2019年重慶市永川區(qū)小升初語文試卷

一、基礎（30分）

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  jīng yíng

  hōng  kǎo

  kǒng  bù

  yōu   lǜ
  組卷：0引用：1難度：0.7

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選擇題。（6分）

• 2．下列加點字讀音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．探索（tān）        唱和（hé）        引吭高歌（háng）

  B．凝重（níng）       剎那（shà）       萬象更新（gēng）

  C．匣子（xiá）        氣概（gài）       茍延殘喘（chuǎn）

  D．惡劣（liè）        怒號（háo）       司空見慣（kòng）
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．靜謐   勉勵   可見一班

  B．俏麗   抱歉   浴血搏殺

  C．蒼茫   陶醉   見徽知著

  D．頭銜   陡峭   革故頂新
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子中，加點成語運用錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．人家都這樣做，要是你一個人偏偏標新立異，人家就要派你不是了。

  B．男人戰(zhàn)死疆場，雖然不幸，但不失壯烈，也算死得其所。

  C．我們這個多災多難、飽經風霜的國家，終于走上了復興的道路。

  D．他模仿古人的設計方案，獨出心裁，令人眼前一亮。
  組卷：26引用：3難度：0.7

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二.閱讀（40分）

• 12．閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成后面的練習。
        目前，中國農村“留守兒童”數(shù)量超過了6100萬人。在生活技能、人際交往能力、學習狀況等方面，留守兒童與非留守兒童相比，存在著哪些差異呢？課題組對XX小學的留守兒童進行了調查研究，調查結果統(tǒng)計如下：
  XX小學農村留守兒童與非留守兒童差異情況統(tǒng)計表

  比較內容	留守兒童	非留守兒童
  生活技能	80%的學生生活技能強	60%的學生生活技能強
  人際交往技能	38%的學生善于交際	62%的學生善于交際
  學習狀況	32%的學生學習比較優(yōu)秀	58%的學生學習比較優(yōu)秀
  自我獨立意識	76%的學生有強烈的自我獨立意識	65%的學生有強烈的自我獨立意識

  （1）請用一句話概括材料中顯示的農村留守兒童與非留守兒童的差異情況。
  

   

  
  （2）針對存在的差異，我們應重點從哪些方面去關心留守兒童？
  

   
  組卷：7引用：1難度：0.5

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三.習作（30分）

• 13．我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的叔叔阿姨，學校里的校長、老師、同學，還有維護秩序的警察叔叔，賣早餐的小販……選擇一個人，選取最典型的事例，運用恰當?shù)拿鑼懭宋锏姆椒?，把人物的特點寫具體。感情真實，語句通順連貫，不寫錯別字。題目自擬。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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