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2022-2023學年海南省高一(下)學業(yè)水平診斷語文試卷

發(fā)布:2024/7/8 8:0:10

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    材料一:
          文學敘事之所以引人入勝,甚至讓人欲罷不能,兩種因素形成不可代替的作用:情節(jié)內部的傳奇性與懸念產生強大的吸附力,人們被“欲知后事如何”渴念牢牢拽住而無法脫身;眾多斑斕奪目、逼真神肖的細節(jié)構筑或者還原栩栩如生的生活場景,令人如臨其境、感同身受。細節(jié)是對于事件整體一個切面的捕捉、截取,或者聚焦、擴大、展示某一個點,使之成為特寫鏡頭。
          文學的細節(jié)可以是一個臉部表情、一條皺紋、一塊衣襟上的污跡,也可以是一個街景、一面懸崖或者一輛斜倚在墻角的自行車。對于文學來說,細節(jié)制造的清晰形象和感官活躍是審美不可或缺的組成部分。如果只有情節(jié)的傳奇性與懸念而缺乏充足的細節(jié),如果人們讀到的僅僅是故事梗概,文學的魅力會大打折扣。中國經典文學之中,《紅樓夢》之所以花團錦簇、琳瑯滿目,很大程度上得益于豐盛的細節(jié)再現(xiàn)。否則,人們無法想象那個既詩意又世俗的大觀園。
          當然,細節(jié)的再現(xiàn)并非堆砌式的描寫,不分青紅皂白地放大所見所聞。杰出的文學大師往往敏捷地抓住一個細節(jié),從而激活一個特殊人物形象,或者帶動一段完整的生活氣氛?!度龂萘x》第五回“關公溫酒斬華雄”堪稱著名范例:“關公曰:‘酒且斟下,某去便來?!鰩ぬ岬?,飛身上馬,眾諸侯聽得關外鼓聲大振,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩。眾皆失驚。正欲探聽,鸞鈴響處,馬到中軍,云長提華雄之頭擲于地上。其酒尚溫?!弊髡呱踔敛恍加谡鏀⑹鰞蓪⒔皇值募ち覉雒妗P斓墓穆暸c呼號作為背景,“其酒尚溫”的細節(jié)展示了關公的神勇。
          對于人物的肖像,許多作家擅長細節(jié)的點晴之筆。孫犁的《蘆花蕩》形容船上的“老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹”,矍鑠的神態(tài)躍然紙上。趙樹理的《小二黑結婚》形容三仙姑“老來俏”的細節(jié)是小鞋繡花、褲腿鑲邊、黑手帕蓋禿頭、涂粉的老臉像“驢糞蛋上下了霜”。魯迅的敘事風格內斂節(jié)制,他時常以簡約的筆墨勾出幾個生動的細節(jié),從而使人物活靈活現(xiàn)?!栋正傳》之中,圍繞阿Q癩瘡疤的各種細節(jié)令人失笑,與王胡比賽捉虱子的場面既夸張又傳神。文學作品的一個精彩細節(jié)可以勝過眾多盤旋于外圍的冗長形容。由于細節(jié)的神奇魔力,許多作家孜孜以求,廣泛搜索,甚至祈求有擒獲精彩細節(jié)的好運氣。
          于作家而言,發(fā)現(xiàn)各種精彩的細節(jié)往往比構思一個完整的情節(jié)還要困難。各種起伏跌宕的故事激蕩人心,強烈的戲劇性沖突賦予情節(jié)轉換的強大能量,然而,依存于情節(jié)骨架的合理細節(jié)常常成為作家的難題。許多時候,起伏跌宕的劇烈程度恰恰與合情合理構成矛盾。宮斗戲鉤心斗角,絲絲入扣,作家不能構思兩個宮女發(fā)微信互通關鍵信息;戰(zhàn)場上的沖鋒即將開始,拼死決戰(zhàn),作家也不能隨心所欲地召喚坦克凌空飛越五十米寬的溝塹躍入敵陣。如果眾多細節(jié)質量欠佳,情節(jié)整體的可信程度會迅速下降。賈寶玉從大觀園的一個花花公子到斬斷情絲毅然出家,人物命運的轉折相當尖銳。可是,由于《紅樓夢》的無數(shù)堅實細節(jié),人們覺得這種轉折恰恰是無法逆轉的人生必然。
