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2022年云南省昆明市八縣區(qū)中考生物二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.判斷草履蟲是生物,不能依據(jù)(  )

    組卷:30引用:2難度:0.7
  • 2.一首《彩云之南》吸引無數(shù)世界各地的游客奔赴云南旅游。以下歌詞中所提到的,哪一項不屬于生態(tài)系統(tǒng)( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于生物圈的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 4.顯微鏡是常用的觀察工具,以下相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 5.下列實驗中,步驟與目的不相符的是(  )
    選項 實驗 步驟 目的
    A 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片 滴加碘液進行染色 便于觀察細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)
    B 制作人口腔上皮細胞臨時裝片 滴加清水 保持細胞形態(tài)完整
    C 金魚藻光合作用產(chǎn)生氧氣 用帶火星的木條靠近試管口 驗證產(chǎn)生的氣體是氧氣
    D 綠葉在光下制造有機物 漂洗葉片后滴加碘液 檢驗是否有淀粉

    組卷:30引用:2難度:0.4
  • 6.云南文山苗族特色“五彩米飯”,是將不同顏色的可食用植物,放在開水里煮過后,變成各種顏色的水,再把糯米浸泡在有顏色的水中蒸熟制成。若用冷水則不能制作成功,原因是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 7.細胞的生活需要物質(zhì)和能量。所有活細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是(  )

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 8.生物體的下列結(jié)構(gòu)中,屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 9.我們經(jīng)常吃的紫菜所屬類群的主要特征是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:3難度:0.7
  • 10.如圖是探究水稻種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗設(shè)計,下列分析中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:26引用:2難度:0.4
  • 11.在現(xiàn)代農(nóng)場中,不用土壤,利用配制的營養(yǎng)液來栽培植物,這種方法叫無土栽培。無土栽培時不需要提供的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:13難度:0.4
  • 12.有關(guān)植株生長的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 13.2020年初,非洲地區(qū)蝗蟲肆虐,嚴重影響了人類的生活和經(jīng)濟的發(fā)展?;ㄉ钱?shù)氐慕?jīng)濟作物,如果花生的花哪一部分被蝗蟲吃了,將不能發(fā)育成果實( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.6
  • 14.將載有水綿和需氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的小室內(nèi),在黑暗中用極細的不同顏色的光束照射水綿,一段時間后需氧細菌分布如圖所示。該實驗證明( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:70引用:5難度:0.7
  • 15.水果常用保鮮膜包好后放在冷藏室中低溫保存,下列相關(guān)解釋不合理的是(  )

    組卷:45引用:25難度:0.6

二、簡答題(每空1分,共30分)

  • 45.閱讀資料并回答下列問題:
    資料一:2022年5月4日世界衛(wèi)生組織表示,受奧密克戎亞型毒株的影響,美洲和非洲報告的病例在增加。但新冠疫苗在預防重癥和死亡方面有顯著效果,世衛(wèi)組織仍建議公眾及時接種疫苗。
    資料二:3歲以上,符合接種條件的人群均可接種新冠疫苗,截至5月5日,全國累計報告接種新冠病毒疫苗334858。萬劑次,完成全程接種的人數(shù)為125082.5萬人。
    (1)從傳染病的角度看,奧密克戎亞型毒株屬于
     

    (2)接種疫苗屬于傳染病預防措施中的
     
    。
    (3)新冠疫苗被注入人體后,能刺激
     
    細胞產(chǎn)生相應的
     
    ,從而使機體獲得對新冠病毒的抵抗力,這屬于
     
    免疫。

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 46.“公筷公勺”倡議一直是飲食文化的熱點話題之一,使用公筷能否降低病菌的傳播風險,專家們?yōu)榇藢iT開展了實驗探究。
    步驟1:實驗小組在餐館,一共點了6道菜。餐前均經(jīng)嚴格的第一次無菌采樣。
    步驟2:每道菜分成兩份,一份使用公筷,一份不使用公筷。參與人員交替著吃使用公筷和不使用公筷的兩組菜,最后每個菜都至少留下了25克后再進行第二次無菌采樣。
    步驟3:采集的樣本通過冷鏈運到實驗室,經(jīng)過48小時的培育。再分別測試餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落數(shù)。測試結(jié)果如下表。
    菜名 檢測結(jié)果(cfu/g)
    餐前 餐后
    公筷 非公筷
    涼拌黃瓜 14000 16000 45000
    鹽水蝦 160 150 220
    干鍋茶樹菇 1100 4600 79000
    炒蘆筍 30 30 530
    咸菜八爪魚 60 20 5000
    香辣牛蛙 60 150 560
    注:efu/g是指每克待檢樣品培養(yǎng)出的菌落形成單位。
    (1)專家是基于什么問題進行這項研究的?
     
    。
    (2)每道菜分成兩份的目的是
     
    。
    (3)餐前的涼拌黃瓜的菌落總數(shù)遠高于其他菜的最可能的原因是
     

    A.未經(jīng)過高溫殺菌
    B.黃瓜易滋生細菌
    (4)分析實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)每一道菜“使用公筷”組均比“不使用公筷”組的菌落數(shù)明顯
     
    (填“多”或“少”),證明使用公筷
     
    (填“能”或“不能”)有效降低病菌的傳播風險。

    組卷:13引用:3難度:0.5
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