置的格子中，超出內(nèi)容不計(jì)分）組卷：7引用：1難度：0.3 -
16．現(xiàn)代人類文明是在過(guò)去各個(gè)種族，各個(gè)區(qū)域，各種類型文明相互交流和融合的基礎(chǔ)上形成的。九年級(jí)某班的同學(xué)擬對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，特邀請(qǐng)你參加。
收集史料，加以整理：
（1）通過(guò)學(xué)習(xí)世界史的內(nèi)容，根據(jù)文明發(fā)源的地理環(huán)境不同，古代人類文明可分為、。
（2）不同文明交流的方式主要有
A、方式，典型的事件有、；
B、方式，典型的事件有、。
明辨是非，學(xué)以致用：
（3）通過(guò)討論，你認(rèn)為哪種方式更能夠促進(jìn)人類文明的交流和發(fā)展，理由是什么？
（4）作為學(xué)生，你打算如何做文明交流的使者？組卷：1引用：1難度：0.3