2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/7/30 8:0:9
一．選擇題（共50分）
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1．隨著身體的成長(zhǎng)、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展。下列不能表明我們的社會(huì)生活空間在不斷延展的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.7 -
2．我們的社會(huì)身份可以是父母的子女，老師的學(xué)生，同學(xué)的同學(xué)，業(yè)主的鄰居，未來(lái)的建設(shè)者。這告訴我們（ ）
①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
②我們的社會(huì)身份取決于自己的努力
③我們的社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)都是血緣關(guān)系
④在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份組卷：8引用：2難度：0.7 -
3．隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近，越來(lái)越多的志愿者加入到服務(wù)冬奧會(huì)的行列，很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者，積極為社會(huì)做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（ ?。?br />①關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)
②在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)
③服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為
④浪費(fèi)時(shí)間，不值得去做組卷：7引用：2難度：0.9 -
4．親社會(huì)行為是在人的社會(huì)化過(guò)程中逐步養(yǎng)成的，是既有益于他人又能促進(jìn)雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，其原因是（ ?。?br />①人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
②親社會(huì)行為要求我們投身社會(huì)實(shí)踐
③有利于我們塑造健康的人格
④親社會(huì)行為要求我們遵守社會(huì)規(guī)則組卷：25引用：13難度：0.6 -
5．小莉準(zhǔn)備利用國(guó)慶小長(zhǎng)假，到云南旅游。她足不出戶就早早在網(wǎng)絡(luò)APP上預(yù)定了飛機(jī)票酒店，用電子地圖規(guī)劃好了旅游攻略和路線。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.8 -
6．網(wǎng)民、網(wǎng)蟲(chóng)、網(wǎng)戀，許多中學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔；網(wǎng)校、網(wǎng)上購(gòu)物、電子商務(wù)、網(wǎng)上閱讀，網(wǎng)絡(luò)也為生活提供了極大的便利。這表明（ ）
組卷：6引用：2難度：0.8 -
7．當(dāng)你上網(wǎng)見(jiàn)到類似“點(diǎn)擊這里，輕松賺取100萬(wàn)”“加入XXX，一個(gè)月賺30萬(wàn)”“只支付10元，營(yíng)利10萬(wàn)”之類誘人廣告時(shí)，正確的判斷和選擇是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.8 -
8．新修訂的《中學(xué)生守則》中增加了“文明綠色上網(wǎng)”的新內(nèi)容，下列同學(xué)的行為符合該要求的是（ ?。?br />①冰玲冒用同學(xué)的名字在論壇發(fā)帖，說(shuō)別人壞話
②小秦上網(wǎng)時(shí)遇到不健康的網(wǎng)頁(yè)，毫不猶豫地關(guān)閉
③小非接受媽媽的意見(jiàn)，拒絕了陌生網(wǎng)友的邀請(qǐng)
④小浩周末在家玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，經(jīng)常通宵達(dá)旦組卷：9引用：3難度：0.7 -
9．“幸‘盔’有你，‘帶’來(lái)安全”“騎車戴頭盔，安全守交規(guī)”。4月21日公安部交管局下發(fā)在全國(guó)部署“一盔一帶”行動(dòng)的通知。通知要求，自6月1日起，有騎摩托車、電動(dòng)車不戴安全頭盔及開(kāi)車不使用安全帶行為的將會(huì)被嚴(yán)查。該通知的發(fā)布提醒我們青少年（ ）
組卷：13引用：6難度：0.7 -
10．電子探頭是一種固定式交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備。有些司機(jī)在有電子探頭的地方小心駕駛，在沒(méi)有電子探頭的地方隨意違規(guī)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7
二．材料分析題（共50分）
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29．道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)，我們要努力做社會(huì)主義道德的實(shí)踐者，共創(chuàng)文明的社會(huì)生活。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：在學(xué)校里，小健擾亂課堂秩序，隨意說(shuō)話；背地里議論老師，說(shuō)老師的壞話；見(jiàn)面時(shí)不和老師打招呼，形同路人；老師批評(píng)時(shí)當(dāng)面頂撞、謾罵。專家指出：孩子這樣的行為對(duì)自己、他人、社會(huì)都是一種傷害。
材料二：爸爸：“今天的一個(gè)大訂單，發(fā)貨員小李錯(cuò)把款式相似、價(jià)格低的貨物發(fā)給了客戶。”
小儷：“爸爸，您是怎么做的呢？”
爸爸：“客戶雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但決不能欺瞞客戶。我重新發(fā)貨。”
小儷：“爸爸，我給您點(diǎn)贊?！?br />爸爸：“謝謝閨女的理解支持?！?br />（1）小健缺乏哪種道德品質(zhì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)為什么“孩子這樣的行為對(duì)自己、他人、社會(huì)都是一種傷害”。
（2）小儷為爸爸的哪種道德品質(zhì)點(diǎn)贊？說(shuō)說(shuō)爸爸的這種道德品質(zhì)會(huì)給自身帶來(lái)哪些好處。
（3）有這樣的父親做榜樣，作為中學(xué)生的小儷，在學(xué)校生活中會(huì)有哪些表現(xiàn)？組卷：34引用：3難度：0.3 -
30．【學(xué)會(huì)守規(guī)】
社會(huì)規(guī)則營(yíng)造良好的社會(huì)秩序，給我們學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利。社會(huì)規(guī)則中的法律又是我們必須共同遵守的行為規(guī)范。
針對(duì)小閩同學(xué)收集的兩組鏡頭，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。
鏡頭一：八年級(jí)學(xué)生小萌認(rèn)為，新冠疫情防控期間統(tǒng)一要求歸國(guó)人員集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，這會(huì)限制他們的行動(dòng)自由。
（1）你認(rèn)同小萌的想法嗎？為什么？
鏡頭二：八年級(jí)學(xué)生小闊，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“知音”后，逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。一次，小闊因沒(méi)錢去網(wǎng)吧玩游戲，便向七年級(jí)學(xué)生小勇索要，遭到拒絕。于是，小闊在放學(xué)回家的路上暴打小勇，導(dǎo)致其重傷。小闊最終因故意傷害罪被法院判刑。
（2）小闊的經(jīng)歷警示我們青少年如何預(yù)防違法犯罪？組卷：45引用：2難度：0.5