          作家擒獲細節(jié)不能僅僅依賴所謂的靈感或者想象力。出神入化的細節(jié)有時是妙手偶得,更多的是基于豐富的生活經驗、充分的歷史知識、銳利的觀察和獨特的穎悟。只有了解足夠的背景資料,作家才能知道一個即將破產的企業(yè)家穿什么服裝赴宴,或者一個被房貸壓得喘不過氣的小職員收到一份婚禮請柬時的尷尬表情??傊?,細節(jié)并不是文學之中無足輕重的小節(jié),相反,細節(jié)的展開幾乎凝聚了一個作家的全部修養(yǎng)。
    (摘編自南帆《細節(jié)會說話》)材料二:
          從西方文學的源頭開始到自然主義產生之前,西方文學界一直非常重視“情節(jié)”的敘事作用。如莎士比亞的《哈姆萊特》始終圍繞王子復仇這一情節(jié)展開;雨果的《巴黎圣母院》就是通過離奇曲折的故事情節(jié)發(fā)展來贊美愛斯梅哈爾達和加西莫多的美好心靈,揭露克洛德的丑惡靈魂,細節(jié)描寫在其中并不多見。自然主義之后,接著出現(xiàn)了根本不要形似、否認外表真實性的現(xiàn)代主義流派。現(xiàn)代主義作家所關注的并不是社會形態(tài)結構,而是人的內心世界,他們認為:“外在的情節(jié)根本無力表達人物深邃隱秘復雜的內心世界,因而放棄情節(jié)的經營?!钡拇_,在大量的現(xiàn)代主義小說中,故事的線性邏輯已經瓦解,情節(jié)的因果關系已不復存在,大量的細節(jié)拼貼被用來揭示小說思想。卡夫卡的《變形記》也沒有情節(jié),開頭就寫到主人公已經變成一只甲殼蟲,“一天清晨,格里高爾?薩姆沙從煩躁不安的睡夢中醒來時,發(fā)現(xiàn)自己在床上變成了一只大得嚇人的甲殼蟲”。至于為什么變形、怎么變形,作者都沒有交代,開頭即無來由,全書即圍繞甲殼蟲每天的生活細節(jié)和心理細節(jié)進行深入細致的描寫。小說就是通過這些細節(jié)描寫來揭示中心思想。
    (摘編自葉含英《從“情節(jié)”走向“細節(jié)”》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.情節(jié)的強大吸附力與細節(jié)的生動逼真,是文學敘事能夠引人入勝的兩個重要原因。
    B.如果文學作品中缺乏充足的細節(jié)或者細節(jié)質量欠佳,那么文學作品將無甚魅力可言。
    C.自然主義產生之前,西方文學非常重視“情節(jié)”敘事,產生之后,西方文學就放棄了對情節(jié)的經營。
    D.充足合理的細節(jié)描寫能極大提升文學的魅力,但只有細節(jié)沒有情節(jié),就無法揭示作品的主題。
    (2)根據(jù)材料內容,下列說法不正確的一項是
     

    A.于文學而言,細節(jié)制造的清晰形象和感官活躍是審美重要的組成部分;于作家而言,發(fā)現(xiàn)各種精彩細節(jié)往往比構思一個完整的情節(jié)還要困難。
    B.《紅樓夢》能夠呈現(xiàn)一派花團錦簇之貌,能夠成為中國文學中的經典,與其豐富、堅實的細節(jié)呈現(xiàn)有很大關系。
    C.“溫酒斬華雄”的故事中,作者雖未正面描寫二人交手,但“其酒尚溫”的細節(jié),說明了關公獲勝之速、形象之勇。
    D.細節(jié)的展開是作家修養(yǎng)的體現(xiàn),故不善于安排細節(jié)的作家是缺乏文學修養(yǎng)的作家,缺少細節(jié)運用的作品亦無法成為經典作品。
    (3)下列表述不屬于文學作品中的“細節(jié)”的一項是
     

    A.朱自清《背影》中對戴著黑布小帽、穿著深青色棉袍蹣跚地穿過鐵道買橘子的父親的描寫。
