2021-2022學(xué)年福建省龍巖市上杭縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一項(xiàng)最符合題目要求。

• 1．成語“一衣帶水”出自《南史?陳紀(jì)下》，隋文帝對宰相高颎（jiǒng）說：“我為百姓父母，豈可限一衣帶水不拯之乎？”之后隋文帝于589年（　?。?/h2>

  A．定都長安，發(fā)展經(jīng)濟(jì)	B．創(chuàng)立科舉制，選拔人才
  C．滅掉陳朝，統(tǒng)一全國	D．開鑿大運(yùn)河，貫通南北
  組卷：742引用：22難度：0.7

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• 2．海河、黃河、淮河、長江、錢塘江海拔不同，黃河海拔最高，淮河海拔最低，如何控制水的流向、進(jìn)行土方挖掘與運(yùn)輸，便是其中一個(gè)難題。我們的祖先不僅克服了困難，還修成了今天我們?yōu)橹湴恋拇筮\(yùn)河。材料強(qiáng)調(diào)了（　?。?/h2>

  A．大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系

  B．大運(yùn)河的開通促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮

  C．大運(yùn)河的開通體現(xiàn)了古代人民的智慧

  D．大運(yùn)河的開通維護(hù)了社會(huì)秩序的安定
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 3．合理的制度是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要力量。下列制度促進(jìn)了社會(huì)公平的是（　?。?/h2>

  A．世襲制

  B．分封制

  C．科舉制

  D．行省制
  組卷：109引用：27難度：0.9

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• 4．小明在“百度”中搜索“西域都護(hù)、安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府、察合臺(tái)汗國、伊犁將軍”等關(guān)鍵詞。據(jù)此判斷，他探究的是古代中央政府對哪一地區(qū)的管轄（　?。?/h2>

  A．寧夏

  B．西藏

  C．新疆

  D．廣西
  組卷：7引用：6難度：0.8

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• 5．唐朝時(shí)期，和親成為民族交融的重要表現(xiàn)，頌揚(yáng)這一歷史佳話的詩句有：“西去和親戈壁沙，香車淚灑故鄉(xiāng)霞。邊關(guān)大漠呈新月，雪域高原視舊家?！迸c此詩句相關(guān)的是（　　）

  A．文成公主入藏	B．玄奘西行天竺
  C．鑒真東渡日本	D．設(shè)置駐藏大臣
  組卷：43引用：6難度：0.8

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• 6．如圖中的文物反映的主題實(shí)質(zhì)是（　?。?br />

  A．農(nóng)具的多樣性	B．勞作的艱辛
  C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高	D．耕作技術(shù)的差異
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 7．下列是某學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集的地圖，它們反映的共同主題是（　　）
  

  A．海上交通的繁盛	B．中外交流的發(fā)展
  C．世界市場的形成	D．絲織技術(shù)的進(jìn)步
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 8．整理時(shí)間軸是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列時(shí)間軸中①處可填寫的事件是（　?。?br />

  A．安史之亂	B．文成公主入藏
  C．黃巢起義	D．鑒真東渡
  組卷：41引用：5難度：0.7

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• 9．唐代音樂、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外來藝術(shù)精華；人們的衣食住行、娛樂活動(dòng)等也多受西北少數(shù)民族習(xí)俗影響。這些反映了當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．北方游牧民族文化成為主流

  B．繁榮的海外貿(mào)易和商品經(jīng)濟(jì)

  C．唐朝文化對周邊國家的影響

  D．開放的社會(huì)風(fēng)氣和文化自信
  組卷：144引用：17難度：0.7

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二、非選擇題50分。本卷共四題：第26題8分，第27題14分，第28題16分，第29題12分，共50分。

• 28．中國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，邊疆的鞏固對于國家的安定有著重要意義。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  古代中國能夠維持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久而不敗，主要得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度。
  ——?dú)v史學(xué)家錢穆材料二  （元朝疆域）北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……漢唐極盛之際不及焉。
  ——《元史?地理志》材料三  中國邊疆最早確立于秦漢之際……在長期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式……
  ——周平、李大龍《中國的邊疆治理：挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述材料所指的“優(yōu)良的政治制度”及該制度的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料二，概括材料中獲得的最主要信息。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述元世祖忽必烈為實(shí)現(xiàn)對疆域的有效管轄實(shí)行的制度。并舉出元朝加強(qiáng)邊疆管理的一個(gè)例子。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以清朝前期西藏和新疆為例，說明“中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式”。
  （4）綜合以上探究，概括各朝中央政府對邊疆有效管轄的作用。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 29．閱讀材料，完成下列要求。
  
  （1）觀察材料中圖一和圖二，概括宋代社會(huì)局勢的特點(diǎn)。
  （2）閱讀以上材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用中國古代史加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚，邏輯通順）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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