2023-2024學年河南省信陽市光山實驗小學四年級（上）月考語文試卷（10月份）

一、綜合練習

• 1．看拼音，寫詞語。

  zhù míng	pī kāi	suǒ zhù	wéi kàng
  bēn pǎo	huò dé	jié lì	pèi dài
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．辨字組詞。

  睜	緩	溺	環(huán)
  爭	暖	弱	壞
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）
  撐：①抵住；②支持；③張開；④充滿到容不下的程度。
  （1）說得他自己也撐不住，笑了。

   

  
  （2）夏洛克兩手撐著下巴沉思。

   

  
  （3）少吃點兒，別撐著。

   

  
  （4）你能幫我撐下傘嗎？

   
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、閱讀理解。

• 10．課外閱讀。
  女媧造人??不知道什么時候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女媧。有一天，女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，看著周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間應添一點兒什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。
  ??添一點兒什么呢？走啊走啊，她走得有些疲倦了，在一個水池旁邊蹲了下來。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也沖著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也沖著她生氣。她忽然靈機一動，世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入世間呢？想著想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了點水，在手里揉著，捏著，捏成了一個娃娃模樣的小東西。
  ??她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”接著他興高采烈地跳躍和歡呼起來，表達他獲得生命的快樂。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。
  ??她給她心愛的孩子取了一個名字，叫作“人”。
  （1）短文中畫波浪線的句子寫得十分生動，這里運用

   

  描寫的方法，作者這樣寫的目的是

   

  。
  （2）結合具體的語境說明下列詞語在文中的表達效果。
  ①興高采烈：

   

  
  ②眉開眼笑：

   

  
  （3）把第1自然段中的“神通廣大”換成“聰明美麗”好嗎？為什么？

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、習作。

• 11．習作
  ??你一定看過很多神話故事吧，故事中的人物都很神奇。如果你也能變成神話中的人物，你想變成什么樣的人物呢？為什么要變這樣的人物？請你展開合理的想象，編一個故事。
  ??要求：題目自擬，不少于350字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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