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2022-2023學(xué)年福建省漳州市某校六年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、按要求填空。

  • 1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們要養(yǎng)成勤查字典或詞典的良好習(xí)慣。當(dāng)我們無(wú)法理解成語(yǔ)“斬釘截鐵”時(shí),要先查“
     
    ”字就可在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》或《成語(yǔ)詞典》中的詞條所對(duì)應(yīng)頁(yè)碼找到它的含義。

    組卷:1引用:1難度:0.9

二、選擇題

  • 2.下列哪一組詞語(yǔ)寫(xiě)法全部正確( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.下面帶點(diǎn)字注音完全正確的是哪一組(  )

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 4.“?”(léi)字所表達(dá)的意思最可能與什么有關(guān)?(  )

    組卷:6引用:1難度:0.7

三、閱讀與欣賞

  • 12.信息類(lèi)閱讀
    嚴(yán)格考勤是個(gè)偽令題(節(jié)選)??員工遵守企業(yè)管理制度,是分內(nèi)的事情,老板對(duì)違反制度的員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P是必要的,否則團(tuán)隊(duì)就是一盤(pán)散沙,那么管理制度體現(xiàn)一種什么意志呢?其實(shí)任何管理制度都是老板設(shè)置的一種游戲規(guī)則,如果有員工違反這個(gè)游戲規(guī)則。老板必須對(duì)其予以處罰,處罰的目的就是使員工在游戲規(guī)則里享受平等待遇,包括老板自己也得遵守自己制定的游戲規(guī)則。
    ??眾所周知,考勤管理制度化是規(guī)范員工上下班的紀(jì)律性制度,而且這個(gè)制度執(zhí)行的基本標(biāo)準(zhǔn)是:有罰無(wú)獎(jiǎng),也就是各種的考勤制度,對(duì)遲到早退者,扣錢(qián);對(duì)上班玩手機(jī)者,扣錢(qián);上班期間打個(gè)30秒的盹,扣錢(qián);上班接聽(tīng)私人電話等等很多扣錢(qián)的規(guī)定,但是考勤制度往往對(duì)上班早到者或延遲下班者,是沒(méi)有明確獎(jiǎng)勵(lì)的。因此,考勤管理制度在設(shè)計(jì)的時(shí)候就存在片面性。
    ??考勤制度還有一個(gè)最大的特殊性,就是考勤對(duì)象的個(gè)體特殊性,首先是員工在上下班期間狀況的特殊性,也就是說(shuō)員工并不是獨(dú)立的個(gè)體。比如杭州上班高峰期的交通,對(duì)需要準(zhǔn)時(shí)打卡的員工來(lái)說(shuō),絕對(duì)是一種生死考驗(yàn),因?yàn)橹灰懊娴缆飞嫌幸黄鸾煌ㄊ鹿剩蜁?huì)造成員工妥妥地遲到。特別是對(duì)于996的員工來(lái)說(shuō),貌似更加悲催。
    ??第二個(gè)特殊性是人的社會(huì)性,人是社會(huì)的人,社會(huì)是人的社會(huì)。人有七情六欲。吃五谷雜糧,有頭疼腦熱,甚至生老病死,在上班時(shí)間避免不了要處理一些私事。因此,嚴(yán)格的考勤制度只重視了理性層面,而忽視了人的感性因素,這對(duì)于如今企業(yè)大力提倡的人文關(guān)懷理念是背道而馳的。
    (作者:余翊宸 余群建,選自《人力資源》。2019年7期)(1)企業(yè)管理制度的最本質(zhì)內(nèi)容是什么?
     

    A.在這個(gè)游戲規(guī)則享受平等待遇。
    B.完全是企業(yè)、工廠內(nèi)部事情而已。
    C.規(guī)范著員工上下班的紀(jì)律性制度。
    D.執(zhí)行的基本標(biāo)準(zhǔn)是“有罰無(wú)獎(jiǎng)”。
    (2)下列哪一項(xiàng)是企業(yè)考勤制度的最大特殊性?
    A.設(shè)計(jì)的時(shí)候存在片面性。
    B.考勤對(duì)象的個(gè)體特殊性。
    C.規(guī)范員工的紀(jì)律性制度。
    D.老板設(shè)置的一游戲規(guī)則。
    (3)嚴(yán)格考勤為什么是個(gè)偽命題?至少提取文中的三條信息加以說(shuō)明。
    答:
     

    (4)“996的員工”是指早上9點(diǎn)上班、晚上9點(diǎn)下班,并且一周工作6天的員工。句子“特殊是對(duì)于996的員工來(lái)說(shuō),貌似更加悲催”,把“貌似”替換為“完全”一詞好不好,為什么?結(jié)合文本分析原因。
     

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 13.習(xí)作
    ??談歌的小說(shuō)《橋》塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象。老支部書(shū)記死了,精神卻萬(wàn)古長(zhǎng)青。無(wú)論經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展,中華民族卻不能缺失這種鐵骨錚錚的民族脊梁。那么,在老太太祭奠丈夫和兒子后,可能會(huì)發(fā)生什么故事?請(qǐng)展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)文章,除詩(shī)歌外,文體不拘。

    組卷:1引用:1難度:0.3
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