2020-2021學(xué)年重慶市縉云教育聯(lián)盟高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）
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1．新冠病毒和肺炎鏈球菌均可引發(fā)人類肺炎。新冠病毒是一種單鏈RNA病毒，為預(yù)防新冠肺炎，我國有序推進(jìn)新冠疫苗接種。新冠滅活疫苗的生產(chǎn)需要使用非洲綠猴腎（Vero）細(xì)胞進(jìn)行病毒擴(kuò)增培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如表（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析不合理的是（ ?。?br />
透光玻璃瓶甲 透光玻璃瓶乙 不透光玻璃瓶丙 4.9mg 5.6mg 3.8mg 組卷：42引用：6難度：0.7 -
4．有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示。造成這種情況的原因可能是（ ）
①取材位置不合適
②取材時間不合適
③制片時壓片力量不合適
④解離時間不合適
⑤視野選擇不合適組卷：213引用：51難度：0.9 -
5．如圖所示表示某細(xì)胞經(jīng)過一次正常的細(xì)胞分裂形成兩個子細(xì)胞的情況，m、n代表每個細(xì)胞中的染色體組數(shù)。下列相關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：6難度：0.7 -
6．細(xì)胞周期在調(diào)控因子的嚴(yán)格調(diào)控下沿著G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）、G2期（DNA合成后期）和M期（細(xì)胞分裂期）四個階段有條不紊地運(yùn)行。為了探究細(xì)胞周期運(yùn)行的調(diào)控機(jī)制，研究人員取不同時期的細(xì)胞進(jìn)行了融合實驗，獲得如下結(jié)果。下列推論錯誤的是（ ?。?br />
細(xì)胞融合的組合方式 融合細(xì)胞中的現(xiàn)象 M期細(xì)胞和G1期細(xì)胞 原G1期細(xì)胞中染色質(zhì)出現(xiàn)凝縮 M期細(xì)胞和G2期細(xì)胞 原G2期細(xì)胞中染色質(zhì)出現(xiàn)凝縮 S期細(xì)胞和G1期細(xì)胞 原G1期細(xì)胞核中DNA進(jìn)行復(fù)制 S期細(xì)胞和G2期細(xì)胞 原G2期細(xì)胞核中DNA沒有啟動復(fù)制 組卷：76引用：7難度：0.7 -
7．一對夫婦生了一對異卵雙生的孿生兄弟，取名“明明”和“朗朗”。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8 -
8．比較孟德爾的一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體上的果蠅雜交實驗，下列有關(guān)兩實驗相同點的敘述，正確的是（ ?。?br />①都采用了“假說-演繹法”來研究
②研究的性狀都受一對等位基因控制
③都采用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗數(shù)據(jù)
④都設(shè)計了 F1測交實驗來驗證其假說組卷：11引用：1難度：0.7
二、非選擇題（滿分60分，其中21-24題為必做題，25-26題為選做題）
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25．酵母菌是一類真菌，在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用．多個生物興趣小組圍繞酵母菌展開研究．請回答相關(guān)問題：
（1）興趣小組一進(jìn)行自制葡萄酒實驗．他們共制作了3套發(fā)酵裝置，加入材料后發(fā)酵10天．發(fā)酵結(jié)束后小組成員用（某試劑）檢驗酒精產(chǎn)生與否，若呈現(xiàn)色證明有酒精產(chǎn)生．
（2）在進(jìn)行“產(chǎn)品”品嘗時，興趣小組一的同學(xué)都感到2號裝置中的“產(chǎn)品”明顯發(fā)酸，其原因最可能是2號裝置，導(dǎo)致最終的產(chǎn)品中含有．
（3）興趣小組二用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌品種．為了檢測培養(yǎng)3天后培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，他們?nèi)×薼mL培養(yǎng)液，在稀釋倍數(shù)為104倍下，涂布了三個平板（每個平板的涂布量為0.1mL），培養(yǎng)后統(tǒng)計菌落數(shù)分別為147、152、163，則稀釋前所取的lmL菌液中所含酵母菌為個．此種方法統(tǒng)計的微生物數(shù)目往往比實際數(shù)目低，原因．
（4）興趣小組二用紙層析法對培養(yǎng)液中獲得的“產(chǎn)品”進(jìn)行鑒定，點樣時除了點提取樣品外還要點樣品，當(dāng)觀察到時，說明產(chǎn)品含有胡蘿卜素．組卷：51引用：5難度：0.3 -
26．某中學(xué)的學(xué)生為了調(diào)查該地區(qū)某湖泊的水質(zhì)污染狀況，在注入湖泊的4個主要水源的入口處采集水樣，并鏡檢水樣中的動植物的種類和數(shù)量，結(jié)果如下：①號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲，如草履蟲，且數(shù)量極多；②號水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多，且數(shù)量也極大；③號水源水樣中未見任何動植物，且發(fā)出刺鼻的氣味；④號水源水樣中浮游動植物均有發(fā)現(xiàn)，但數(shù)量不多。根據(jù)以上結(jié)果回答：
（1）該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是。
（2）①號水源的污染物主要是；②號水源的污染物主要是；③號水源的污染屬。
（3）假若①號和②號水源的污染屬同一性質(zhì)，程度相同，則①號水源排污點離湖泊入水口的距離比②號水源。
（4）為了改變湖泊的污染狀況，首先必須治理的是水源，這一水源一般由排出的廢水。治理的方法有等幾種。
（5）面對湖泊被嚴(yán)重污染，有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③利用植物的凈水作用，恢復(fù)湖中的荷藕、菱、水葫蘆的種植，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。從長遠(yuǎn)觀點看，你同意方案（填序號）。不同意有關(guān)方案的理由是。組卷：24引用：1難度：0.7