    B.司馬遷《鴻門宴》中張良引項伯與沛公相見,項伯答應替沛公向項羽言說的內容。
    C.林覺民《與妻書》中,回憶二人初婚三四個月時,對窗外“疏梅月影,依稀掩映”的描寫。
    D.曹雪芹《紅樓夢》中林黛玉初進賈府時,其對賈母與寶玉關于詢問讀什么書時的不同回答。
    (4)請簡要分析材料一的論證思路。
    (5)在教材《高中語文(必修下冊)》中,我們學過《祝福》《林教頭風雪山神廟》《裝在套子里的人》等諸多經典小說,請從以上三篇中任選一篇,選擇一處你印象深刻的細節(jié),從人物、情節(jié)或主題任兩個角度分析其對小說的作用。
    組卷:6引用:2難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    關漢卿(節(jié)選)
    田漢
           玉仙樓后臺。
          [關漢卿從繡幕的門簾后面緊張地窺著前臺的表演和觀客席的情況。后臺的管事們和蒙古的衛(wèi)士們不時走動。
          [場上正演著《竇娥冤》的第三折末段:
          “竇娥”唱:(尾聲)你將那濫官污吏都殺壞,敕賜金牌勢劍吹毛快,與一人分憂,萬民除害。
          [觀眾席發(fā)出的喝彩聲。有人叫“與萬民除害!”
          “竇娥”:父親,俺婆婆年紀高大,無人奉養(yǎng)。
          “竇天章”:好孝順孩兒也!
          ……
          [臺上還是進行末場戲,朱簾秀作竇娥魂子裝下場。
          [關漢卿感動地扶著她進后臺。
          關漢卿:快歇會兒,四姐!你演得真好。我自己也沒想到這戲有這么大力量。
          朱簾秀:(一面卸去魂串)好像有人叫起來了。
          關漢卿:有人叫“與萬民除害。”
          [王和卿與何總管興奮地趕到后臺。
          王和卿:哎呀,簾秀,演得真好。這么短的日子趕出這么好的戲!(向關)已齋,你真不止會寫“煙花粉黛”,還真是很好的悲劇作者。不過,話又說回來了,不抓這樣的機會,這戲也真沒法兒演出。
          關漢卿:真是得謝謝你。
          王和卿:不用謝了,以后再到你府上,別下逐客令就不錯了。(大家大笑)
          關漢卿:四姐,快卸裝吧,你真累壞了。
          何總管:別卸了,就這樣換上第一折的衣裳,同我見老太太去。老太太今天可高興吶。黃手絹都擦濕好幾塊兒啦。她老人家說:“從沒瞧過這么好的戲。一定得見見那個可憐的小媳婦兒,賞她點什么,別太委屈這孩子了。”我這戲提調這回算當上了。
          [蒙裝侍衛(wèi)急上。
          侍衛(wèi):快點兒吧,老太太等急了。
          何總管:這就來了。
          [后臺管事和葉和甫引左丞郝禎大模大樣地走進來。
          郝禎:朱簾秀在哪兒啦?
          后臺管事:回郝大人,剛才何總管領她見老太太去啦。
          郝禎:唔,哪一位是關漢卿吶?
          葉和甫:(指關)這位就是。
          郝禎:(打量關漢卿)你就是打本子的關漢卿?你認識我嗎?
          葉和甫:左丞郝禎郝大人。
          關漢卿:哦,郝——
          郝禎:寫得不錯啊,老太太們都給感動了。哈哈哈。咱們阿合馬老大人也看了半場。明幾個還要煩一場,“望江亭”不要了。換“竇娥冤”了,知道嗎?
          郝禎:換可是換。好些地方得請尊駕給修改一下。(向葉和甫)剛才老大人吩咐下來的幾個地方都記下來了?
          葉和甫:都記下來了。
          郝禎:(順手接過條兒交關漢卿)照條上記的都給改一改。行嗎?
