2021-2022學年上海市浦東新區(qū)川沙中學南校九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20分）第1～14題，每題均只有一個正確選項
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1．地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
組卷：1392引用：469難度：0.9 -
2．目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是（ ）
組卷：99引用：23難度：0.8 -
3．屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.9 -
4．生活中常用的下列液體，屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：2難度：0.8 -
5．84消毒液的有效成分中含二氧化氯（ClO2），ClO2中氯元素的化合價為（ ?。?/h2>
組卷：38引用：3難度：0.6 -
6．化學用語與含義相符的是（ ）
組卷：18引用：1難度：0.5 -
7．物質(zhì)的化學式書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：2難度：0.5
二、填空題（共30分）
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20．利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。如圖是制備較純氯化鈉的實驗流程，請回答問題。
操作1的名稱是，此操作中玻璃棒的作用是，操作2的名稱是，其中用到的儀器有鐵架臺（含鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、；實驗結(jié)束后計算精鹽的產(chǎn)率為，如果該產(chǎn)率超過100%，可能的原因是（填序號）。
A.食鹽沒有全部溶解就進行過濾
B.操作2中有溶液飛濺
C.實驗結(jié)束后稱量的精鹽很潮濕
D.過濾時濾紙有破損組卷：35引用：1難度：0.5 -
21．人類的生存離不開氧氣，某校化學興趣小組的同學在老師的指導下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。
【探究一】某同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀（KMnO4）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣（O2），實驗結(jié)束時，該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（O2）大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO2）分解放出氧氣（O2）
猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出氧氣（O2）
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
（1）第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想錯誤。
（2）第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是。
【探究二】以下是某小組探究影響過氧化氫（H2O2）溶液反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與實驗序號 H2O2溶液
濃度%H2O2溶液體積/mL 溫度/℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應所需
的時間/s① 5 1 20 0.1 4 16.75 ② 15 1 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 0 2 49.21 ④ 30 5 55 0 2 10.76 有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關(guān)系是：。
（2）如果要證明MnO2是該反應的催化劑，還要補做2個實驗：
①；②。（不要寫出具體步驟）
【探究三】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。
如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
（1）請寫出白磷與氧氣反應的文字或符號表達式為，該反應的類型是（填“化合反應”或“分解反應”）。
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL。
（3）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號，可以多選）
a.加快集氣瓶冷卻；
b.液封導氣管末端，防止氣體受熱逸出；
c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高。組卷：61引用：4難度：0.5