2019年甘肅省酒泉市玉門市高考?xì)v史四模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。每題4分。
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1.王曰:“封,我聞惟曰:……越在外服,侯、甸、男、衛(wèi)、邦、伯;越在內(nèi)服,百僚、庶尹、惟亞、惟服、宗工?!辈牧险f明了( )
A.商代內(nèi)外服制度極其完善 B.商代內(nèi)外服制度為分封制奠定基礎(chǔ) C.已經(jīng)正式形成了宗法制和分封制 D.注重借助人倫秩序維護(hù)專制皇權(quán) 組卷:2引用:2難度:0.6 -
2.《商君書?畫策》:“仁者能仁于人,而不能使人仁;義者能愛于人,而不能使人愛。是以,仁義不足以治天下?!边@說明( )
A.法家以法治強(qiáng)化倫理觀念 B.以神權(quán)維護(hù)統(tǒng)治的合法性 C.秦國實(shí)行嚴(yán)刑峻法 D.法家意識到教化作用的局限 組卷:0引用:2難度:0.6 -
3.唐代以前的都城建筑結(jié)構(gòu)大都是封閉式的,其目的是為了防衛(wèi)都城的安全。宋代以來,都城建筑從封閉式變成了開放式。這說明( )
A.中央集權(quán)高度集中 B.君主專制加強(qiáng) C.商品經(jīng)濟(jì)活躍 D.理學(xué)思想影響 組卷:11引用:6難度:0.6 -
4.對于隋煬帝的評論,歷史上有以下觀點(diǎn):祖君彥:“罄南山之竹,書罪無窮;決東海之波,流惡難盡?!逼と招荩骸氨M道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!焙骸霸谥袊鴱拈T閥貴族政治向科舉官僚政治轉(zhuǎn)化……其中,在政治改革中走得最遠(yuǎn)的是隋煬帝和武則天??珊竺孢@兩位在歷史上卻是臟水被潑得最多的?!薄@是由于( ?。?/h2>
A.學(xué)者分析角度和立場 B.學(xué)者個人才識 C.史料運(yùn)用方式 D.史著編撰體例 組卷:0引用:2難度:0.7 -
5.唐詩內(nèi)容的廣泛也是空前的,它反映了唐代歷史發(fā)展的過程,也全面反映了社會各階層人物的生活狀況和精神面貌?!梢哉f,唐詩是唐代社會的一部生動的藝術(shù)的歷史。由此可見( ?。?/h2>
A.學(xué)術(shù)研究應(yīng)回歸世俗生活 B.三教合一賦予其豐富內(nèi)容 C.倡導(dǎo)唐詩解決一切現(xiàn)實(shí)問題 D.強(qiáng)調(diào)社會政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響文學(xué)藝術(shù) 組卷:8引用:5難度:0.7
二、非選擇題
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15.閱讀材料,回答問題。
材料 唐代科舉每次錄取少則幾人,多則二三十人。宋代重文治,宋太祖時取士仍比較嚴(yán)格,但總數(shù)已有所增加。宋太宗時,因州縣缺官,大規(guī)模錄用士人,參加省試的舉人往往多達(dá)一、二萬人,每次平均錄取進(jìn)士230人。至徽宗時期,每次平均多達(dá)680余人。宋代擴(kuò)大科舉取士的另一辦法是“特奏名”,對于應(yīng)試多次而不得中的士子,特賜各種出身,以此籠絡(luò)士人?!?“廣開科舉之門,俾人人皆有覬覦之心,不忍自棄與盜賊奸宄?!钡瑫r這也會“釀成嚴(yán)重的社會問題,造成官僚泛濫,舉人不實(shí),敗壞科舉名聲,教育質(zhì)量嚴(yán)重下降?!?br />——摘編自于凡超《宋代科舉制度研究綜述》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析宋代擴(kuò)大科舉錄取名額的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析宋代擴(kuò)大科舉錄取名額的影響。組卷:1引用:2難度:0.5 -
16.閱讀下列材料,回答問題。
梁啟超(1873年2月23日-1929年1月19日),字卓如,一字任甫,號任公,又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人,中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法(百日維新)領(lǐng)袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。
梁啟超幼年時從師學(xué)習(xí),四歲起居家就讀,跟祖父識字,接受傳統(tǒng)文化,聆聽眾多愛國故事,八歲學(xué)為文,九歲能綴千言,17歲中舉。后從師于康有為,成為資產(chǎn)階級改良派的宣傳家。維新變法前,與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動“公車上書”運(yùn)動,此后先后領(lǐng)導(dǎo)北京和上海的強(qiáng)學(xué)會,又與黃遵憲一起辦《時務(wù)報》,任長沙時務(wù)學(xué)堂的主講,并著《變法通議》為變法做宣傳……1896年,在其文章《變法通議》中,呼吁“伸民權(quán)”,“設(shè)議院”,實(shí)行君主立憲。梁啟超創(chuàng)辦《新民叢報》,鼓吹“開明專制”論,強(qiáng)調(diào)中國國民程度太低,“未有共和國民之資格”,攻擊革命派要求推翻清朝統(tǒng)治是一種“復(fù)仇主義”……“百日維新”期間,又撰寫不少有關(guān)新政的奏折、章程。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)證明,改良的道路在近代中國行不通。然而他并未醒悟,跟隨康有為,公開提出“?;省笨谔?,四處建立?;式M織。在海外推動君主立憲。辛亥革命之后一度入袁世凱政府,擔(dān)任司法總長;之后對袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟等嚴(yán)詞抨擊,并加入段祺瑞政府。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括梁啟超政治思想形成的因素。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出梁啟超政治思想的特點(diǎn)并進(jìn)行簡要評價。組卷:1引用:4難度:0.7