          關漢卿:(接過匆匆看了一下)A_____。(王和卿也接過去看)
          郝禎:本來就不成一個戲嘛。咱們當官的不算,連天地鬼神都罵起來了,還成個戲嗎?要不是礙著老太太,老大人早把你們都給抓起來了。還是我——
          葉和甫:對,還是郝大人說好說歹的,老大人才吩咐“叫關漢卿改一改,明晚再演?!?br />      關漢卿:不,不好改。
          郝禎:不好改?回答得挺干脆。可是老大人吩咐:“不改好,不許演?!?br />      王和卿:漢卿,那就改一改吧。
          關漢卿:不行,寧可不演,不好改。
          郝禎:瞧你這死心眼兒,你們的孔圣人不也說“過則勿憚改”嗎?
          關漢卿:那是說有過——
          郝禎:難道說你還無過?——
          [何總管擁著朱簾秀抱了好些賞賜回來。
          何總管:哎呀,老太太今天可高興吶!瞧,賞多少東西,這是從來沒有過的事啊。
          郝禎:(向何總管)老何,你聽著!
          何總管:(見形勢不對)是、是,郝大人。
          郝禎:明天還是這個時候。
          何總管:是。
          郝禎:還是這個圈子。還是這個戲,咱老大人再煩一場,知道嗎?
          何總管:是,知道了。
          關漢卿:(決然地)郝大人,請您上復阿合馬大人,說B_____,照那樣改動,面目全非,就不是原來的“竇娥冤”了。
          郝禎:哈哈,關漢卿你也夠傻的了。你當咱老大人愿意看你原來的“竇娥冤”嗎?戲是既得改,又得演。不改不演,要你們的腦袋!
          [侍衛(wèi)們擁著郝禎拂然下場。
          何總管:關先生,沒別的,您多受累,今天就照條兒上的給改一改吧,少說幾句得了。像“官吏們無心正法”什么的,就干脆免了吧。至于罵天罵地,我看唱順了就唱唱也死不了人。老實說,這些大人老爺們就怕刺痛當官的,至于怨天恨地,他們覺得事不關己,也就帶過去了。
          王和卿:您說得對極了。
          朱簾秀:那么,漢卿、和卿先生,快拿個主意吧。
          王和卿:(暫時沉默之后)今天的戲演得真動人。官兒們中間也有感動的,王千戶就是一個例子??墒窃窖莸脛尤?,心里有毛病的就越受不了。阿合馬在朝勢壓群僚,多少人倒在他手里,怎么肯輕輕放過咱們?漢卿很堅決是好的??墒怯诮駪虿桓木筒荒苎?,人家定了場子,不演也不成。生死禍福就看你們自己決定了。
          關漢卿:C_____。
          王和卿:可是剛說的,已經不能夠不演啊。
          朱簾秀:(決心)那么,照樣演,不改。
          王和卿:那怎么能瞞得過這些老奸巨猾?你沒有聽得郝禎“不改不演,要你們腦袋”嗎?
          朱簾秀:(想了一下)這么辦吧,和卿先生,請您設法讓漢卿連夜離開大都。(對關漢卿)漢卿,你走吧。這里的事由我承擔,你放心,我寧可不要這顆腦袋,也不讓你的戲受一點損失。
          關漢卿:那怎么成,不要腦袋就都不要吧。
    (有刪改)【注】第二日朱簾秀一行依然按照原詞演出,觸怒阿合馬,朱、關二人被押入獄,朱簾秀徒弟賽簾秀被挖去雙眼。
    (1)下列對本文相關內容的理解,正確的一項是
     

    A.《竇娥冤》的演出使老太太感動落淚,也引發(fā)一些觀眾“與萬民除害”的呼喊,說明老太太與這些觀眾內心都充斥著對濫官污吏的痛恨、對現(xiàn)實的不滿。
    B.“咱們當官的不算,連天地鬼神都罵起來了”,左丞郝禎的話說明了他們要求關漢卿修改戲文的主要原因是《竇娥冤》罵天地鬼神、情緒過激、有違禮制。
    C.王和卿也三番兩次勸關漢卿修改戲文,但與郝禎威逼的方式不同,他語言委婉,一方面是擔心堅持不改會給朋友招來禍患,但更多的還是怕自己受到牽連。
    D.朱帝秀為女子,卻勇于與惡勢力抗爭、保護關漢卿,敢于以生命維護《竇娥冤》的戲文、發(fā)出對社會的控訴,其深明大義、舍生忘死的形象躍然紙上。
