2021-2022學(xué)年湖南省岳陽(yáng)十九中七年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。每題2分，共44分）
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1．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地，我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上，這里的新起點(diǎn)是指（ ?。?/h2>
組卷：9引用：11難度：0.7 -
2．進(jìn)入中學(xué)后，和小學(xué)相比，一切都發(fā)生很大的變化，面對(duì)這些變化，作為一名中學(xué)生就應(yīng)該積極適應(yīng)新生活，這包括（ ?。?br />①以積極的心態(tài)融入到新環(huán)境中，做新生活的主人
②珍惜新起點(diǎn)，笑迎新生活
③努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取
④積極參加校園文化活動(dòng)，和同學(xué)們共同成長(zhǎng)。組卷：7引用：3難度：0.9 -
3．“在北師大附中六年的學(xué)習(xí)和生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！卞X(qián)學(xué)森的話(huà)告訴我們（ ）
①中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②中學(xué)時(shí)代既是人生發(fā)展的新階段，也是必經(jīng)階段
③中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
④要珍惜中學(xué)時(shí)代這一黃金時(shí)期組卷：15引用：23難度：0.9 -
4．小光無(wú)心向?qū)W，終日無(wú)所事事，老師找他談心，問(wèn)到他的夢(mèng)想時(shí)，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想只是夢(mèng)，沒(méi)有什么意義?！边@說(shuō)明小光（ ?。?/h2>
組卷：24引用：15難度：0.7 -
5．“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！绷?xí)近平主席在2019年新年賀詞中說(shuō)的這句話(huà)，直抵人心，充滿(mǎn)力量。在這個(gè)屬于奮斗者的新時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，人人也都是夢(mèng)想的筑造者。做新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們青少年應(yīng)該（ ?。?br />①志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地
②持之以恒，不懈追求
③珍惜當(dāng)下，付諸行動(dòng)
④等待機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)組卷：7引用：2難度：0.8 -
6．進(jìn)入初中后，學(xué)校各種各樣的社團(tuán)都在招新，小非想?yún)⒓訑z影沙龍，父母卻認(rèn)為中學(xué)階段任務(wù)是知識(shí)學(xué)習(xí)，參加社團(tuán)是不務(wù)正業(yè)。以下理由能幫助小非說(shuō)服父母的是（ ）
①學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取，也包括能力的培養(yǎng)
②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
③在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、陶冶情趣也是一種成長(zhǎng)
④課堂上知識(shí)學(xué)習(xí)已不再重要，不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要組卷：60引用：37難度：0.7 -
7．有關(guān)專(zhuān)家曾說(shuō)：初中小學(xué)銜接并非水到渠成。進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)體系呈現(xiàn)階梯型。結(jié)構(gòu)，難度也是一輪緊扣一輪，一輪沒(méi)學(xué)好就會(huì)為后期的學(xué)習(xí)設(shè)置障礙。在中學(xué)階段讓成績(jī)斃邁一步比較有效而且很“討巧”的方法，就是把握好小升初過(guò)渡。專(zhuān)家的話(huà)提醒我們（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
8．我國(guó)第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的本土科學(xué)家屠呦呦負(fù)責(zé)重點(diǎn)進(jìn)行中草藥抗瘧疾的研究，從包括各種植物、動(dòng)物、礦物質(zhì)在內(nèi)的2000多個(gè)方藥中進(jìn)行100多個(gè)樣本的篩選，成功地提取了抗瘧疾藥物--青蒿素，拯救了無(wú)數(shù)患者的生命。她經(jīng)常在自己的身體上做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果患了中毒性肝炎，如今80多歲的她，只要身體允許時(shí)，還會(huì)去單位做研究，研究工作對(duì)于她是一種享受。這段材料給你的感受是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.9 -
9．在哈佛大學(xué)圖書(shū)館的墻上有一句名言：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”這句名言啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：52引用：45難度：0.9 -
10．將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要堅(jiān)持不懈的努力。下面古訓(xùn)體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的有（ ?。?br />①書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
②勿以惡小而為之，勿以善小而不為
③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
④故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州組卷：17引用：4難度：0.8 -
11．隨著“作業(yè)幫”“小猿搜題”等軟件的流行，同學(xué)們有不同的看法。你認(rèn)為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
四、分析說(shuō)明題（16分）
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32．習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)的一系列重要論述，是當(dāng)代中國(guó)的“勸學(xué)篇”和“動(dòng)員令”，讓我們共同分享總書(shū)記的“學(xué)習(xí)經(jīng)”。
◆習(xí)近平指出：“現(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫作‘蓄電池理論’，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。一個(gè)人是這樣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)政黨也是這樣。”“在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書(shū)，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書(shū)，才夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步?！?br />（1）總書(shū)記所論述的“一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子”是指什么學(xué)習(xí)理念？它對(duì)我們有什么重要性？
◆習(xí)近平指出：“我國(guó)著名學(xué)者王國(guó)維論述過(guò)治學(xué)的三種境界。第一種境界是‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’；第二種境界是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’；第三種境界是‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我看，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界?！?br />（2）根據(jù)“治學(xué)的三種境界”，談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)。
◆習(xí)近平指出：“聯(lián)合國(guó)教科文組織的埃德加?富爾先生預(yù)言‘未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人’。”
（3）你認(rèn)為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要我們從哪些方面去做？組卷：8引用：1難度：0.1
五、活動(dòng)探究題（16分）
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33．小草，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才破土而出；溪流，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才勇往直前；雄鷹，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才劃破長(zhǎng)空；我們，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才找到方向。
圍繞“夢(mèng)想”這一話(huà)題，某校七年級(jí)（1）班正在開(kāi)展主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【擁抱夢(mèng)想】“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！痹?019年新年賀詞中，習(xí)近平主席親切的話(huà)語(yǔ)、殷切的期待、鄭重的囑托，激勵(lì)著每一個(gè)人發(fā)揚(yáng)夢(mèng)想精神，繼續(xù)在奔跑中擁抱夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。心懷夢(mèng)想、奮力追夢(mèng)，才能體悟奮斗的價(jià)值，凝聚同心筑夢(mèng)的精神力量。心懷夢(mèng)想、奮力追夢(mèng)，才能砥礪堅(jiān)韌意志，激發(fā)接續(xù)奮斗的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
（1）根據(jù)習(xí)近平主席的賀詞，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)當(dāng)確立怎樣的夢(mèng)想？
【實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想】某校七年織（1）班有59名學(xué)生，男生34人，女生25人。男生的第一大夢(mèng)想是科學(xué)家有8人；第二大夢(mèng)想是企業(yè)家；隨后是軍人、醫(yī)生、體育明星和藝術(shù)家等。與男生的夢(mèng)想相比，女生的夢(mèng)想則要“人文”很多，如服裝設(shè)計(jì)師、珠寶設(shè)計(jì)師、婚紗設(shè)計(jì)、舞蹈家、畫(huà)家、漫畫(huà)家和作家等。
（2）有的同學(xué)認(rèn)為，他們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。你同意這種觀點(diǎn)嗎？怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想？
【放飛夢(mèng)想】人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
（3）為此，班級(jí)準(zhǔn)備召開(kāi)“放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì)，請(qǐng)你補(bǔ)充完成下面兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一：播放歌曲《超越夢(mèng)想》。
環(huán)節(jié)二：講述幾則名人少年立志實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。
環(huán)節(jié)三：。
環(huán)節(jié)四：。組卷：2引用：2難度：0.1