2022-2023學(xué)年四川省成都市簡(jiǎn)陽市陽安中學(xué)高三（上）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/12/19 0:0:2
一、單選題（每題2分，共48分）
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1．宴飲詩是詩經(jīng)中的重要題材，“呦呦鹿鳴，食野之草。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行”。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.6 -
2．如表為孔子的一些經(jīng)濟(jì)思想。由此可見，這些思想的基本要義是（ ?。?br />
治民觀 賦稅觀 節(jié)儉觀 生態(tài)觀 誠信觀 貨值觀 居敬行簡(jiǎn) 斂從其薄 寧簡(jiǎn)毋奢 取物有節(jié) 無信不立 待賈而沽 組卷：41引用：20難度：0.6 -
3．曾以“夷狄”自居的楚人，在春秋中后期將其先祖追溯至同中原政治聯(lián)系更為密切的祝融，到戰(zhàn)國時(shí)期再將其先祖追溯到五帝之一的顓頊，同中原炎黃世系建立起直接血緣聯(lián)系。這一過程反映了（ ）
組卷：1引用：4難度：0.6 -
4．某學(xué)者總結(jié)了中國古代“士”這一概念產(chǎn)生演變的過程，如表所示。與戰(zhàn)國時(shí)期“士”的變化直接相關(guān)的是（ ?。?br />
時(shí)間 內(nèi)容 西周之前 泛指部落中的成年男子 西周和春秋 特指卿大夫以下的低級(jí)貴族，屬于“國人”階層，能夠接受“六藝”等貴族教育 戰(zhàn)國 成為知識(shí)分子的代稱，已與出身無關(guān)；“士”非?；钴S，其共同身份標(biāo)志是知識(shí)、智慧與才能 組卷：13引用：13難度：0.6 -
5．考古發(fā)現(xiàn)的秦簡(jiǎn)中提到，秦朝有一個(gè)叫廣的居民，他要求把家里的奴隸、莊稼、衣服、器具以及六萬錢，全部贈(zèng)給他的大女兒。最后是他所在鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)辦此事，并且把這個(gè)事情記錄了下來。這可以用來說明秦朝（ ）
組卷：42引用：12難度：0.5 -
6．《歷史的終結(jié)》一書的作者福山指出，中國制度具有“強(qiáng)大的國家能力”，中國從秦漢開始就建立了世界上最早的“現(xiàn)代國家”，先于歐洲1800年?！艾F(xiàn)代”是指（ ?。?/h2>
組卷：37引用：24難度：0.7 -
7．漢朝的刑事責(zé)任年齡分為三段，即幼年、成年、老年。漢律規(guī)定，只有成年而未步入老年的人才負(fù)有刑事責(zé)任，某些老弱婦孺病殘者犯罪，可以減免刑罰或區(qū)別對(duì)待。這反映了漢代（ ?。?/h2>
組卷：26引用：10難度：0.6 -
8．時(shí)人評(píng)價(jià)秦始皇：“天性粗暴兇狠，自以為是，他出身諸侯，兼并天下，諸事稱心，為所欲為……丞相和各位大臣都只是接受已經(jīng)決定的命令，依仗皇上辦事……天下事無論大小都由皇上決定?！边@表明（ ?。?/h2>
組卷：2引用：6難度：0.7 -
9．據(jù)統(tǒng)計(jì)，在湖南省里耶鎮(zhèn)出土的秦簡(jiǎn)多為遷陵縣署日常行政管理文書，包括戶籍變化、田租賦稅、勞役徭役、倉儲(chǔ)錢糧、兵甲物資、道路里程、郵驛津渡管理、刑徒管理、祭祀先農(nóng)以及教育、醫(yī)藥等政令。這反映出秦朝（ ?。?/h2>
組卷：18引用：24難度：0.6
二、材料題（共52分）
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26．材料 從6世紀(jì)隋朝重新統(tǒng)一中國，到16世紀(jì)西方人開始由海上侵入中國，這1000年是中國的政治、社會(huì)和文化空前穩(wěn)定的時(shí)期。然而，似乎有悖常理的是，這種穩(wěn)定既是好事，又是壞事。說它是好事，是因?yàn)楸容^起世界上其他任何社會(huì)，中國社會(huì)在這1000年中向更多的人提供了更多的物質(zhì)利益和心理安全感。說它是壞事，是因?yàn)橹袊侨绱顺晒褪孢m，以致它雖未完全停滯不前，但卻相應(yīng)地保持不變。不過，在這同時(shí)……西方由于自己的技術(shù)成就、經(jīng)濟(jì)活力以及社會(huì)和政治的多元化。正在發(fā)生著變化。而所有這一切，形成一種最終導(dǎo)致西方主宰全球的推動(dòng)力。
--摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》解讀材料，提出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，加以論述。（要求：寫出一個(gè)具體觀點(diǎn)，可以從材料中提煉觀點(diǎn)。也可以質(zhì)疑材料的觀點(diǎn)；觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）組卷：13引用：18難度：0.2 -
27．閱讀材料，完成下列要求。
材料：時(shí)承安史之亂，經(jīng)濟(jì)凋敝，財(cái)政拮據(jù)，民生窘迫。著名理財(cái)家劉晏主持改革。漕運(yùn)改強(qiáng)制的勞役制為雇傭勞動(dòng)制，由朝廷直接經(jīng)管。鹽政改原來官收、官銷的官營專賣制度為民產(chǎn)、官收、商運(yùn)、商銷的較靈活制度，之前鹽利每年收入才四十萬緡，至大歷末年，竟達(dá)到六百萬緡，天下之賦，鹽利過半。改革常平法，掌握各地市場(chǎng)行情、物價(jià)的高低、商品的盈余與短缺。他所任用的各級(jí)管理人員，都是選用有能力的人，并能人盡其才。堅(jiān)持“以愛民為先”“富其國而不勞于民”的思想原則，他這一思想是建立在“戶口滋多，則賦稅自廣”基礎(chǔ)之上的。每月把各州縣雨雪豐歉的情況報(bào)告給使司，“豐則貴糴，歉則賤糶”，使老百姓不至挨餓流散。
——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據(jù)材料，概括劉晏經(jīng)濟(jì)改革的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析劉晏經(jīng)濟(jì)改革的影響。組卷：0引用：3難度：0.7