    (2)下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.劇本中的關漢卿、阿合馬等人物,走動的蒙古侍衛(wèi)等都在一定程度上體現(xiàn)了歷史劇真實性的特征。
    B.劇本主要通過人物臺詞來塑造形象,但舞臺說明中如關漢卿“決然地”,何總管“見形勢不對”等描述,同樣豐富了人物形象。
    C.選文部分善用對比,如何總管前后對待關漢卿、朱簾秀的不同態(tài)度的對比等,在對比中凸顯形象、深化主題。
    D.朱簾秀下場后,關漢卿感動地攙扶、關切地問候,既反映出關漢卿被其感動、對之感激,也寫出了朱簾秀技藝的高超、演出的成功。
    (3)矛盾沖突是戲劇藝術中不可或缺的元素,你認為選文部分最典型的矛盾沖突是什么?這樣設置沖突對故事情節(jié)的發(fā)展有何作用?請結合文本簡要分析。
    (4)請為以下三句話排序,使之分別對應選文中的三處空白,并簡要分析這樣安排的理由。
    ①這出戲寧可不再演了,不好改動
    ②我已經決定了,寧可不演,斷然不改
    ③這恐怕不行,把這些全改了,就不成一個戲了
    組卷:4引用:2難度:0.5

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,13分)

  • 7.?閱讀下面的文字,完成下面小題。
          1967年,中國政府啟動“523”項目來抗擊瘧疾。1969年,中醫(yī)研究院任命我領導抗藥研究工作。我?guī)ьI由植物化學和藥理學專業(yè)的研究者組成的團隊,開始從中草藥中尋找并提取可能具有抗瘧療效的成分。在第一階段,我收集了2000個藥方,挑選出可能具有抗瘧作用的640個,從其中的200個方藥中提取了380余種提取物,在小白鼠身上測試抗瘧效果,①                。研究的轉折點出現(xiàn)在青蒿上,其提取物顯示有一定的抗瘧效果,然而實驗結果很難重復,而且似乎與文獻記錄相悖。為了尋找答案,②                ,最早提到青蒿治療瘧疾的記錄,出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后備急方》中,書中有這樣的話:又方,青蒿一握,以水二升漬,絞取之,盡服之。③                :我們使用通常加熱提取方式,也許恰恰破壞了青蒿的活性成分。因此考慮改為低溫提取,以保存其抗瘧有效成分,改變提取方式后,抗瘧效果果然大幅度提升。
    (1)下列句子中的引號與文中畫橫線處的引號,作用相同的一項是
     

    A.鯉魚和我生活在兩個截然不同的宇宙之中,從不進入對方的世界,我們之間被水面這一薄薄的“柵欄”分隔開來。
    B.像“無邊落木蕭蕭下”這樣大膽地發(fā)揮創(chuàng)造性,難道不怕死心眼的人會誤以為是木頭從天而降嗎?
    C.在這里,我打算提出一個各民族的建筑之間的“可譯性”的問題。
    D.如果某一所房子畫上了一個紅十字,大家就知道,這所房子的主人受到了“菲默法庭”的判決。
    (2)文中畫波浪線的句子列舉了多個具體數(shù)字,請結合材料簡要分析其表達效果。
    (3)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。
    組卷:2引用:2難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          魏征在《諫太宗十思疏》中為太宗提出的“十思”,其中有不少與我們的學習、生活息息相關,對我們有諸多啟迪。如“見可欲則思知足以自戒”“念高危則思謙沖而自牧”“懼滿溢則思江海下百川”“憂懈怠則思慎始而敬終”等,這樣的建議或在引導我們懂得滿足、自我警戒,或在啟示我們謙虛和善、加強修養(yǎng),或在教育我們放低姿態(tài)、拒絕自滿,或在告訴我們一如既往、慎始慎終。
          請你結合材料中一種或多種啟示寫一篇以“修身正己,青年必行”為主題的演講稿,發(fā)表你的看法。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    組卷:1引用:2難度:0.5
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