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2022-2023學(xué)年四川省綿陽市江油市九年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/7/28 8:0:9

一、選擇題。

  • 1.2022年6月加拿大廣播公司網(wǎng)站近日刊文稱印度一古老的制度隨印度人來到了加拿大。奧沙瓦杜倫大學(xué)的一名學(xué)生古普瑞特?辛格去年秋天從印度祖國抵達(dá)加拿大安大略省后,他因?yàn)椤暗头N姓”的身份受到來自印度裔同胞的歧視,且比在印度時(shí)還要嚴(yán)重。辛格被歧視的根源來自于印度古老的(  )

    組卷:59引用:5難度:0.5
  • 2.古埃及人贊揚(yáng)法老說:“威令在你的口中,認(rèn)知在你的心中,而你的舌頭可以產(chǎn)生正義”。這表明法老( ?。?/h2>

    組卷:116引用:10難度:0.5
  • 3.羅馬法中所蘊(yùn)涵的人人平等,公正至上的法律觀念,具有超越時(shí)間、地域與民族的永恒價(jià)值。羅馬法制建設(shè)的第一步是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:4難度:0.4
  • 4.對(duì)下面表格中的事件發(fā)展演變,概括最全面、最準(zhǔn)確的是( ?。?br />
    時(shí)間 事件
    公元前509年 羅馬建立共和國
    公元前49年 凱撒任終身獨(dú)裁官
    公元前31年 屋大維掌握最高統(tǒng)治權(quán)

    組卷:96引用:4難度:0.5
  • 5.西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國則延續(xù)下來,下列有關(guān)東羅馬帝國的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.5
  • 6.中世紀(jì)時(shí)期,大學(xué)作為學(xué)術(shù)和教育中心的興起進(jìn)一步加強(qiáng)了人才分布的高度集中,地方教會(huì)的圣職人員訓(xùn)練和普通教育反而受到?jīng)_擊。而且大量的人才涌向有利可圖的專業(yè),而神學(xué)和作為神學(xué)基礎(chǔ)的文學(xué)受到負(fù)面的影響。這說明(  )

    組卷:40引用:2難度:0.5

二、材料題(共2小題)

  • 18.一個(gè)民族要崛起,要有三個(gè)方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。閱讀下列材料,回答問題。
    近代英國大事年表:
    1599年-1602年,莎士比亞創(chuàng)作《哈姆雷特》。
    1689年,英國確立起君主立憲制。
    1733年,約翰?凱伊發(fā)明飛梭,大大提高了紡織速度。
    1765年,哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)。
    1820年,英國只有2000萬人口,工業(yè)生產(chǎn)卻占世界工業(yè)總產(chǎn)量的50%。
    1820年,英國出口貿(mào)易額為3640萬英鎊,1870年增加到39960萬英鎊。
    1841-1850年間,英國輸入的棉花年平均達(dá)7.9億磅。
    1870年,英國的商船從1840年的276.8萬總噸增加到569.1萬總噸。
    19世紀(jì)中期,英國成為“世界工廠”。
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料,從“三個(gè)改變”角度找出三個(gè)相關(guān)歷史事件。同時(shí)指出與英國1689年發(fā)生的大事有關(guān)的最重要的法律文獻(xiàn)。
    (2)請(qǐng)根據(jù)三個(gè)歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合所學(xué)知識(shí),以任意兩者間的聯(lián)系為主題,提煉一個(gè)觀點(diǎn),自擬題目,寫一篇不少于200字的小論文。要求:觀點(diǎn)明確、條理清晰、史論結(jié)合。

    組卷:2引用:3難度:0.4
  • 19.閱讀材料,回答問題。
    材料一:英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”。這個(gè)以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威,如今已完全受制于議會(huì)了,其神圣的光環(huán)已蕩然無存。至此,國王的專權(quán)在英國已不可能。
    ——馬克垚《世界文明史》
    材料二:革命給了美利堅(jiān)人一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì),美國革命不僅與英國殖民統(tǒng)治分離,而且是與整個(gè)舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨(dú)立到1789年華盛頓就任總統(tǒng),美國經(jīng)過艱難的歷史探索和實(shí)驗(yàn),終于找到了最適合自己的道路,一個(gè)新型國家——美利堅(jiān)合眾國正式誕生了。
    ——趙曉蘭《美國的誕生》材料三:1789年,法國人以任何其他國家的人民從未嘗試過的最大努力,把自己的歷史分為兩段,用一道鴻溝將過去與將來隔離開來。……他們?yōu)樽约褐朴喠朔N種新限制,力求塑造一個(gè)與父輩截然不同的自己,他們竭盡全力想要使自己煥然一新。
    ——托克維爾《舊制度與大革命》(1)材料一中為了將“緊箍咒”套在英國王權(quán)之上,英國新貴族和資產(chǎn)階級(jí)主要采取了武裝暴力革命和制定法律文獻(xiàn)手段。結(jié)合所學(xué),指出武裝革命的領(lǐng)導(dǎo)人以及被處死的國王。英國王權(quán)完全受制于議會(huì)是在何時(shí)何機(jī)構(gòu)通過的哪一文件實(shí)現(xiàn)的?英國因此確立了什么樣的政治體制?
    (2)材料二中的美利堅(jiān)合眾國宣告誕生的標(biāo)志是什么?為了鞏固國家獨(dú)立,1787年美國政府采取了什么重大行動(dòng)?材料中這個(gè)“新型國家”的設(shè)計(jì)原則是什么?
    (3)材料三中1789年,法國爆發(fā)了哪一重大歷史事件而成為革命的開始?同年法國頒布了哪一法律文件?請(qǐng)概括這部法律文件的主要主張。

    組卷:11引用:2難度:0.3
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