2022-2023學(xué)年安徽省池州市貴池區(qū)等2地七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/7/5 8:0:9
一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的）
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1．小強(qiáng)是學(xué)校合唱團(tuán)的主將，不僅人長得帥，而且聲音清脆。到了七年級(jí)下學(xué)期，他發(fā)現(xiàn)自己變得又高又壯，聲音也變得越來越粗了，他感到很苦惱。小強(qiáng)聲音變粗屬于（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.6 -
2．小萌在書房里欣賞自己寫的個(gè)人日記，忽然聽到媽媽回家開門的聲音，想到：“糟了，媽媽回來了。趕緊把日記藏起來?！边@體現(xiàn)了小萌青春期的（ ）
組卷：28引用：6難度：0.6 -
3．網(wǎng)課期間，小剛想自由安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間，又感覺離不開父母的陪伴和監(jiān)督，他的內(nèi)心很矛盾。面對(duì)矛盾的心理，他應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.6 -
4．七年級(jí)小夏同學(xué)搜集了幾幅漫畫，你認(rèn)為存在“性別刻板印象”影響的是（ ）
組卷：0引用：3難度：0.7 -
5．在學(xué)校組織的大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明（ ?。?/h2>
組卷：135引用：15難度：0.9
二、非選擇題（本大題共5小題，共64分）
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16．【感受美好 傳遞正能量】
閱讀材料，回答下列問題。
◆“火箭男孩”
男孩嚴(yán)弘森被廣大網(wǎng)友稱為“火箭男孩”，他對(duì)天文知識(shí)充滿興趣，在參觀天文體驗(yàn)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)館多處知識(shí)性錯(cuò)誤，并指出了問題所在。
（1）從“火箭男孩”嚴(yán)弘森的經(jīng)歷，我們明白了什么道理？
◆科普大賽
2023年3月10日下午，第九屆全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽安徽黃山市賽區(qū)比賽啟動(dòng)會(huì)在黃山市科協(xié)舉行。重點(diǎn)圍繞“智慧、安全、環(huán)?！比笾黝}開展，關(guān)注前沿科學(xué)技術(shù)、公共安全健康等領(lǐng)域的科研應(yīng)用與普及，考查青少年發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及動(dòng)手實(shí)踐能力。
（2）該賽事的舉辦有利于激發(fā)青少年哪方面的潛力？如何培養(yǎng)這一潛力？
◆馳騁賽場(chǎng)
北京冬奧會(huì)上，31歲老將徐夢(mèng)桃?guī)е撫敵鰣?chǎng)，憑借完美一跳奪冠，成就了個(gè)人職業(yè)生涯的全滿貫。此前，傷病困擾的她曾萌生退意，但“狼心”的父親告訴她“不差這一步”。一定要堅(jiān)持下去。最終，她以女子決賽最高分108.61分奪冠！
（3）請(qǐng)你從“自強(qiáng)”的角度，簡要談?wù)勑靿?mèng)桃能夠在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奪冠的原因。
◆二十大代表
黨的二十大代表是共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀分子，他們中很多是來自生產(chǎn)和工作第一線、在各行各業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范黨員，比如，“點(diǎn)亮萬家的藍(lán)領(lǐng)工匠”張察明，“用信念托舉貧困山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)的校長”張桂梅……他們猶如一面面迎風(fēng)招展的旗幟，無所畏懼、屹立不倒。
（4）黨的二十大代表傳遞了很多情感正能量，你打算如何傳遞這些情感正能量？組卷：1引用：2難度：0.1 -
17．【管理情緒 健康成長】
復(fù)雜多樣的情緒豐富著我們的生活，正如色彩斑斕的人生。為了幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解和掌握相關(guān)的情緒調(diào)節(jié)策略，某校七（1）班同學(xué)以“學(xué)會(huì)管理情緒，做情緒的主人”為議題開展探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并回答問題。
★議題一 觀情緒的表達(dá)
學(xué)習(xí)小組的曉東同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中遇到以下困惑；
困惑一 凌晨一點(diǎn)，小球迷曉東盼望的卡塔爾世界杯終于開始了?！昂们?！太棒了！”他興奮地叫著、跳著……周圍的鄰居都被吵醒了。曉東說，我有什么錯(cuò)？
困惑二 曉東說：“我開心時(shí)，想笑就笑；我傷心時(shí)，想哭就哭；我憤怒時(shí)，想罵就罵?！睍詵|說，我有什么錯(cuò)？
（1）結(jié)合曉東的困惑，請(qǐng)你幫忙說明理由。
★議題二 思調(diào)節(jié)方法
探究小組的同學(xué)收集到以下生活案例：
（2）請(qǐng)你將如表中的空格內(nèi)容補(bǔ)充完整。生活案例 調(diào)節(jié)情緒的方法 線上模擬測(cè)試成績不理想，心情很不好，于是獨(dú)自去足球場(chǎng)踢足球，踢得大汗淋漓 ① 靜坐、深呼吸、閉上眼睛，想象一下美好的事物 ② 傷心，去散步，或者是出去走走，換個(gè)環(huán)境，感受自然的美好，心情好多了 ③ 跟同學(xué)打招呼，對(duì)方?jīng)]理我，開始很郁悶，但轉(zhuǎn)念一想：“也許是對(duì)方?jīng)]看見我?！彼查g心情好多了 ④
★議題三 辨情緒的影響
青少年正處于情緒情感發(fā)展的重要時(shí)期，容易出現(xiàn)情緒情感困擾問題，如自卑、焦慮、抑郁等。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們圍繞著上述話題展開討論。
（3）請(qǐng)你辨析兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，并闡明你的看法。
★議題四 合理調(diào)節(jié)情緒
青少年時(shí)期是人生的花季，我們?cè)趽碛形宀世_紛生活的同時(shí)，也經(jīng)歷著豐富情緒的變化。情緒會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量，也會(huì)使我們沖動(dòng)、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事。
（4）結(jié)合以上信息和所學(xué)知識(shí)，說說合理調(diào)節(jié)情緒有什么意義。組卷：10引用：1難度：0.2