人教部編版選擇性必修下冊《第12課 石鐘山記》2022年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．下列對相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．古代五百家為黨，一萬二千五百家為鄉(xiāng)，合而稱鄉(xiāng)黨，指鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)族朋友。

  B．“翰林學(xué)士”是翰林院官員，掌管四方表疏批答、應(yīng)和文章等，唐朝時一般是皇帝親信顧問之官。

  C．“童子郎”是漢魏時授予通曉儒經(jīng)的年幼者的稱號。如李賢對《后漢書?臧洪傳》加注：“漢法，孝廉試經(jīng)者拜為郎，洪以年幼才俊，故拜童子郎也?！?/label>

  D．戶部，中國古代官署名，為掌管儀制祠祭的機(jī)關(guān)，其長官為戶部尚書，曾稱地官、大司徒、計相、大司農(nóng)等。
  組卷：22引用：7難度：0.8

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• 2．對文章的解說，不正確的一項是（　　）

  A．作者探究石鐘山命名的原因是對李渤的看法“余尤疑之”。

  B．到絕壁下，作者看到的景象和聽到的聲音令人覺得恐怖。

  C．石鐘山命名的原因是因為微波沖擊石洞和風(fēng)浪沖擊大石的小孔而發(fā)出似鐘的聲音。

  D．作者用典故作比，說明山由鐘名。
  組卷：6引用：5難度：0.7

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• 3．從文言句式的角度看，與例句的句式相同的一項是（　　）
  例句：石之鏗然有聲者，所在皆是也

  A．古之人不余欺也

  B．得雙石于潭上

  C．馬之千里者，一食或盡粟一石

  D．不拘于時，學(xué)于余
  組卷：41引用：8難度：0.7

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• 4．與下列例句中加點字的用法不同的一項是（　?。?br />例：今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也

  A．后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之

  B．操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也

  C．巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師

  D．銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民
  組卷：45引用：10難度：0.8

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• 5．選出對加點的字解釋不正確的一項（　?。?/h2>

  A．下臨深潭，微風(fēng)鼓浪。 臨：對著。

  B．余自齊安舟行適臨汝。 適：到……地方去。

  C．長子邁將赴饒之德興尉。 尉：做尉官。

  D．事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？ 臆：缺乏客觀證據(jù)的主觀想法。
  組卷：45引用：5難度：0.8

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三、非選擇類

• 14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  （1）石之鏗然有聲者，所在皆是也。
  （2）事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？
  （3）而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。
  組卷：8引用：2難度：0.8

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四、情景默寫

• 15．默寫。
  （1）蘇軾在《石鐘山記》中用反詰句提出全文中心的句子是：“

   

  ，

   

  ，

   

  ？”這句話是作者經(jīng)過實地考察后得出的必然結(jié)論，也是對李渤的主觀臆斷、自以為是的批評。
  （2）《石鐘山記》中說明世上沒能流傳下石鐘山命名的真實緣由的句子：“

   

  ，

   

  ，

   

  ；

   

  ，

   

  ；

   

  ?！?br />（3）《石鐘山記》寫絕壁下的情景：看見的是“

   

  ，

   

  ，

   

  ”的大石。
  （4）《石鐘山記》著力渲染陰森可怖的環(huán)境氣氛，烘托出親身探訪的不易，為下文批評“

   

  ”埋下伏筆。
  組卷：64引用：4難度：0.9

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