2021-2022學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)明德洞井中學(xué)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共25題,每題3分,共75分)
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1.青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始,我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中,屬于青春期生理變化的是( )
①小文說(shuō):“我今年長(zhǎng)得很快,升高了6厘米。”
②小蒙說(shuō):“我感到很孤獨(dú),不愿意與人交往。”
③小鵬說(shuō):“我的臉上長(zhǎng)了好多痘痘。”
④小菲說(shuō):“我的體重增加很快,今年增重了5公斤?!?/h2>A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 組卷:259引用:13難度:0.8 -
2.蘇軾少年聰慧,讀了一些書就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副對(duì)聯(lián):“識(shí)遍天下字,讀盡人間書。”后來(lái)一位老人拿著一部古書拜訪蘇軾,蘇軾不識(shí)書中的字,老人婉轉(zhuǎn)批評(píng)了蘇軾,于是蘇軾把對(duì)聯(lián)改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”,用以自勉。蘇軾改對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了他( )
A.自尊知恥,勇于改正錯(cuò)誤 B.學(xué)問高深,沒有人能超越他 C.沒有自信,缺乏獨(dú)立思考 D.視野狹隘,不能拓展志向 組卷:185引用:41難度:0.8 -
3.小川心情郁悶時(shí),總是去風(fēng)景優(yōu)美的地方散步;小蕓感到緊張時(shí),就會(huì)反復(fù)做幾次深呼吸。他們調(diào)節(jié)情緒所運(yùn)用的方法分別是( ?。?/h2>
A.轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄 B.合理宣泄、改變認(rèn)知評(píng)價(jià) C.轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練 D.放松訓(xùn)練、改變認(rèn)知評(píng)價(jià) 組卷:239引用:61難度:0.8 -
4.“人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥,無(wú)恥矣。”孟子的這句話啟示我們要( ?。?br />①恥辱感是負(fù)面情感,做人不可有負(fù)面情感
②學(xué)會(huì)判斷是非善惡,要知廉恥,懂榮辱
③在行動(dòng)之前,審查愿望;在行動(dòng)之中,監(jiān)督調(diào)節(jié);行動(dòng)后,反思效果影響
④樹立底線意識(shí),行己有恥A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 組卷:15引用:4難度:0.7 -
5.有位同學(xué)說(shuō):“每次考試,總怕考不好,辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師的期望,結(jié)果連會(huì)做得題也不會(huì)了,所以總考不好。”另一位同學(xué)則說(shuō):“我每次考試都輕松上陣,因?yàn)槲覉?jiān)信只要付出努力就會(huì)有收獲?!币陨蟽晌煌瑢W(xué)的經(jīng)歷說(shuō)明( ?。?br />①不同情緒對(duì)人的能力的發(fā)揮會(huì)產(chǎn)生不同影響
②人只要處于正面的情緒或狀態(tài)時(shí),就能超常發(fā)揮
③負(fù)面的情緒狀態(tài)會(huì)釀成悲劇
④人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 組卷:20引用:18難度:0.9 -
6.有人說(shuō),青春期就是戰(zhàn)“痘”期。圍繞此話題,以下觀點(diǎn)正確的是( )
①鵬鵬:一想到臉上的痘痘,我就怕見人,不想上學(xué)。
②娜娜:女孩子青春期的主要任務(wù)就是“除痘”,否則影響一生。
