2022-2023學年重慶市梁平區(qū)梁山初中教育集團八年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/12/13 7:0:1
一、選擇題(每小題1分,共30分)
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1.腔腸動物大都生活在( ?。?/h2>
組卷:55引用:11難度:0.7 -
2.下列動物中營自由生活的腔腸動物是( )
組卷:32引用:21難度:0.9 -
3.人體腸道內的蛔蟲與人類的關系是( )
組卷:7引用:2難度:0.5 -
4.下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:17難度:0.7 -
5.蚯蚓的體表有黏液,這有利于蚯蚓( )
組卷:5引用:3難度:0.7 -
6.蚯蚓完成呼吸是依靠( ?。?/h2>
組卷:5引用:8難度:0.9 -
7.河蚌、蝸牛、烏賊的共同特征是( ?。?/h2>
組卷:22引用:2難度:0.6 -
8.蝗蟲的頭部浸入水中幾小時,蝗蟲都不會死亡,原因是蝗蟲( )
組卷:110引用:8難度:0.6 -
9.蝗蟲和蝦的共同特征是( ?。?/h2>
組卷:213引用:44難度:0.9 -
10.到菜市場去買魚,在許多死魚中你如何判斷魚的新鮮與否?( ?。?/h2>
組卷:47難度:0.9 -
11.魚的呼吸器官是( ?。?/h2>
組卷:78難度:0.9
二、非選擇題(每空1分,共20分)
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33.如圖為蝗蟲各部分結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)蝗蟲的身體明顯地分為
(2)蝗蟲有發(fā)達的運動器官,包括3對足和2對[
(3)蝗蟲的體表包著一層堅硬的外骨骼,具有保護和支持內部的柔軟器官和組卷:19引用:1難度:0.6 -
34.在學習《動物的運動和行為》時,同學們對探究菜青蟲的取食行為產生了濃厚的興趣,以下是興趣小組的同學對探究方案的設計進行的思維對話,請分析回答:
(1)丙同學是在生活經驗和觀察的基礎上作出的
(2)甲同學和丁同學提出的實驗方案,你認為更為可靠的是
(3)只用一種十字花科的植物葉片做實驗能得出正確的結論嗎?為什么?
(4)科學探究中的思維對話,可提高思維的慎密性和邏輯性,四位同學中組卷:31難度:0.3