人教部編版六年級下冊《1.1 學會尊重》2024年同步練習卷（6）

一、選擇題

• 1．古人說：“敬人者，人恒敬之?！币脍A得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們不應該（　?。?/div>

  A．尊重他人人格	B．對他人有禮貌
  C．事事遷就自己
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 2．下列各項中，屬于尊重他人的表現(xiàn)的一項是（　　）

  A．給別人起外號

  B．別人有問題時，不愿意去幫助，只是讓他們自己去想辦法

  C．平等地對待他人

  D．不和成績差的同學交往
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 3．通過學習，同學們普遍認識到自己有責任去關注他人的自尊，維護他們的尊嚴。這是因為（　?。?/div>

  A．沒有他人，世界也就失去精彩

  B．尊重他人就是尊重自己

  C．他人比自己更優(yōu)秀
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 4．當我們與父母發(fā)生沖突時，正確的做法是（　?。?/div>

  A．不理睬父母，冷淡相對

  B．以強硬態(tài)度頂撞

  C．尊重、理解父母的苦心，主動和父母溝通
  組卷：5引用：7難度：0.7

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二、解答題

• 12．讀一讀，回答問題。
         王曉是班里最活潑的學生，他高興的時候，只要抓住別人的某個特征和缺點，就不會放棄起綽號的機會。他起的綽號一般都是根據(jù)別人體形相貌、性格脾氣等特點起的。比如，后排的娟娟同學胖一點兒，他就叫人家“胖子”：前排的李可瘦一點兒，他就叫人家“黃瓜”；如果誰高-點兒，他就叫“電線桿”；如果誰矮-點兒.他就叫“矮冬瓜”。
         他之所以這樣毫無顧忌地給同學起綽號，是因為他覺得這樣可以拉近與同學們之間的距離，增進友誼。時間久了，事實恰好與他所期望的相反，大家見到他都想方設法避開，連最好的朋友也不愿意跟他玩了。王曉覺得很煩惱，他不知道自己哪里錯了。
  你知道王曉錯在哪里嗎？請你再仔細讀一讀下面的文字，說說你覺得尊重別人還應該注意些什么。
  組卷：0引用：2難度：0.1

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• 13．黃路一向以自己的舞蹈才藝為榮，一天，好朋友芳芳說張紅跳舞比她還要好，黃路很生氣，覺得傷了自尊，兩周都沒有理睬芳芳。你認為黃路的行為是尊重自己還是過度維護自己？你認為怎樣才能避免出現(xiàn)過度維護自己的情況？
  組卷：0引用：2難度：0.5

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