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2021-2022學(xué)年云南省玉溪市三年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.基礎(chǔ)知識(shí)

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
    (1)我國(guó)有很多偉大chuàng jǔ
     
    ,西藏鐵路的xiū jiàn 
     
    是我們的jiāo ào
     
    。趙州橋的shè jì
     
    ,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhì huì
     
    和才干,是我國(guó)寶貴的lì shǐ
     
    文化遺產(chǎn)。
    (2)春天,鮮花zhēng qí dòu yàn
     
    ,fēn fāng
     
    撲鼻,吸引來(lái)了勤勞的小mì fēng
     

    組卷:0引用:1難度:0.8

二.按要求做題

  • 2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.下列詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8

三、填空題(共1小題,每小題3分,滿(mǎn)分3分)

  • 4.選字填空。
    蜂   峰   鋒
     
     
     
    辯   辨   辮 爭(zhēng)
     
     
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

四、填空題(共4小題,每小題3分,滿(mǎn)分12分)

  • 5.讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
    蕩漾 飄蕩
    (1)水面上的小圓暈一圈圈地
     
    開(kāi)去。
    輕巧 輕快
    (2)他們走在回家的路上,唱起了一首
     
    的歌曲。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
    沒(méi)精
     
     
     
    爭(zhēng)
     
     
    翩翩
     
     
    粼粼
     
    書(shū)畫(huà)
    (1)仿照畫(huà)橫線的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ):
     
    、
     
    。
    (2)“
     
    書(shū)畫(huà)”被稱(chēng)為
     

    (3)我能選一個(gè)最喜歡的詞語(yǔ)造句。
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、閱讀測(cè)試

  • 18.課外閱讀。
    鳥(niǎo)趣??幾年前,家里的糯米生了蟲(chóng)子,在陽(yáng)臺(tái)上晾曬時(shí),發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。從那以后,我便有意在陽(yáng)臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米,玻璃杯里裝滿(mǎn)水。
    ??幾年來(lái),不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。
    ??有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥(niǎo),一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂(yōu)了,此后,我大約有半個(gè)月未見(jiàn)它的蹤影,我想,它肯定是死了,心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看見(jiàn)那只傷鳥(niǎo)了。它的羽毛淋得透濕,停在電話線上仔細(xì)整理羽毛,抖擻水珠。更使我吃驚的是,它的傷腿居然“康復(fù)”了,像一個(gè)傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來(lái)了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個(gè)翅膀拖掛到地上,起飛蠻費(fèi)勁,幾經(jīng)磨煉,傷翅硬朗起來(lái),又能振翅高飛了……
    ??我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會(huì)遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松?,頑強(qiáng)地活著,真是令人感動(dòng)。
    (1)從第1自然段可以看出“我”是一個(gè)怎樣的人?
     

    A.懶惰
    B.善良
    C.樂(lè)觀
    D.頑強(qiáng)
    (2)從哪些地方可以看出小鳥(niǎo)受傷嚴(yán)重?用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。
    (3)第3自然段中“我眼睛一亮”是因?yàn)?
     
    ,此時(shí)“我”可能在想
     

    A.天氣不再灰暗了。
    B.“我”又看到了那只“傷鳥(niǎo)”。
    C.它的傷居然好了,真是堅(jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo)。
    D.天氣真好,小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了。
    (4)面對(duì)受傷的鳥(niǎo)兒,“我”的心情依次發(fā)生了怎樣的變化?
     
     
     
     

    (5)讀了短文,你從中獲得了哪些啟示?
     

    組卷:6引用:2難度:0.1
  • 19.習(xí)作天地。
    ??你做過(guò)什么小實(shí)驗(yàn)?向大家介紹一下。寫(xiě)的時(shí)候,可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式,把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚;還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。
    ??要求:
    ??(1)題目自擬。
    ??(2)語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚。
    ??(3)書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字。

    組卷:2引用:1難度:0.4
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