2021-2022學年新疆阿克蘇地區(qū)柯坪湖州國慶中學高二（上）期末歷史試卷

一、單選題（每題2分，共25題）

• 1．秦始皇統(tǒng)一全國后，下令修建以咸陽為中心，通達全國的道路網(wǎng)。既有方便對匈奴用兵的“直道”，也有通達西南地區(qū)的“五尺道”，并規(guī)定了車輛與道路的標準尺度。秦朝修建這些道路的共同作用是（　?。?/div>

  A．推動地方經(jīng)濟發(fā)展	B．改善各地交通狀況
  C．鞏固國家統(tǒng)一局面	D．推動邊疆地區(qū)發(fā)展
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 2．有學者指出：“北魏孝文帝改革成功的根本原因在于順應歷史和時代潮流”，其時代潮流是指（　?。?/div>

  A．北方游牧民族內(nèi)遷，建立起本民族政權(quán)

  B．以武力建國，相互之間征戰(zhàn)不斷

  C．順應民族交融的趨勢，實行漢化政策

  D．摒棄北方上都，遷都中原洛陽
  組卷：2引用：5難度：0.6

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• 3．王安石變法以“理財”“整軍”為中心，改革內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、軍事、社會、文化各個方面。變法（　　）

  A．減輕了人民負擔，改善了民眾生活

  B．實現(xiàn)了強兵目的，消除了邊境威脅

  C．促進了統(tǒng)治集團內(nèi)部的統(tǒng)一，鞏固了統(tǒng)治

  D．增加了政府收入，達到了富國目的
  組卷：19引用：26難度：0.5

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• 4．對俄國農(nóng)奴制下的農(nóng)奴說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．農(nóng)奴是地主的私有財產(chǎn)

  B．地主可以公開出售農(nóng)奴

  C．地主可以用農(nóng)奴作抵押向銀行貸款

  D．農(nóng)奴有部分土地財產(chǎn)和完全的人身自由
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 5．1861年，俄國沙皇亞歷山大二世簽署了“二一九法令”（又稱“解放法令”）；次年，美國總統(tǒng)林肯則公布了《解放黑人奴隸宣言》。俄國改革和美國內(nèi)戰(zhàn)解決的共同問題是（　?。?/div>

  A．市場

  B．資金

  C．自由勞動力

  D．原料
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 6．19世紀中葉，俄國農(nóng)奴制改革發(fā)生的根本原因是（　?。?/div>

  A．農(nóng)奴制激起了農(nóng)奴的反抗

  B．農(nóng)奴制已嚴重阻礙俄國工業(yè)發(fā)展

  C．反對農(nóng)奴制的思潮涌動

  D．克里米亞戰(zhàn)爭的失敗
  組卷：12引用：3難度：0.8

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• 7．“依附于土地的農(nóng)民在法律確定的期限內(nèi)將被授予自由耕種者的一切權(quán)利”，此法令應該是（　?。?/div>

  A．林肯政府的《宅地法》

  B．明治政府的《地稅改革條例》

  C．雅各賓派的“土地法令”

  D．亞歷山大二世的“二一九法令”
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 8．19世紀60年代，俄國面臨空前嚴重的危機。下列屬于亞歷山大二世為適應資本主義發(fā)展需要而采取的政治措施是（　　）

  A．廢除農(nóng)奴制度	B．實行民主共和制度
  C．建立聯(lián)邦制度	D．廢除沙皇專制制度
  組卷：6引用：5難度：0.7

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• 9．俄國農(nóng)奴制改革在農(nóng)村組織管理方面的有關規(guī)定是（　　）

  A．農(nóng)奴在法律上成為自由人

  B．加強村社管理

  C．農(nóng)奴可得到一塊份地

  D．農(nóng)奴需用高價贖買份地
  組卷：8引用：2難度：0.8

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二、材料分析題（共3題，共50分）

• 27．閱讀下列材料。
  材料一：培理（率美國軍艦）在1853年進行的那次訪問是不受歡迎的，但過后他在日本反而有了許多潛在的盟友……長州和薩摩兩藩的領主終于領悟到，與西方打交道的唯一途徑，是采用西方本身的軍事和技術裝備。他們要為日本人拯救日本就要學習西方列強的秘密……明治時代是日本西化的偉大時代，從此日本變成了一個現(xiàn)代的民族國家。
  ——帕默爾?科爾頓《近代世界史》中冊材料二：1871年日本使節(jié)團在英國參觀了倫敦、曼徹斯特、伯明翰等城市，看到“到處是黑煙彌漫，無不設大小工廠”，“由此足知英國富強的原因”，糾正了以往錯誤觀念，認識到大力發(fā)展民用工業(yè)并與貿(mào)易結(jié)合，是“英國的謀富要領”，也是日本富國強兵之道。
  ——《歷史上重大改革回眸》課本材料三：甲午中日戰(zhàn)爭后，中國給日本的賠款接當時日元計算，加上利息共計36億日元，這相當于當時日本4年的國家預算額，它按照軍事費用847%，皇室55%，教育基金28%及其他部分來分配，這筆款得到了最大限度的利用，壯大了日本的軍事實力，鞏固了天皇制、發(fā)展了教育，在促進日本社會發(fā)展的同時，又促使其進一步加緊侵略擴張。
  ——人民教育出版社《選修1》教參請回答：
  （1）根據(jù)材料一，分析日本幕府統(tǒng)治的外部危機。
  （2）材料二敘述了日本使節(jié)閉訪英國等國，使節(jié)團回國后在經(jīng)濟方面作了哪些事情？
  （3）明治維新是日本近代化的起點，但民族主義導致了對外擴張，通過材料三分析明治維新的局限性。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 28．閱讀下列材料：
  材料一：據(jù)統(tǒng)計，清政府從1896年起每年要償還外債本息2000萬兩白銀，到1898年又增加到2500萬兩白銀。
  材料二：1898年，英德借款時迫使清政府照會聲明：長江沿岸地方“中國斷不讓或租給他國”。
  請回答
  （1）甲午戰(zhàn)爭后，列強除爭做中國債主外，還有哪些主要的資本輸出方式？
  （2）通過分析兩則材料并結(jié)合所學知識，簡述戊戌變法的內(nèi)容與影響。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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