2023-2024學(xué)年甘肅省張掖市高臺二中七年級(上)月考語文試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/22 0:0:8
一、積累與運(yùn)用(共34分)
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1.請你根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
我們跟著朱自清穿梭在春的繁花 nèn組卷:25引用:8難度:0.8 -
2.下列各組詞語中書寫全都正確的一組是( )
組卷:39引用:9難度:0.8 -
3.下列句子中,加點(diǎn)成語使用最恰當(dāng)的一項(xiàng)是( )
組卷:42引用:9難度:0.8 -
4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:205引用:11難度:0.9
二、閱讀理解(共36分)
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13.閱讀下文,回答問題。
少年書架
谷煜 ①喜歡書,像喜歡一件寶物。小時每每發(fā)了新書,都要找來舊報(bào)紙,包了書皮,工工整整寫上:語文,數(shù)學(xué)……然后是班級姓名。手里托著書,美滋滋看著,心里有份莊重。有種沒來由的穩(wěn)妥。
②學(xué)期末,新書變舊書,一如既往的整齊,只是有了歲月的痕跡,泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來,放到紙箱里,來年春天,再搬出來曬太陽。
③偶然去老師家,一進(jìn)門就呆住了:老師客廳的一面墻,寬寬大大一面架子,大大小小的書,一本本直立著,是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年,春意蕩漾?。×_列其中的,還有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,書,可以這樣放,多好!
④那是王老師用木板和木條,自己釘在墻上的,美其名曰:書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板,還有書,像是就別的朋友,細(xì)膩,溫暖。
⑤我迷戀上老師書架的樣子了,在書桌前,把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背,儼然一個小書架了。這小小發(fā)明,竟然讓我激動了許久。
⑥放學(xué)回家,喜笑顏開地告訴爸媽,我有書架了!爸媽一愣,哪里的?
⑦待我把在老師家里的所見,以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候,媽媽嘴角漾起一份笑意,眼里還有一抹難以名狀的光澤。
⑧那是,家里的條件不好,能上學(xué)讀書,已經(jīng)是很幸福的事情了,哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢?當(dāng)然,我也會悄悄想:什么時候,我也會真的擁有一個那樣的小小書架?
⑨那是一個秋日,天,藍(lán)藍(lán)的,幾片厚厚的白云,暖暖地輕輕的飄著。爸爸下班回家,推著自行車進(jìn)了院子,連聲道:夠了,夠了!
⑩什么夠了?我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來。看,這些木頭足夠做一個小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板,在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來,不知所措了,我仿佛看見了,看見了那個美麗的家伙款款而來……
?爸爸利用下班的時間,去包裝廠,在丟棄的廢料中,千挑萬揀,撿來這能用的木料。
?歇班兩天的爸爸,用砂紙,一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭,準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學(xué)的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一邊,看著爸爸在木屑中忙乎。
?天,靜靜的;陽光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間,掰著手指過。
?小小的書架成了!
?爸爸問我,喜歡什么顏色。我想啊想,就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小書架成了土黃色,是秋天葉子成熟的顏色。
?風(fēng)來,漆干。抱起書架,放到桌子的一角,把書一本本放進(jìn)去。那歡喜,宛如蓮花的一瓣,在心里,一點(diǎn)點(diǎn)綻開。放滿書的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安靜、飽滿。見到它,如見到久違的老友。
?日子深一腳淺一腳地過,它在身邊,不離不棄,不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊,它伴著我,慢慢換了容顏。
?家里也已擁有大大的書架,開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光,笨拙而蒼老。即便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的長者,沉默不語,凝視著我,撐起我的腰身。
?如果有一天,要我選擇少年重來,陪伴我的,依然是少年書架。
(選自《做人與處世》2017年第11期,有改動)(1)本文圍繞“書架”寫了哪幾件事?請概括填空。
①
(2)品讀第⑦段劃線句,請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析媽媽的心理。
媽媽嘴角蕩起一份笑意,眼里還有一抹難以名狀的光澤。
(3)批注,是一種很好的讀書方法。試自選角度對下列句子批注。
①我仿佛看見了,看見了那個美麗的家伙款款而來……
②那歡喜,宛如蓮花的一瓣,在心里,一點(diǎn)點(diǎn)綻開。
(4)在第?段作者稱書架為“久違的老友”,第?段中又稱之為“我的長者”,為什么?請結(jié)合全文分析。組卷:105引用:5難度:0.3
三、作文(50分)
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14.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
一個人心靈成長和心智成熟,是一個漫長、漸進(jìn)的過程。其間,親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等,無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕,讓我們從懵懂慢慢走向成熟……
請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“就這樣慢慢長大”為題,寫一篇文章。
要求:
①除詩歌外,文體不限;
②不少于600個字;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;
④書寫要工整、規(guī)范、美觀。組卷:139引用:33難度:0.3