③琳琳:飲食清淡、保持皮膚清潔,有助于解決痘痘問題。
④壯壯:關(guān)于痘痘的話題,都是小題大做,庸人自擾。
⑤萱萱:青春痘是身體發(fā)育過程中的正?,F(xiàn)象。
⑥剛剛:相對(duì)于外在形象,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、豐富的內(nèi)心世界、樂于奉獻(xiàn)的精神,更美!A.②③④⑤ B.③①⑤⑥ C.①⑤⑥ D.③⑤⑥ 組卷:10引用:5難度:0.6 -
7.面對(duì)同樣美麗的風(fēng)光,大詩(shī)人李白在流放途中寫下了“楚江清若空,遙將碧海通……平生不下淚,于此泣無(wú)窮”的憂郁詩(shī)句。幾年后,他遇到大赦,重獲自由,路過此地欣喜提筆寫道:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山?!眮?lái)反映自己愉悅之情。由此可見( ?。?br />①人的情緒是復(fù)雜多樣的
②人的情緒反映著人對(duì)外界事物的態(tài)度
③人的情緒總的來(lái)說(shuō)消極多于積極
④隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 組卷:268引用:39難度:0.9 -
8.負(fù)面的、消極的態(tài)度總是非??斓馗腥緦?duì)方,讓對(duì)方也在一瞬間變成一只自我防御的刺猬,忙著站到你的對(duì)立面去為自己辯駁,而不是設(shè)身處地?fù)Q位思考、冷靜檢討一下自己是否有過失。這說(shuō)明( )
①情緒會(huì)相互感染
②情緒的表達(dá)會(huì)影響周圍的人
③情緒表達(dá)會(huì)影響人際交往
④情緒的表達(dá)與身心健康有關(guān)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 組卷:41引用:7難度:0.7 -
9.青春是多彩的,又是矛盾的。下列不屬于青春期矛盾主要表現(xiàn)的是( )
①獨(dú)立性和依賴性的矛盾
②自制性和沖動(dòng)性的矛盾
③開放性和封閉性的矛盾
④主動(dòng)性和被動(dòng)性的矛盾。A.①②③ B.①③ C.①②③④ D.④ 組卷:8引用:11難度:0.9
二、非選擇題(本大題共3小題,其中26題6分,27題8分,28題11分)。
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27.【青春有格人生有品】
材料:不久前,在長(zhǎng)沙縣松雅湖公園,中學(xué)生小迪發(fā)現(xiàn)有一位老人淌水進(jìn)入小島,從草叢中撿起了幾枚野鴨蛋裝在塑料袋帶走。她和朋友幾次要求老人將野鴨蛋放回,但遭到老人拒絕。小迪將事情反映至公園管理處后,在工作人員要求下,老人才把野鴨蛋還給“鴨媽媽”。網(wǎng)友們?cè)谫澷p小迪的同時(shí),也在留言中擔(dān)憂:執(zhí)著的小迪不常有,可撿野鴨蛋的那些人恐怕還會(huì)去而折返、防不勝防。
作為青少年,養(yǎng)成“羞惡之心”,做到“行己有恥”,我們應(yīng)如何做?組卷:1引用:1難度:0.3 -
28.【識(shí)別情緒傳遞情感】
材料一:近年來(lái),一系列“掌摑門”似乎告訴我們,越來(lái)越多的國(guó)人變成了“憤怒的小鳥”,在武漢漢陽(yáng),一名女公務(wù)員亂穿馬路,被市容監(jiān)督員勸阻,結(jié)果這位女公務(wù)員就當(dāng)眾給了市容監(jiān)督員兩個(gè)耳光;在杭州,一個(gè)小伙子因在公交車上沒有讓座被扇耳光,濟(jì)南、吉林和蘭州也相繼發(fā)生了類似的事件,“不讓座就被扇耳光”似乎大有被推廣之勢(shì);在北京西站,一名男子因擠公交車插隊(duì)也被人狠狠揍了一頓。無(wú)理取鬧也好,披著正義訴求的外衣也罷,此起彼伏的耳光聲,說(shuō)明部分國(guó)人的脾氣正在變得越來(lái)越糟。
材料二:一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄。2018年5月24日,《人民日?qǐng)?bào)》新媒體與眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),讓我們一起重溫民族脊梁的英雄事跡,也尋找普通人身上的愛國(guó)故事。
(1)近年來(lái)一系列的“掌摑門”說(shuō)明了什么?
(2)不做“憤怒的小鳥”,我們應(yīng)怎樣管理好自己的情緒?
(3)“崇尚英雄,精忠報(bào)國(guó)”傳遞了怎樣的情感正能量?這些情感體驗(yàn)可通過哪些途徑獲得?組卷:3引用:1難度:0.4