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人教部編版七年級上冊《第二單元 友誼的天空》2023年單元測試卷(5)

發(fā)布:2024/8/10 13:0:1

一、選擇題

  • 1.進入青春期后,小明感到有許多心里話無處訴說,總是希望其他同學先主動和自己交往,又擔心自己和其他同學交往,會遭到拒絕,使自己處境尷尬。如果你是他的同學或者朋友,你會告訴小明(  )
    ①開放自己,就能獲得知心朋友
    ②如果封閉自己,會關閉友誼的大門
    ③敞開心扉,主動表達,這樣才不會錯過彼此友誼
    ④呵護友誼,需要持續(xù)的行動

    組卷:48引用:9難度:0.8
  • 菁優(yōu)網2.欣賞如圖漫畫《我的家在虛擬社區(qū)》。你認為漫畫中的這位同學喜歡和虛擬的朋友交往的原因是(  )
    ①網上交往具有虛擬、平等、自主的特點
    ②可以自由表達內心的快樂、煩惱,舒緩壓力
    ③既能拓展朋友圈,又不必與對方真誠相處
    ④互聯(lián)網是虛擬世界,能滿足我們真實的情感需要

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 3.與朋友同行的路,有時并不平坦,下列有助于讓友誼之樹常青的做法是( ?。?br />①敞開心扉,主動表達
    ②體會朋友的需要,以行動向朋友表達關心和支持
    ③朋友之間 應該坦誠、毫無保留
    ④尊重對方,正確處理沖突

    組卷:34引用:4難度:0.7
  • 4.家住揚州的劉先生剛剛登陸QQ,桌面就彈出一個系統(tǒng)提示:“您的QQ賬號在本次抽獎活動中獲得一等獎,扣除個人所得稅剩余9600元,請您把銀行賬號和個人身份證、聯(lián)系電話告知我們,以便盡快匯入?!眲⑾壬m然有些心動,但還是先咨詢了當?shù)毓矙C關,被告知是詐騙行為。我們從劉先生的做法中學到,網上交往應(  )
    ①提高自我保護意識,不輕易泄露個人資料
    ②提高自己的警覺意識,不輕易相信中獎信息
    ③堅決不能相信網絡上的信息
    ④拓展交往圈,結交更多的朋友。

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網5.欣賞如圖的漫畫《心鎖》。你認為我們從中得到的啟示是(  )
    ①開放自己,享受交往的快樂
    ②敞開心扉,主動表達
    ③建立友誼需要持續(xù)的行動
    ④若長期這樣發(fā)展下去,會形成孤獨的性格,感受不到生活的溫暖

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網6.欣賞如圖所示漫畫《癡迷網上交往》.如果需要你對漫畫中人物提出勸告的話,你會說( ?。?br />①沉迷于互聯(lián)網的虛擬世界,我們可以不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力
    和責任,可以一身輕松自由自在的成長
    ②沉迷于虛擬的世界,不利于自己的健康成長
    ③現(xiàn)實生活中的交往,能增加真實而貼近的感受
    ④現(xiàn)實中的所有問題都可以很容易地在虛擬的互聯(lián)網交往中得到解決。

    組卷:20引用:5難度:0.9

二、材料分析題

  • 17.某校園網絡論壇圍繞“呵護友誼,一同成長”這一主題,展開了討論。
    以下是部分網友的留言,閱讀之后,請你回答相關問題。
    網友一:我是一個性格內向的男生,升入中學之后,我發(fā)現(xiàn)身邊的同學很快就結識了新同學,成了好朋友,可我老是覺得自己一旦和新同學交往,如果出現(xiàn)什么差錯,會被同學笑話,我就等待其他同學和我交往,但是,我越等待,就越沒有朋友。還有,我發(fā)現(xiàn)我們的班長性格開朗,上課積極回答問題,對同學都很熱情,我很想與他交往,想象著他會主動過來和我交朋友。
    (1)請你設想一下,“我”如此發(fā)展下去,結局會怎樣。
    (2)要讓“我”改變當下的狀況,請你給“我”提幾點合理的建議。
    網友二:我現(xiàn)在有一個很知心的“死黨”了。他叫小樂,活潑好動,對人熱情,禮貌待人,學習成績不錯,經常幫助我解決一些學習和生活中的困難。能擁有他這位“死黨”,還真提高了我的幸福指數(shù)。我很擔心會失去他,我希望他永遠對我好一點。我想用自己的方法,牢牢拴住他,默默地關心他、愛護他??墒牵诮煌^程中,不愉快的事情發(fā)生了。一次上微機課,在整隊進入機房之前,我感覺有人打了我的肩膀一下,我回頭一看,小樂說:“不是我打的。”我沒理他。下樓梯時,他又打了我一下,我說:“什么事?”他說:“不是我打的?!蔽矣行┎荒蜔5然氐浇淌业臅r候,他又從背后打了我?guī)紫?。我很生氣,既然是“死黨”,怎么會這樣開玩笑?我好幾個星期不再理他。他和我說:“那是和你鬧著玩的,沒有別的意思?!蔽疫€是很不高興,我還能和他成為好朋友嗎?
    (3)“我”想用“關心和愛護”讓友誼長久的做法對嗎?請你說說理由。
    (4)“我”和小樂有了沖突,有什么辦法讓我們還能成為好朋友。

    組卷:1引用:4難度:0.3

三、情境探究題

  • 18.某校七年級(1)班小記者采編了一組生活鏡頭,編成了主題為“我們的互聯(lián)網生活”的專題片,請你參與并完成相關任務。
    場景一  放學后李一凡在上網。
    畫外音:我是一個獨生女,在爸爸媽媽下班回到家之前,真是太孤獨了。幸好我有QQ,可以與相隔甚遠的朋友傾吐心聲與煩惱,并且可以分享趣事。有了網絡,我再也不會孤獨了。
    (1)這反映出互聯(lián)網
     
    。
    (2)對于李一凡經常上QQ向朋友傾吐心聲與煩惱,你認為她在上網時應該注意的是
     
    。
    場景二:對網上朋友能否轉化為現(xiàn)實中的朋友,同學們七嘴八舌地紛紛發(fā)表自己的見解。
    (3)對此,你的看法是什么?
    場景三  隨著微博、論壇、博客的興起,網絡成了人們闡述思想、表達訴求、結交朋友的重要平臺,但是有一些不法分子以交友等名義誘騙網友見面,進而實施拐騙。前不久,某地3名初中生通過微信、QQ約見網友,隨后被網友控制,被迫從事傳銷活動。最終,他們被公安機關成功解救出來。
    (4)請結合場景三,談談中學生應如何慎重進行網絡交友。

    組卷:0引用:1難度:0.4
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